2017雷鋒月團支部活動方案【1】

為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮，并將其精神延伸到社會的每一個角落。

讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大地。

既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。

因此，我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動方案。

一、活動目的：大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面;通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神美化街道環境

三、活動時間：3月21日(擬)

四、活動地點：璧山大成廣場

五、參與對象：車輛工程系青年志愿者

六、活動策劃

(一)活動前期宣傳

活動前期，由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。

號召我系師生積極參與到本次活動中去。

(二)人員確定

在活動申請下的同一周內接受我系學生的報名，原則上每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加。

并鼓勵我院機電系師生參加。

(三)、前期工作安排

活動總監：王玉攀

活動策劃：寥巍、張亮、王軍

活動宣傳：何彥林、谷鎮江、趙江

現場安全：羅舜懷、陳凡、皮力行

6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。

確定人數，沒有到的同學確定原因。

上車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。

7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數，并將活動當天勞動任務再次確認。

8、全體成員勞動開始。

完成對劃定的義務勞動區域內街道(重點是廣場)，綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務;消除義務勞動區域內電桿上等非劃定區域內所張貼的非法廣告;并宣傳環保知識。

9、勞動完成后全體成員集合，再次清點好人數。

由班級輔導員統一安排乘車回校，并在校門口在次清點人數。

10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。

五、活動要求：

1、班主任及學生活動當天8：20在校籃球場乘車集中出發(5路公交)，由我系行政領導帶隊(王玉攀老師)，集體前往活動地點，由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。

2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。

(塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等)

3、整個活動過程，由輔導員帶隊。

而且在輔導員負責各自班級。

4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。

5、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。

杜絕意外事故的發生。

6、參加義務勞動的學生盡量統一校服，帶共青團團旗。

對外聯系：王玉攀、張亮、曾玲

1、前期團總支*團活動籌備會議，商定活動細節。

2、由王老師帶隊，先與璧山廣場負責人聯系。

確定活動當天的相關事宜。

避免與廣場活動發生沖突;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。

并與璧山公交聯系確定乘車細節。

3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。

4、在本次活動獲批的同一周內，宣傳部制作活動海報，開始在校內宣傳。

同時接受以班為單位開始報名。

原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。

鼓勵全體學生參與。

5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案，確保活動現場不會發生意外。

一旦發生將按照依照方案執行，將損失降到最低。

2017雷鋒月團支部活動方案【2】

一.活動宗旨："弘揚雷鋒精神,參與志愿服務"活動,倡導團結互助,無私奉獻的社會風尚，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”。

二.活動主題：

了解雷鋒，學習雷鋒，做文明小學生

三.活動內容：

1.了解雷鋒(3.1日-3.5日)

2.學唱“學習雷鋒歌曲”(3.1日-3.5日)

3.每名同學都能講一個雷鋒的故事(3.6日-3.20)

4.參加社會實踐活動：撿取校園及周圍雜物，清理校園衛生死角;到海水浴場撿取雜物。

(3.4日，3月11日)

5.號召同學們學習雷鋒對待生活的艱苦樸素精神，節約零花錢，捐助給社會上有困難的人們(3.6-3.28日)

6.學雷鋒活動通過班級自主組織開展，三月底對班級學雷鋒情況進行總結表彰。

三.五韓翔

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。

為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：周一下午第二節課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃紅領巾街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他--紅領巾義賣活動”。

3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。

教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

2017雷鋒月團支部活動方案【3】

一、活動目的：

1.通過雷鋒的生簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動準備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3.展示學雷鋒手抄報，發出學雷鋒倡議

三、活動過程

一、講故事比賽

通過講故事比賽讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1.請聽：雷鋒的生

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。

解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。

時他勤勤懇懇、踏踏實實，從凡的小事做起，全心全意為人民服務。

為此，他多次立功。

雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

故事(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。

他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高覺悟。

1960年，遼寧遭受重大水災。

雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。

在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。

上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。

一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。

”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事(三)釘子精神

雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。

一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。

有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。

”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。

”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。

我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。

要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。

”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。

我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。

二、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

學生介紹身邊的好人好事。

下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。

一是一，二是二，

不縮小，不擴大。

學雷鋒，見行動，

進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，

擦黑板，抹桌子，

擦凳子。

小同學，

勤學習，多思考，

齊進取，齊上進，

愛祖國，愛人民，

做一名，好學生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

三、手少報展示并發出倡議

1.小組展示手抄報，推選出優秀典型。

2.小組集體發出學雷鋒倡議，可以喊口號。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。

通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。

同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。