2017兩學一做常態化心得體會一

黨建“引”。堅持黨建引領，把黨的建設作為第一要務，制訂黨建“三個責任”清單、落實黨風廉政建設五個責任清單，細化62條具體任務;落實述責述廉制度，組織科室負責人向政風行風監督員現場述責述廉，確保壓力層層傳導。

學習“提”。堅持360o學習，實現隊伍素質整體提升。面式學。召開7次黨組會議、10次支部學習會，對*系列講話精神、重要會議精神進行了深入反復學習。立體式學。通過開展重走紅軍路、參觀法紀教育基地、現身說法等形式多樣的活動，實現立體式學習。通過學習，干部隊伍作風明顯改善、活力明顯增強、能力明顯提升。

問題“導”。堅持問題導向，對標查找隊伍存在的問題，理清癥結，對癥處方，分層次落實整改。對制度層面的問題抓好修訂完善;對班子層面的問題抓好協調，力爭盡快配強配齊班子;對干部隊伍層面的問題抓好教育培訓和中層干部的充實;對職工層面的問題，抓好談心談話，及時溝通。

制度“規”。堅持用制度規范，用制度管人管事，切實推動“兩學一做”制度化。結合工作實際，制定了《巴中市質量技術監督局工作規則》，涉及會議制度、監督制度、公文審批制度等12方面54條規定，黨組會議制度、黨建制度等也正在積極修訂中。

行動“做”。堅持以實際行動深化“兩學一做”學習教育，務實推進脫貧攻堅工作見成效，度干部駐村幫扶工作、駐村第一書記考核位列全市前茅;積極推進特種設備安裝告知等2項行政審批權下放縣(區)，以實際舉措落實“放管服”;嚴格依法行政，被表彰為“四川省依法行政示范單位”、“巴中市十佳依法行政示范單位”。

2017兩學一做常態化心得體會二

建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。*系列首要說話是我國*理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水，以新的展開理念引領展開實，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是*偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用*武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

2017兩學一做常態化心得體會三

“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

??*對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調

從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，一年前，“兩學一做”學習教育在中央的一聲號令下，在全黨推開，通過形式多樣的“學”和“做”，補精神之鈣，鑄黨性之魂。

今年兩會，“兩學一做”學習教育作為中央推進全面從嚴治黨的一個有力抓手，成為代表委員熱議的話題之一。

持續推進“學”的常態化，讓學習教育永遠在路上

開展“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵。要打牢“學”的基礎，把學習作為終身愛好，與時俱進，不斷更新。

云南普洱市市委常委、統戰部部長魏藝紅委員認為，開展好“學”需要把“學”落實到常態化的制度上，留下痕跡。首先領導要帶頭，壓實支部書記的責任，以上率下;抓好黨員集體學習，對黨員干部進行經常性教育;結合業務學，多開展培訓輔導，帶著問題學，針對問題改，以強化督促檢查和自我監督。

“‘兩學一做’學習教育不是一次活動，學習之路不僅不會停下，今年乃至今后一段時期還將是我市黨建工作的重中之重，我們將持續推進‘學’的常態化，讓學習教育永遠在路上。”福建福州市委常委、宣傳部長蔡戰勝代表介紹，福州市以“學、做、改、常、促”工作理念為抓手，充分發揮福州作為*曾經長期工作生活的地方、是*治國理政的重要形成地和實踐地這一優勢，從實踐起點和理論源頭持續深入學習領會*系列重要講話精神以及對福州工作的指示精神，認真學習黨章黨規，以堅定的信念凝聚起“學”的強大動力，筑牢“學”的根基。

要讓學習常態化，必須在實踐中學。在江南工業集團有限公司原董事長齊振偉代表看來，國企黨員學習黨規黨章，學習系列講話，要結合實際學，深入具體學。“學習的過程中，不斷把學習的內容對標自己工作實際，從中找短板找差距，才能學得深刻學得有效。”齊振偉說，學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，尤其要把領會系列講話蘊含的新理念新新戰略作為學習的重中之重，用以指導和推動企業的各項事業發展。

關鍵在“做”，讓做合格黨員成為全黨自覺

“‘一個行動勝過一打綱領’。‘兩學一做’，基礎在‘學’、關鍵在‘做’。學習教育不能只停留在民主生活會上、組織生活會上，而應貫穿到日常工作生活的方方面面，久久為功。”江西新余市委書記蔣斌代表介紹，在新余市，緊扣“四講四有”標準，基層支部根據不同黨員的崗位職責和工作任務，科學設置創績指標，明確合格黨員的具體標準，要求黨員結合自身實際作出具體承諾。他認為，要把抓好“帶頭人”隊伍作為推進“兩學一做”學習教育常態化的重要抓手。“對于基層黨支部而言，尤其要注重選好配強支部書記，把黨內政治生活和黨內監督延伸到最基層，更好引領黨員營造風清氣正的政治生態。”

寧夏固原市市長馬漢成代表認為，“做合格黨員”要結合本職工作，做出成績，讓人民滿意，干好工作是落實中央精神，維護中央權威，也是向中央看齊的具體表現。領導干部要帶頭學、帶頭做，普通黨員要跟著學，跟著做，各級黨員干部要作好表率，普通黨員也應做到將其落實到各項工作中，讓“做合格黨員”形成一種全黨上下共同的慣和自覺。

山西新華環保有限責任公司黨務部部長沈建軍代表說，做合格黨員應該是每一名共產黨員終生自律的自覺要求。她建議，應當通過創新監督管理，根據不同的工作崗位制定科學具體的量化考核指標，用好選人用人這根重要的指揮棒，通過考核獎懲等措施，把優秀的同志選出來、用起來，實現學以促知，知以促行，行有成效。

建立長效機制，推動學習教育常態化制度化

“‘兩學一做’基礎在學，關鍵在做，重在形成長效機制。”廣西花紅藥業股份有限公司黨總支書記、董事長韋飛燕代表認為，建立“兩學一做”長效機制，必須實現“兩學一做”學習教育持久化、常態化。她建議，應認真落實“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析等基本制度，完善黨員領導干部講黨課、雙重組織生活制度，嚴格黨員組織生活考勤考評管理，形成上行下效、整體聯動的總體效應。

甘肅白銀市公交公司第三分公司總調度員張惠萍代表建議，在實踐中要將“兩學一做”與“三會一課”等制度相結合，建立“固定黨日”定期集中黨員開展活動等方式踐行黨員義務、體現黨員本色;應強化考評，制定完善獎懲機制，從而讓黨員真正發揮先鋒模范作用。

作為長期在社區基層一線工作的同志，廣東深圳市龍崗區南灣街道南嶺村社區黨委書記、居委會主任張育彪代表有自己的心得。他學習得越深入越感覺到，*的講話都是從實際出發、問題導向的。他舉例說，*提出“以新發展理念引領經濟發展新常態”，他們就用來指導南嶺村社區從靠土地租金收益轉向股權投資收益的發展轉型;*提出“群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，他們就用來指導干部推進社區發展成果的共建共享。