兩學一做對照檢查材料班子篇一

這次黨章黨規(guī)黨紀專題培訓，目的是強化黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。雖然時間不長，但形式新穎，領導專題動員后，更多地是學員自學和交流，以自學促思、交流啟發(fā)。這樣的培訓形式也提醒了我們??“一份點拔，三分思悟”，學習黨章黨規(guī)黨紀，在于時工作交流學習，更在于自己領悟，從而實現(xiàn)自警、自醒、自覺，達到內化于心、外化于行。

一、對黨章黨規(guī)黨紀的三種認識

第一種認識是黨章黨規(guī)黨紀既是鞭子，更是保護傘。說起黨章黨規(guī)黨紀，直觀上認識就是鞭子。我們一些基層干部總認為只要自己做好本職工作，不去犯錯誤，不需要學習黨章黨規(guī)黨紀。按照知行合一，沒有正確的知，就無法正確的行。一方面黨章黨規(guī)黨紀能內正其身。通過對黨章黨規(guī)黨紀不斷學習實踐，在理想信念上，保持對黨忠誠的初心，堅定自己的理想信念，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，更好地補精神之“鈣”、固之元;在為人修養(yǎng)上，共產黨員追求光明磊落，心底坦蕩，內無愧于心，外無愧于人，有一股浩然正氣，所以其身正，其氣足。另一方面黨章黨規(guī)黨紀能外御其邪。當前社會有許多歪風邪氣侵蝕我們干部，“樹欲靜而風不止”，歪風雖然是小節(jié)，古人云：“不慮于微，始成大患�！辈簧偃酥�所以成了“階下囚”，甚至走上了“不歸路”，都是從小節(jié)上被突破的。無數(shù)事例證明，一些領導干部出問題，都是被歪風所吹倒，從生活作風不注意、不檢點，生活情趣不健康、不正常開始的。只有把黨規(guī)黨紀挺在前面，才能剎住歪風，“風止而樹自靜”。第二種認識是抓黨章黨規(guī)黨紀學習既是專項教育活動更是今后常態(tài)活動。以前對專項學習教育活動存在的偏面認識，運動一陣風，挨過這陣子，就可以自由輕松了。然而從嚴黨章黨規(guī)黨紀將是常態(tài)，中央不斷地完善出臺相關條例細則，進一步明確操作細則、規(guī)范，并形成制度化、規(guī)范化，這就是常態(tài)。不忘以前，只會自尋煩惱，自增痛苦;追求以前，好比飛蛾撲火，自取滅亡。只有自己更好地學習遵守黨章黨規(guī)黨紀，將自己行為約束在黨章黨規(guī)黨紀之內，才能更好地適應新常態(tài)。第三種認識是抓黨章黨規(guī)黨紀貴在教育，更在執(zhí)行。開展黨章黨規(guī)黨紀學習，重在堅持、重在實效。黨章黨規(guī)黨紀的生命力更在執(zhí)行，違背黨章黨規(guī)的行為應及時制止和糾正。黨要管黨，從嚴治黨，就要尊崇黨章，以嚴明的紀律，把黨章黨規(guī)黨紀的權威樹立起來。黨員干部要自覺模范執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀，摒棄不符合黨紀的行為，做到信不疑，內心上敬畏，行動上堅決執(zhí)行。

二、今后如何踐行黨章黨規(guī)黨紀的三點想法

1、以黨章黨規(guī)黨紀為標準，努力做好表率。一是堅定政治覺悟。就是黨員干部要講政治，講黨性。通過加強黨章黨規(guī)黨紀學習，來增強黨性、增強政治敏銳性，與*保持一致，務實篤行。堅決維護中央的權威，堅決落實上級的決策部署，做到認識上一致、上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步。通過加強黨章黨規(guī)黨紀學習，自覺地把“嚴”和“實”的要求落實到加快發(fā)展這個根本任務上來。黨的理想信念是黨最本質的東西，是根本的、長遠的，管方向、管目標，要把理想信念融入到自己精神血液中，不斷升華和完善。二是強化事業(yè)責任心。具備強烈的事業(yè)心和責任感是勝任任何一種角色任務的先決前提。事業(yè)心是創(chuàng)業(yè)的動力，有了強烈的事業(yè)心，才能克服種種困難，百折不撓地向認定的目標進取。責任感是對干部的起碼要求，在其位謀其政，對廣大人民群眾負責。要貼實際抓事業(yè)。在事業(yè)謀劃上，必須充分傾聽群眾的意見建議，一切從當?shù)貙嶋H出發(fā)，按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的總要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展要作出科學合理、貼實際、切實可行的規(guī)劃方案和發(fā)展思路，認真抓好落實。要不斷創(chuàng)新謀發(fā)展。作為一名黨員領導干部，敢不敢創(chuàng)新，就體現(xiàn)敢不敢擔當。要想有所作為，就要積極創(chuàng)新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做敢于擔當?shù)嫩`行者。要以人民滿意為標準。俗話說：“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑，金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎”。應始終堅持把“群眾滿不滿意”作為衡量工作的標尺，堅持時刻為人民的切身利益著想，真抓實干、扎實創(chuàng)業(yè)。三是切實轉變作風。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導，直接與群眾打交道，是聯(lián)系黨和群眾的橋梁。從組織架構上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織是基層、是末梢。春江水暖鴨先知，群眾冷暖鄉(xiāng)鎮(zhèn)最先知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象直接影響群眾對黨的形象評價。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導有良好地作風，就是要做有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特有味道的干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導應該是泥土的味道、醫(yī)生的味道。泥土的味道就是要善于融入群眾，善于與群眾打交道，不能高高在上，更不能自持清高，否則曲高和寡，要下得了地頭、走得灶頭，要會吃百家飯，講百家話，而不能只吃一家飯、講一家話;做工作既會講政策，又會講道理，更會講情理。鄉(xiāng)村醫(yī)生的味道，就是要及時發(fā)現(xiàn)并善于解決基層基礎的矛盾糾紛。

2、以黨章黨規(guī)黨紀為規(guī)矩，踐行履職有方。第一是規(guī)矩行事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導是個崗位，不同崗位也有相應的規(guī)矩和要求，必須有嚴格的規(guī)矩意識。一是帶頭守規(guī)矩�！捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從”、“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，按照黨章黨規(guī)黨紀的要求，切實增強工作中法律意識、規(guī)則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨委領導，接受人民群眾監(jiān)督。二是帶領守規(guī)矩。按照黨風廉政建設“一崗雙責”的具體要求，認真落實主體責任和監(jiān)督責任。分解落實黨風廉政建設相關責任，督促班子成員履行“一崗雙責”落實情況，強化責任落實，做到有部署，會協(xié)調，勤監(jiān)督，實考核;及時掌握班子成員情況，強化日常管理，專題分析研究，開展檢查督查，形成上下貫通、層層負責的工作格局。三是管好身邊人守規(guī)矩。要管好“身邊人”，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，做到標準高于一般干部、行動先于一般干部、要求嚴于一般干部。要給“身邊人”常敲警鐘，真正做到忠于職守，廉潔奉公，切實盡到領導干部應有的責任。第二是要善于行事，不能局限于條條框框。一方面要做一個有善心的領導干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)面對的是形形色色的群眾，是不同的利益群體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在執(zhí)行政策時總有不衡的地方，這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部在執(zhí)行政策時，要有一顆善心和一系列善舉，去團結群眾、感化群眾。另一方面要做一個善于治理的干部，要寓管理于服務中，在解決群眾問題時，既要按照法律法規(guī)辦事，又要有人性化措施，拉與群眾距離。做事要有辦法。辦法可以從學習中來，長知識，轉觀念，改思維�？梢詮膶嵺`中來，世事洞明皆學問，人情練達即文章，通過實踐明事理，通情理，曉法理�？梢酝ㄟ^廣交朋友中來，通過交朋友多增一份力量，多增一份智力，多一條路徑，人一之我百之，人塞之我通之。做事能夠運用法律法規(guī)，不僅會講原則，而且會靈活變通，行之有效，行之有果。

3、以黨章黨規(guī)黨紀為警鐘，常修為政之德。就是要常念經(jīng)、常敲鐘、常對照，流水不腐，戶樞不蠹。把紀律、法律和他律轉變?yōu)楦叨鹊淖月�，把外在的強制轉變?yōu)閮仍诘淖杂X。要戒特權，自覺接受監(jiān)督;要戒剛愎自用，主動歡迎監(jiān)督;要戒好人主義，積極參與監(jiān)督。要以先進典型鞭策自己，要時刻警鐘長鳴，以反面事例驚醒自己。要時時對照、處處衡量。以“日進一寸、月進一尺”的心力，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德。

兩學一做對照檢查材料班子篇二

黨的十八大以來，*多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產黨員。

加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的根基。覺悟和政治素質，是“做”的根基，是“做”的動力源泉。共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，但較高的覺悟和政治素質哪里來?關鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎，學習的落后是一切落后的根源。

沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發(fā)揮帶頭作用，就會導致修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，模糊不清，方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內形勢，面對復雜的現(xiàn)實矛盾，只能靠學習，才能保持上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。

要以學習增長“做”的才干。*曾指出：全黨同志特別是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。一些同志在實際工作中，往往忙于事務、忙于應酬，強調一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。

要知道“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領?那么，學什么?怎么學呢?“兩學”，就是最好的學習�！皟蓪W”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內自省”;向實踐學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個共產黨員，是一個自愿為共產主義事業(yè)獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。

每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務，與各自所在崗位、所負職責相結合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權利、履行義務的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。

立足本職崗位，積極爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照“四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。

當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上。共產黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。

要發(fā)揮模范作用�！八闹v四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但凡中孕育著偉大，作為一名共產黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現(xiàn)實，就能干大事。

要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學習，提高覺悟、政策水和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領導。

兩學一做對照檢查材料班子篇三

一、問題導向是馬克思主義認識論的基本要求

唯物辯證法認為“事物是普遍聯(lián)系的”，但要在錯綜復雜的事物之間抓住事物的內在聯(lián)系、本質聯(lián)系、必然聯(lián)系，就必須從問題出發(fā)，否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡單的、偶然的。人類認識世界、改造世界的發(fā)展過程，就是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲�！泵珴蓶|同志指出：“問題就是事物的矛盾，哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題�！�*指出：“每個時代總有屬于它自己的問題，只要科學地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進�！眴栴}導向是堅持馬克思主義認識論的基本要求，也是解放、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。*要求在“兩學一做”中突出問題導向，可謂抓住了“牛鼻子”，同時也是對馬克思主義認識論和方法論的弘揚和創(chuàng)新。

問題就是“有的放矢”的靶子，也是我們改造自己和改造世界的著力點、攻擊點�！皟蓪W一做”學習教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強起來。必須牢固樹立問題意識，把問題導向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確保“兩學一做”學習教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實中。5月，*在浙江考察調研時指出：“突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題�！�4月6日，劉云山在“兩學一做”學習教育工作座談會上強調：“要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程�！�

要把認真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都要聚焦問題、對準問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出要著力解決五個方面的問題：“著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對*缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正‘四風’，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。”黨員和黨組織在開展“兩學一做”時，首先要圍繞五個方面找準問題、列出自身的問題清單，然后帶著問題學、針對問題改。

二、帶著問題學才會高效

怎樣學才能高效?最好的辦法是帶著問題學。帶著問題學目標性才強、興趣才高，用學到的“一把鑰匙”打開問題“那把鎖”時才“不也悅乎”。*在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調：“要堅持區(qū)分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義�！�4月6日，劉云山在“兩學一做”學習教育工作座談會上也強調：“開展學習教育，要把黨章黨規(guī)與*系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，注意區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強針對性和實效性�！�

帶著問題學，要求黨員干部在通學黨章黨規(guī)、系列講話時要針對自身的問題清單再選定重點內容，然后再一一對應地深入學習。要區(qū)分不同問題、區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定不同的重點學習內容和學習方法。

中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出：“要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點方法。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義�！庇绕涫穷I導機關領導干部要作出表率。*在對“兩學一做”學習教育作出重要指示時指出：“縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯(lián)系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高政治素養(yǎng)和理論水�！�4月6日，劉云山在“兩學一做”學習教育工作座談會上也強調：“黨員領導干部要學得更多更深一些，深刻領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領會*治國理政新理念新新戰(zhàn)略�！�

三、針對問題改才有收獲

“兩學一做”基礎是學，關鍵是做�！肮庹f不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。*指出：“凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實實在在的獲得感，黨員和黨組織有實實在在的收獲感。

針對問題改，同樣要從“關鍵少數(shù)”開始改。歷史和現(xiàn)實告訴我們：解決中國的問題，關鍵在黨;解決黨自身的問題，關鍵在黨的各級領導干部。3月5日，*參加十二屆全國人大三次會議上海代表團審議時指出：“全面從嚴治黨，關鍵是要抓住領導干部這個‘關鍵少數(shù)’，堅持建黨和制度治黨緊密結合，全方位扎緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏�！币�針對不同干部的不同問題，采取不同方式和措施整改。5月，*在浙江考察調研時指出：“對一些干部在工作中出現(xiàn)的問題，要采取有針對性的措施加以解決。屬于能力不足的，就要加強培訓，加強實踐鍛煉，加強總結提高;屬于擔當精神缺乏的，就要明確責任、加強督查;屬于不作為的，就要嚴肅批評教育，認真執(zhí)紀問責。”

針對問題改，要改基層黨組織中存在的突出問題，補齊黨組織存在的短板。基層不牢，地動山搖。*指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員�！被鶎狱h組織在群眾中間，它們的各種問題都會在群眾中生產直接影響，嚴重影響黨和政府的公信力。

在“兩學一做”中必須徹底解決那些群眾反映強烈的問題，不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的地位，凝聚起建設全面小康社會和民族復興的磅礴之力。1月12日*在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上指出：“推動全面從嚴治黨向基層延伸。對基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，要認真糾正和嚴肅查處，維護群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果�！�*在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調：“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。”

打鐵必須自身硬。始終突出問題導向，持之以恒向問題“叫板”，在學中改、在改中學，在學中硬起來、在改中強起來，以切實成效向黨負責、取信于民。讓人民群眾真實感受到“兩學一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是早改、真改、實改。