干部個人講政治知敬畏守規矩心得體會一

規和矩，本是校正圓形?方形兩種不同的工具。'規'指的是圓規，木工干活會用它打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳，古代工匠那時就已經知道用'規'畫圓了;'矩'也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打制方形門窗桌凳必備的角尺。現在我們所說的規矩，是一個新詞，可以解釋成遵守或養成一定的法則、標準、規范或行為慣。

《禮記?經解》中說：'規矩誠設，不可欺以方圜。'我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和準則。規矩是衡量一件事物的參照標準。

*指出：'各項制度制定了，就要立說立行、嚴格執行，不能說在嘴上，掛在墻上，寫在紙上，把制度當‘稻草人’擺設，而應落實在實際行動上，體現在具體工作中。'強有力執行的規矩，才是規矩;嚴格執行的制度，才是制度。

守規矩要靠自覺，這是黨員干部最起碼的行為準則。對自己要求嚴一些，標準高一些，才是把講規矩視為一種責任，一種擔當;從懂規矩，到守規矩，是一種自覺，一種成熟，一種忠誠。只有自覺遵守規矩，按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，才是擔當起責任和使命。

懂規矩、守規矩，不僅在工作上，該自己干的事，積極主動干好;更要在業余時間、個人生活上為干部群眾做出榜樣。對既定決策部署，不折不扣，一抓到底，不敷衍應付;該配合的工作，不遺余力配合好，不推諉不扯皮。'不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。'懂規矩、守規矩，是以對黨、對人民、對家庭、對自己負責的態度，保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節。領導干部靠人格魅力樹形象，更能起到引領作用，于'無聲處'在干部群眾中傳播正能量。

領導干部要養成這樣一種慣意識：懂規矩、守規矩，做遵守規章制度的模范，這是一種責任擔當，更是讓整改落實、建章立制不步入形式主義、不走過場的重要手段。

一、“守紀律”是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率

作為教育工作者，學習并貫徹落實*重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進指導工作實踐，自覺做到在上、政治上和行動上與*保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照*提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心里，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化于心，外化于行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為慣。

干部個人講政治知敬畏守規矩心得體會二

規和矩，本是校正圓形?方形兩種不同的工具。'規'指的是圓規，木工干活會用它打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳，古代工匠那時就已經知道用'規'畫圓了;'矩'也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打制方形門窗桌凳必備的角尺。現在我們所說的規矩，是一個新詞，可以解釋成遵守或養成一定的法則、標準、規范或行為慣。

《禮記?經解》中說：'規矩誠設，不可欺以方圜。'我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和準則。規矩是衡量一件事物的參照標準。

*指出：'各項制度制定了，就要立說立行、嚴格執行，不能說在嘴上，掛在墻上，寫在紙上，把制度當‘稻草人’擺設，而應落實在實際行動上，體現在具體工作中。'強有力執行的規矩，才是規矩;嚴格執行的制度，才是制度。

守規矩要靠自覺，這是黨員干部最起碼的行為準則。對自己要求嚴一些，標準高一些，才是把講規矩視為一種責任，一種擔當;從懂規矩，到守規矩，是一種自覺，一種成熟，一種忠誠。只有自覺遵守規矩，按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，才是擔當起責任和使命。

懂規矩、守規矩，不僅在工作上，該自己干的事，積極主動干好;更要在業余時間、個人生活上為干部群眾做出榜樣。對既定決策部署，不折不扣，一抓到底，不敷衍應付;該配合的工作，不遺余力配合好，不推諉不扯皮。'不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。'懂規矩、守規矩，是以對黨、對人民、對家庭、對自己負責的態度，保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節。領導干部靠人格魅力樹形象，更能起到引領作用，于'無聲處'在干部群眾中傳播正能量。

領導干部要養成這樣一種慣意識：懂規矩、守規矩，做遵守規章制度的模范，這是一種責任擔當，更是讓整改落實、建章立制不步入形式主義、不走過場的重要手段。

干部個人講政治知敬畏守規矩心得體會三

學黨章，學條例，嚴紀律，嚴規矩，字字千金，相互關聯，互為因果，層層遞進。學習是前提，落實是目的。通過集中學習，自學，使我進一步認識到這次活動的重要性和必要性。下面，我從以下三方面談談體會。

一、認清政治生態

非學無以廣才，非志無以成學。通過學習，觀看警示片，自己深刻感受到全省的政治生態的嚴重性，系統性、塌方式腐敗令人觸目驚心，同時深感痛心，凈化政治生態刻不容緩。政治生態就像我們呼吸的空氣，是我們工作的環境，也是老百姓辦事的環境，是黨風、政風、社會風氣的綜合體現，無處不在，政治生態的凈化與所有干部群眾息息相關。建設風清氣正的政治生態，是新的歷史條件下落實黨要管黨，從嚴治黨，端正黨風政風的一項重要舉措，是客觀形勢所需，更是全黨的政治責任。良好的政治生態，可以內聚人心，外塑形象，可以抓好班子，帶好隊伍;可以集中精力，形成合力，推動各項工作任務圓滿完成。我們每個黨員要在黨言黨，進一步帶頭學習黨章，學條例，通過不斷改善個人、集體的‘小氣候’來推動全縣、全省‘大氣候’的凈化，實現弊革風清。

二、嚴守黨的紀律

作為一名黨員，要做到認識新常態，適應新常態。自覺用黨章規范自己的一言一行，增強政治意識，紀律意識和規矩意識。自覺擔負執行和維護黨的政治紀律的責任，堅持黨的基礎理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同*保持高度一致，自覺維護中央權威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀律所不容的事。堅決反對違反黨的政治紀律的行為。貫徹執行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。做到心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。

三、保持清正廉潔

淫慢則不能勵精，險躁則不能治性.堅持從嚴律己，時時處處嚴格約束自己，認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定和省、市、縣委的要求，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心.要把踐行“三嚴三實”作為一切工作的出發點和落腳點。勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。真正做到為民、務實、清廉。