干部強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)一

為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學(xué)習(xí)的熱潮，進(jìn)一步動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員干部向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、強(qiáng)化服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展，區(qū)委決定，在全區(qū)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)。按照局黨委《在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求,本人積極參與了“學(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)，主要心得體會(huì)如下：

一、統(tǒng)一，提高認(rèn)識(shí)

開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持發(fā)展第一、推動(dòng)跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問(wèn)題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一，提高認(rèn)識(shí)，把這次活動(dòng)作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的十八大精神的具體行動(dòng);二要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面推進(jìn)安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一定為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。

二、明確方向，落實(shí)行動(dòng)

“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主題。此次活動(dòng)發(fā)源在“學(xué)”，著力在“轉(zhuǎn)”，關(guān)鍵在“強(qiáng)”，顯效在“促”，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，要以引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、宗旨意識(shí)為重點(diǎn)，突出實(shí)踐，重在作為，促使干部隊(duì)伍有新面貌、工作效能有新提升、推動(dòng)發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要從上把“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我要把“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”的觀念。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽(tīng)民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷提升境界、群眾意識(shí)和工作水。二要要查找問(wèn)題，努力提升服務(wù)水。要對(duì)照“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的要求深入基層，駐村點(diǎn)、進(jìn)企業(yè)、訪群眾，開(kāi)展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水。對(duì)照省、市有關(guān)要求，查、查作風(fēng)、查效能。三要突出實(shí)踐，破解基層發(fā)展難題。開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)是做好群眾工作的重要方式，突出實(shí)踐是“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的根本要求，也是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要把開(kāi)展活動(dòng)作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機(jī)會(huì)。

三、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效

開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動(dòng)方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，切實(shí)把活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，抓出實(shí)實(shí)在在的效果。一是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)。當(dāng)前，要加強(qiáng)黨的十八大精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進(jìn)一步堅(jiān)定*的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點(diǎn)搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴(yán)格抓好落實(shí)，確保干部沉得下去，融得進(jìn)去。要深入開(kāi)展“入戶結(jié)親”活動(dòng)和掛點(diǎn)幫扶活動(dòng)。要注重辦實(shí)事、求實(shí)效，根據(jù)基層和群眾的實(shí)際需求，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點(diǎn)轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題。要認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅整治“庸懶散奢浮”等不良風(fēng)氣，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴(yán)從實(shí)抓好中央、省市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)。

四、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹好形象。

這次“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始到11月結(jié)束，歷時(shí)6個(gè)月，社會(huì)關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感精心組織好認(rèn)真開(kāi)展好這一教育實(shí)踐活動(dòng)。

典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學(xué)先進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型，給自己照照“鏡子”，進(jìn)一步查找自己在黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jī)方面的差距和不足，在“講黨性、重品行、守紀(jì)律、做表率、樹形象”上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德;三是守紀(jì)律。既要守好政治紀(jì)律又要守好工作紀(jì)律，建立健全并嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)服務(wù)制度、工作制度以及其他內(nèi)部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學(xué)的表率，提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力;要做嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的表率，工作要講規(guī)則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率，在崗位工作中創(chuàng)、出亮點(diǎn)。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅(jiān)持原則、秉公辦事;樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象，協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實(shí)的形象，認(rèn)真落實(shí)好中央各項(xiàng)新規(guī)定、新舉措，以先進(jìn)為動(dòng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水，努力在活動(dòng)中樹立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉的新形象。為實(shí)現(xiàn)安源區(qū)疾控事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)!

干部強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)二

抓作風(fēng)、樹新風(fēng)”古城中學(xué)藺國(guó)松“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。 ”抓作風(fēng)就是抓師德師風(fēng)。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最根基的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類…，這都是師德。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。如何才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生， 尊敬學(xué)生是教師最根本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自 覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、清廉從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有激-情，沒(méi)有愛(ài)，如同水 池沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為水池，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師面臨的不是冷冰冰的產(chǎn)物，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。 若是說(shuō)聰明要靠聰明來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多教師敬業(yè)愛(ài)生的事跡經(jīng)常打動(dòng)著我，尤其是那些班 主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的教師怎能不博得學(xué)生的愛(ài)戴!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”“同在一片藍(lán)天，下，孩子們應(yīng)該有一樣的受教育權(quán)力。 ”熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)刻，將一名有盜竊慣的學(xué)生培育成一 名成功的農(nóng)莊*。每一位學(xué)生都希望獲得教師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)非凡變故的學(xué)生，容易形成出格性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、 熱情鼓舞激勵(lì)、耐心輔佐，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谂d奮的激-情體驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將 自己的輝煌撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思慮的是：為什么教師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的 理解和認(rèn)可?只有尊敬學(xué)生，才能教育銷售工作總結(jié)學(xué)生;沒(méi)有尊敬就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，師生等，是“好教師”的最主要特征。 具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生出奇渴望教師的關(guān)愛(ài)，師生間竭誠(chéng)的激-情，必定有著神奇 的教育，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊敬教師的勞動(dòng)，愿意接教師，愿與教師合作，向教師吐露自己的心聲。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄教導(dǎo)： “你的冷眼里有牛頓，你的恥笑中有愛(ài)迪生。”新課程更始已全面鋪開(kāi)，其首要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注 學(xué)生的主體地位，而尊敬學(xué)生，等看待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生協(xié)調(diào)相處的主要前提。

每個(gè)學(xué)生都有自己的自尊，每個(gè)學(xué)生都愿獲得別人的尊敬，這是一種心理上的需求，但尊敬是彼此的。學(xué)生是有自己思 惟和行動(dòng)的個(gè)體，被等看待是一直的愿望，能獲得教師的尊敬對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊敬學(xué)生的個(gè)性是把學(xué)生算作和自己一樣有莊嚴(yán)、有追求、有怪異個(gè)性、 有自我激-情的生命個(gè)體，從尊敬學(xué)生出發(fā)，成立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師需要進(jìn)行腳色的轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師 道莊嚴(yán)中解脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從獨(dú)一正確的師長(zhǎng)的設(shè)想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)賞識(shí)， 懂得歌詠，長(zhǎng)于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和激勵(lì)者，成為“孩子們的同志和伴侶”。在學(xué)生心靈中栽下一棵幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將陪同其生命的 成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片在玉壺”，這就是一位教師的高風(fēng)亮節(jié)雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我 們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是通俗而禮讓的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)??通俗而偉大。“言必行，行必果” ，步履實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神浮現(xiàn)，一種深摯的常識(shí)內(nèi)在和文化品位的浮現(xiàn)!其 實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用步履詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)在。師德需要培育，需要教育，更需要的是??每位教師的 自我涵養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

干部強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)三

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動(dòng)的最終目的，既是對(duì)省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”的貫徹落實(shí)，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的科學(xué)考量。

在本次主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會(huì)省委、市委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象，爭(zhēng)取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。

要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)。務(wù)實(shí)出成績(jī)，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎么樣”的突出問(wèn)題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實(shí)干，力戒形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對(duì)確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說(shuō)一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。

要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動(dòng)，帶動(dòng)全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無(wú)數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動(dòng)工作，而且會(huì)影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每個(gè)項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動(dòng)精神，要自覺(jué)把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來(lái)，把各項(xiàng)具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來(lái)，推動(dòng)各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實(shí)掌握第一手資料，逐個(gè)解決具體問(wèn)題，逐項(xiàng)推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項(xiàng)目。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得黨員干部要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉自身、檢驗(yàn)自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對(duì)、敢于碰硬，真正對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)全市人民負(fù)責(zé)、對(duì)這座城市的歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動(dòng)各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，說(shuō)到做到，說(shuō)好做好。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動(dòng)工作中學(xué)會(huì)查擺問(wèn)題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問(wèn)題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說(shuō)立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無(wú)限期待，考驗(yàn)著各級(jí)黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實(shí)好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新、求實(shí)求效，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

干部強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)四

根據(jù)區(qū)委“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)安排部署，2月10日下午，區(qū)財(cái)政局在局機(jī)關(guān)一樓會(huì)議室召開(kāi)“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。局黨組書記、局長(zhǎng)劉利明同志主持會(huì)議并講話。

會(huì)上，全體干部職工共同學(xué)習(xí)了市委劉星泰書記的重要批示，區(qū)委王世波書記、劉祥龍區(qū)長(zhǎng)的重要講話和《區(qū)委關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，劉利明局長(zhǎng)就開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)作了重要講話。

劉利明指出，年來(lái)，區(qū)財(cái)政局高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每年一個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)，取得了明顯成效，得到了區(qū)委、區(qū)政府和社會(huì)各界的充分肯定。但是我們不能松懈，更不能驕傲，對(duì)照新一屆區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求，特別是王書記提出的全區(qū)干部中存在的“不愿為、不敢為、不會(huì)為”的問(wèn)題，在我局干部職工身上也不同程度的存在，如，有的同志安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，這就是“不愿為”，有的同志畏首畏尾、不敢創(chuàng)新，這就是“不敢為”，有的同志效率低下、畏難發(fā)愁，這就是“不會(huì)為”。這些問(wèn)題的存在勢(shì)必會(huì)影響財(cái)政工作的進(jìn)一步提高，必須認(rèn)真及時(shí)的加以整改。

劉利明強(qiáng)調(diào)，“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)開(kāi)展的最終目的就是推動(dòng)工作，活動(dòng)開(kāi)展的是否成功，也必須要以工作成效來(lái)檢驗(yàn)。區(qū)委明確要求，干工作不能濤聲依舊。要進(jìn)一步提升標(biāo)桿，理清思路，搞好統(tǒng)籌兼顧，把開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與貫徹好黨代會(huì)、“兩會(huì)”、經(jīng)濟(jì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)全區(qū)大項(xiàng)目建設(shè)、財(cái)源建設(shè)、突破園區(qū)、城中村改造、改善民生等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，任何一項(xiàng)工作我們都不能拖后腿、掉鏈子。

劉利明要求,全局同志要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，正確審視自己，端正態(tài)度，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)把和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)、樹新風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，確保活動(dòng)取得明顯成效.