一學一做學習心得800字一

深入*系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略貫穿始終，教育團員學而信，學而用，學而行，樹立遠大志向，堅定理想信念，教育團員深刻認識到，維護*的核心地位，就是維護*權威!

在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是*著眼于黨的事業薪火相傳，全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。團員會更加緊密地團結在以*的*周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅，從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。

是行動的先導，怎么干取決于怎么看。每一個團組織，每一名團干部，每一位共青團員都必須首先理解好“我們為什么要改革”這個基本問題，真正認識到共青團改革是*部署的重大任務，是事業長遠發展的強大動力，是破解難題、煥發活力、增強功能的寶貴機遇，是對各級團組織的嚴峻考驗，從而深刻把握共青團改革的重要性、必要性、緊迫性，化任務為擔當，變壓力為動力，形成擁護改革，支持改革，參加改革的與行動自覺。只有全團上下統一，凝聚共識，才能貫徹落實好中央要求，有序有力地推進共青團改革。

共青團改革是事業長遠發展的內在需要。回顧團的歷史，在中國改革，建設，改革的各個歷史階段，共青團總是根據黨的中心任務的調整，青年群體的變化，而調整工作思路，改革工作機制，創新工作手段。這正是共青團事業始終保持旺盛生機與活力的關鍵原因。

當前，隨著經濟社會的快速發展，全面深化改革的深入推進，青年觀念，行為方式，群體結構，具體需求的深刻變化，共青團只有堅定不移地推進自身改革，使各項工作和建設更加緊扣大局，更加貼青年，才能積聚新的動力，創新的業績。

共青團改革是破解難題，煥發活力，增強功能的寶貴機遇。問題是時代的聲音。伴隨著時代的發展，事業的前進，青年的變化，共青團工作和建設中產生并積累了一些問題和不足，而改革為共青團帶來了解決問題的寶貴戰略機遇。

惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。只要全團齊心協力，攜手奮進，雷厲風行，敢于擔當，迎難而上，銳意創新，就一定能夠向黨，向團員青年交上一份滿意答卷。

我們注定必須奔跑。因為熱血在年輕的脈管里奔騰，尋常的行走不能讓生命飛揚，終點雖然在遠方之外，領先的渴望任然在我們的心上生長出翅膀。時光在我們的身上剛到下“跨世紀”的印記，又把“全面建設小康社會”的新責任放在了我們的肩上。一代人有一代人不能推卸的使命，我們這代人的使命有一種別樣的豪情和榮光。我們的祖輩，他們的使命是使中國站起來，我們的父兄他們的使命是使中國富起來，而我們的使命是使中國強起來。

重要講話是一堂有深遠意義的黨課。我們在回顧業績，感到自豪的同時，更要想到未來道路的艱辛和對未來的自信。作為一名團干部要立足本崗認真學習領會*講話精神，以強烈的責任感和高度的自覺性，扎實工作，不忘初心為黨的事業和共青團發展貢獻智慧和力量。要做到不忘初心，繼續前進，就要不斷堅持學習，堅持夢想，堅持實踐。

開展“一學一做”教育實踐活動，是每個青年團員的責任;是作為黨的后備軍武器鍛造的關鍵點;是重溫團章，?史，入團誓詞的重大舉措;同時也是堅持知行合一，做講政治，有信念，講規矩，有紀律，講道德，有品行，講奉獻，有作為的合格團員和*接班人的基本要求。

一學一做學習心得800字二

團員看干部，干部看領導。開展“一學一做”學習教育，關鍵在于領導帶頭、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部要走在前列、當好表率，通過層層示范、層層帶動，扎實引領學習教育有效開展，在全區形成上行下效、整體聯動的良好效應。

“一學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“一學一做”專題教育的拓展和延伸，是面向全體團員深化黨內教育的重要實踐，但領導干部這個“關鍵少數”的作用仍然十分關鍵�！罢�者，正也。子帥以正，孰敢不正?”領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，是年來黨內教育取得成效的重要經驗，也是“一學一做”學習教育取得實效的關鍵所在。一級學給一級看，一級帶著一級做，團員領導干部層層示范、層層帶動，廣大團員就能學有標桿、做有榜樣。

要在“知”上帶好頭、做好表率。開展“一學一做”學習教育，團員領導干部必須認識到位、擺正自己的位置。不要以為在黨的群眾路線教育實踐活動和“一學一做”專題教育中，自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在學習教育之外。團員領導干部的一言一行、一舉一動，無形中在營造一種風氣，提倡一種追求，引導一種方向，對推動黨的作風建設，具有一種示范作用。要帶頭認識開展“一學一做”學習教育的重大意義，切實把和行動統一到中央和區黨委部署要求上來，切實把開展“一學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上突出位置、抓緊抓好抓實，確保學習教育取得實實在在的成效。

要在“學”上帶好頭、做好表率。開展“一學一做”學習教育，團員領導干部既是學習教育方案的制訂者，又是具體措施的踐行者，這就要求團員領導干部以身作則、發揮好表率作用，比普通團員學得更多一些，更深一些，要求更嚴一些、更高一些。要在讀原著、學原文、悟原理上作表率，在聯系實際、學以致用上作表率，既以普通團員身份參加所在支部的組織生活，與團員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加團員民主評議，又區別于普通團員，開好黨委(黨組)會，確定學習的重點內容，專題學好黨章黨規和*系列重要講話。

要在“做”上帶好頭、做好表率。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格團員，是學習教育的基本要求和主要內容。結合我區團員領導干部的實際和工作實際，就是要帶頭學習理論、錘煉黨性，始終堅定理想信念，做“上的明白人”的表率;帶頭講規矩，始終堅守對黨忠誠的政治品格，做“政治上的忠誠人”的表率;帶頭遵規守紀，始終守住為人、做事的基準和底線，做“紀律上的干凈人”的表率;帶頭踐行為民宗旨，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，做“為民上的貼心人”的表率;帶頭奉獻，始終做到敢于擔當、勇于創新，做“工作上的擔當人”的表率;帶頭踐行*，始終恪守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，做“生活上的正派人”的表率。