【篇一】

一、活動時間

20xx年xx月

二、活動宗旨

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案

三、活動目的

1、通過組織學習規范、校風校訓等有關知識的學習及檢查、督促，培養學生良好的學習行為慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。

2、通過組織學習，使每個學生能夠對照學習規范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓” 成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。

四、活動要求

在全班范圍內展開，每個同學積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結書交到班長處。

五、活動內容

1、組織領導軟件4班學風建設領導小組負責此次活動的組織領導工作。學習委員按照“活動方案”具體實施，班委會進行檢查、監督。

2、活動內容：

1.召開學風建設月動員班會(11、7)

2.學風問卷調查(學習委員負責)

3.文化沙龍(副班長負責)

4.提倡理性使用電腦(生活委員負責)5、成立班級學習小組(汪慶權負責)

【篇二】

一、活動目的

為了進一步加強和改進我院的學風建設，樹立良好的院風學風，引導學生進一步明確學習目的，端正學習態度，鞏固專業，創造嚴謹、好學、上進的學習氛圍，特制訂以下的“學風建設促進月”系列活動。

二、活動主題

“優良學風，從我做起”

三、活動時間

學風建設月活動時間為20xx年5月10日至6月10日

四、組織領導

商務學院成立學風建設月活動領導小組，

五、活動對象

商學學院大一、大二、大三全體學生

六、活動內容

1、宣傳動員階段利用條幅、板報、網絡等形式，使廣大學生能夠深刻認識到學風建設的重要性。

(1)在我院海報欄上掛出學風建設促進月活動條幅;在博雅樓(四棟)大廳張貼宣傳海報;在男女生宿舍樓下張貼手繪海報等宣傳方式。

(2)發通知給各班輔導員以及學習委員，強調本次活動的意義，加深班級對學風建設的重視程度。

(3)張貼學風建設倡議書

2、具體實施階段對我院大一、大二、大三各個班級進行不定期抽查的形式進行考勤，并做好考勤匯總和記錄。對無故曠課、遲到、早退的同學進行記錄匯總。

(1)每兩周進行一次考勤匯總，將匯總結果發給鄒書記以及各個班級輔導員，并要求各班學委在考勤匯總表上簽字，在男女聲宿舍樓下張貼公布。每兩周將各個班級的出勤率進行公布，以手繪海報的形式在四棟大廳公布。

(2)期末復動員在學期末進行海報宣傳，由宣傳部制作手繪海報，強調期末考試臨，要求同學們抓緊復，認真備考，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現象。

(3) 根據《學生手冊》的規定，對無故曠課一學時的同學扣德育分0.5分;累計曠課超過一定次數的同學按照《學生手冊》30頁的學生違紀處分辦法第二章第十八條規定進行處分

3、評比階段對各個班級學風建設月內的出勤情況進行階段性總結，以班級的出勤率為評比依據，在每個年級分別評出勤率(班級實到人數以及請假或有情況說明書的同學人數總和占班級總人數的比率)最高的班級，頒發學風建設優秀班級證書(3名);對紀律保持最好的班級頒發學風建設最佳紀律班級證書(1名)。講以上獲獎班級名單在活動后期以海報的形式進行公布。

七、注意的問題

1、活動對象為大一、大二、大三全體學生，對不同的年級要有不同的側重點。活動旨在幫助大一學生樹立自己的學習目標，繼續保持高中時的學習風氣：幫助大二學生繼續保持良好的學習態度，克服不良環境的影響;幫助大三學生克服懶惰心理，正確選擇自己的發展方向。

2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風建設活動月活動中要充分發揮積極帶頭和骨干作用，明確自己的帶頭責任，為促進學校學風建設貢獻自己的一份力量。

3、充分發揮輔導員的作用。輔導員要把學風建設作為當前的工作重點，嚴格監督同學的上課情況，對無故曠課的同學采取相應的懲罰措施，從根本上杜絕曠課情況。

4、活動結束后將資料進行整理備份，對活動中出現的問題進行總結，汲取經驗，彌補不足。

八、活動預算

條幅：40*1=40元

噴繪海報：50*1=50元

手繪海報：宣傳部負責

獎狀：

共計：90元