讓學(xué)引思心得體會(huì)(一)

12月2日，大豐區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培育站研修活動(dòng)在新豐小學(xué)隆重舉行，在培育站主持人萬里兵站長(zhǎng)的精心組織下，本次研修活動(dòng)以“推進(jìn)‘讓學(xué)引思’打造‘靈動(dòng)(理想)課堂’”為主題，以研究課、沙龍研討、專家講座的形式展開。來自大豐區(qū)的30位鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培育站成員參加了這次研修活動(dòng)，區(qū)部分名師工作室的專家參加了本次活動(dòng)。

上午的活動(dòng)首先安排了兩節(jié)展示課，分別由吳婷婷和王芳老師執(zhí)教《少年王冕》，兩節(jié)課同課異構(gòu)，風(fēng)格迥異。隨后，兩位執(zhí)教老師闡述了自己的教學(xué)構(gòu)想和反思，老師們紛紛圍繞此次研修主題對(duì)兩節(jié)課展開交流，劉金濤*、李成新校長(zhǎng)和萬站長(zhǎng)對(duì)同課異構(gòu)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

下午，培育站圍繞“讓學(xué)引思”展開研討，大家暢所欲言，學(xué)習(xí)研討的氛圍十分熱烈。接著，研修特邀嘉賓陳靜靜給大家?guī)�來了題為《立足實(shí)踐，努力探索“讓學(xué)引思”的真諦》的精彩講座。老師們被陳老師如沐春風(fēng)般的話語(yǔ)洗禮著、啟迪著，對(duì)“讓學(xué)引思”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓大家深切地感受到新時(shí)期語(yǔ)文教師身上所承載的那一份沉甸甸的責(zé)任和滿滿的幸福感。

此次主題研修活動(dòng)的安排讓培育站成員們受益匪淺，萬站長(zhǎng)勉勵(lì)大家在實(shí)踐中消化研修內(nèi)容，及時(shí)反思、勤于鉆研，不斷促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，確保“讓學(xué)引思”的教學(xué)要求在我們的課堂落地生根。他希望老師們真正沉潛于課堂，帶著自己對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的孜孜以求在教學(xué)的道路上越走越堅(jiān)實(shí)，早日成為教學(xué)骨干，撐起大豐鄉(xiāng)村教育的一片天。

研修活動(dòng)期間，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)陳玉興科長(zhǎng)，教師發(fā)展中心劉人慶、朱潔主任也來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)并查看了培育站前期活動(dòng)資料，對(duì)后期活動(dòng)提出了要求。

讓學(xué)引思心得體會(huì)(二)

為推進(jìn)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革，積極打造“學(xué)的課堂”，本學(xué)期以來，我校以學(xué)習(xí)理論知識(shí)、打造示范課堂、全員參與展示，形成教學(xué)自覺為實(shí)施路徑，積極推進(jìn)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革。課堂的組織形式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、老師的教學(xué)行為已在悄悄發(fā)生改變。為了進(jìn)一步提高大家的認(rèn)識(shí)，交流前一階段的實(shí)踐成果，及時(shí)矯正發(fā)現(xiàn)的問題，12月22日中午，我校語(yǔ)文組舉行了“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

老師們根據(jù)劉建豐老師的《清樂村居》課例，就自己對(duì)“讓學(xué)引思”的理解，具體做法，實(shí)踐中的感悟暢所欲言，談了很多所思所想。分管教學(xué)線馮立國(guó)校長(zhǎng)為全體語(yǔ)文老師進(jìn)一步解讀了“讓學(xué)引思”的核心理念：“讓學(xué)”就是讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，在時(shí)間和空間上保證學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開和學(xué)習(xí)行為的真實(shí)發(fā)生;“引思”就是引發(fā)、引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生思考，在形式和內(nèi)容上保證學(xué)生的大腦處于積極的思維狀態(tài)。馮校長(zhǎng)說“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革在我校剛剛起步，值得研究的問題很多，希望更多的老師行動(dòng)起來，參與到這場(chǎng)改革實(shí)踐中，借教育局推進(jìn)的東風(fēng)，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。

“讓學(xué)引思”??我們?cè)谛袆?dòng)，我們且行且思，讓我校課堂教學(xué)改革不斷走向深入。