附：全國百名教師參加基礎教育國際化教師職業發展研修培訓

期，2015基礎教育國際化教師職業發展研修班在西交利物浦大學舉辦，來自全國57所中小學與教育機構的85位教師參與了培訓。

本次研修班以"培養21世紀核心技能??教育國際化下的課堂教學理念與實踐"為主題，由英國大使館文化教育處與西交利物浦大學聯合舉辦。

培訓以“專家講座”、“課程體驗”、“案例分享”、“互動討論”的形式展開，旨在探討21世紀個人發展必備的六大核心技能，結合本土學科設置及國際前沿經驗，以想象力與創造力技能為重點，深度解析這一技能在教學方法及教學活動中的實際運用，推動學校制定創造力培養計劃，從而引領教育國際化，培養21世紀國際化人才。

西交利物浦大學執行校長席酉民教授、英國文化協會21世紀核心技能課程認證培訓師皮特?霍-瓊斯(PeterHall-Jones)先生、卡爾?麥卡錫(CarlMcCarthy)先生、中國兒童音樂劇研究會副會長、香港TheatreNoir基金會創始人葉遜謙先生及英國大使館文化教育處伙伴關系高級主管王妍丹女士作為嘉賓出席此次培訓。

王妍丹女士在開幕詞中指出，英國大使館文化教育處與西交利物浦大學皆以培養世界公民為宗旨，雙方合作淵源已久。

基于對當下中國教育問題的觀察和思考，她提出，“批判性思維和問題解決、創造力和想象力、公民素質、溝通和合作、數字化讀寫能力、領導能力是21世紀個人發展必備的六項核心技能。”

西交利物浦大學執行校長席酉民教授從西交利物浦大學在教育領域的探索與實踐出發，表達了他對基礎教育的反思。

他認為未來社會對人才的要求應是具有全球化的眼光、企業家精神及跨文化領導力的世界公民，“證書和牌子無法保證學生獨步未來，陽光的態度、積極的心理、正確的行為、高尚的素養、綜合的能力才是幫助孩子贏得未來的神器。”

席酉民教授指出，變革體制和社會價值觀、探索教育新理念、改變教育方式是突破升學率緊箍咒束縛的必經之道。

在為期三天的研修中，培訓師皮特?霍-瓊斯(PeterHall-Jones)和卡爾?麥卡錫(CarlMcCarthy)向學員講解了個人發展必不可少的六個核心技能，并重點講解"創造力和想象力"技能，并圍繞這一技能組織學員開展不同形式的游戲，鼓勵學員針對創造力進行小組合作、思考、討論和公開表達。

培訓第二天，葉遜謙導演帶領學員們體驗創意課程"玩轉莎士比亞"。他帶領學員演繹莎士比亞劇目，體驗情節、創造情節的方式使學員們更加深刻地了解到讓學生真正走進課堂、進入課堂才能夠激發學生的創造力。

當天，北京市大成學校、大連市開發區第七中學等中小學校長和領導分別對其所在學校的創意課程和中英伙伴學校創意項目進行了分享，使得學員從教學和辦學角度理解了創造力的重要性。

通過此次培訓，與會學員表示，西浦“以學生為中心”的育人模式和教育實踐給他們帶來許多上的沖擊;在中英文化碰撞中親身體會創造與想象的過程體驗激發了他們進行教學方式創新，激發學生創造力的靈感和動力。

本次研修班的組織安排得到了參會者的高度評價。西浦組委會的老師和學生志愿者在各項工作上所展示出的專業素養、細節把控，以及在突發事件面前的靈活反應，給予參會者深刻的印象。

作為活動的組委會，西交利物浦大學領導與教育前沿研究院希望通過此次活動為國內外的中小學校長、教師們提供交流臺，研究并傳播西浦"以學生/學習者為中心"的最優實踐，從而長遠地影響基礎教育和高等教育改革及國際化。