“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。如下是高考知識(shí)網(wǎng)給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。

教師四風(fēng)問(wèn)題發(fā)言稿篇【一】

據(jù)*市紀(jì)律檢查委員會(huì)、*市委組織部《關(guān)于以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題開(kāi)好20xx縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》精神，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以及*一系列重要講話精神基礎(chǔ)上，結(jié)合征求意見(jiàn)過(guò)程中同志們對(duì)我提出的意見(jiàn)建議以及談心活動(dòng)中的交流、溝通情況，對(duì)照“四風(fēng)”剖析檢查如下：

一、存在的主要問(wèn)題

形式主義方面：在政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度都不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作方面成效不明顯，一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)對(duì)待某些事情內(nèi)心深處萌生好的想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。存在不抓、不敢管、不敢堅(jiān)持原則現(xiàn)象。

官僚主義方面：存在工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠，一是工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)分工職責(zé)，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿過(guò)多了解，不愿過(guò)多發(fā)表意見(jiàn)。二是深入基層與群眾深層次溝通較少，聯(lián)系群眾不夠密切、解決群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的力度不夠大、對(duì)下級(jí)的要求和管理不夠嚴(yán)格等問(wèn)題;對(duì)干部職工的想法和述求知道不多，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題不夠。

享樂(lè)主義方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，以往那種積極向上的工作熱情、主動(dòng)性和創(chuàng)新精神都有所減弱，有安于現(xiàn)狀、不求有功但求無(wú)過(guò)的。對(duì)一些貪圖安逸現(xiàn)象缺乏警覺(jué)和必要的自律，在自我警醒、嚴(yán)格要求方面存在差距;二是對(duì)各類規(guī)章制度執(zhí)行的還不夠到位，有好人主義傾向，

奢靡之風(fēng)方面：由于自己分管辦公室后勤接待工作的原因，接待上級(jí)有關(guān)單位和兄弟單位來(lái)訪客人，有時(shí)候大手大腳，對(duì)一些浪費(fèi)現(xiàn)象未能及時(shí)提出合理性建議，有鋪張浪費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，工作中有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。時(shí)也要求自己工作中要注意解放、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。

2、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

3、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己放松了黨性修養(yǎng)，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取、貪圖享受的情緒。考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

反對(duì)“四風(fēng)”民主生活會(huì)發(fā)言稿反對(duì)“四風(fēng)”民主生活會(huì)發(fā)言稿4、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

三、改進(jìn)措施和今后努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作成效為落腳點(diǎn)。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我隊(duì)中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)市隊(duì)黨組的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，克服官僚主義，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，增強(qiáng)和群眾的溝通交流，力所能及幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

3、認(rèn)真研讀黨的基本理論，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，要努力根除滋生享樂(lè)主義的土壤，做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水。

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中央“八項(xiàng)”規(guī)定和市委“十項(xiàng)”規(guī)定以及黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，率先垂范，做好表率。保持清正廉潔，保持道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;增強(qiáng)拒腐防變能力，在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)*道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心盡力把工作做好。

教師四風(fēng)問(wèn)題發(fā)言稿篇【二】

為圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，落實(shí)省市縣黨委和教育局黨委的有關(guān)要求，真正做到：以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，特組織召開(kāi)本次專題民主生活會(huì)。認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)，為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。從而建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的黨員教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校持續(xù)、健康發(fā)展。

一、前期工作??精心做好民主生活會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

(一)深化學(xué)習(xí)教育。多次組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，*一系列重要講話和指示精神，深入開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，抓好理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行教育。特別是堅(jiān)持原汁原味、原原本本，堅(jiān)持集體討論、相互交流，堅(jiān)持系統(tǒng)研讀、理論提升，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念，著力增強(qiáng)自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，為開(kāi)好本次專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

(二)廣泛征求意見(jiàn)。主要聚焦在反對(duì)“四風(fēng)”，敞開(kāi)大門聽(tīng)意見(jiàn)。創(chuàng)新方式方法，把“面對(duì)面”和“背靠背”結(jié)合起來(lái)。讓黨員干部群眾講真心話、提真意見(jiàn)。到目前為止已收集多條黨員教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方面、多渠道的具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

(三)充分開(kāi)展談心。黨支部主要負(fù)責(zé)同志與學(xué)校班子成員逐一談心，班子成員之間也進(jìn)行了相互談心，相互溝通、增進(jìn)了解、化解矛盾。談心時(shí)，既主動(dòng)談自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。談心時(shí)間安排的充分，大家敞開(kāi)了心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，多作自我批評(píng)，有話講在當(dāng)面，力求談開(kāi)談透談通，把許多遺留的矛盾和問(wèn)題基本解決在了專題民主生活會(huì)之前。

二、今后的工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造一流學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育引導(dǎo)班子成員以事業(yè)為重，以學(xué)校發(fā)展為重，識(shí)大體、顧大局、講原則、守紀(jì)律、心往一處想，勁往一處使，相互支持、相互配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同把學(xué)校事干好，特別是把自己分管的事做好，真正使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生、推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

(二)加強(qiáng)管理人員作風(fēng)建設(shè)，打造一流的管理團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)管理人員作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)管理人員干一行、愛(ài)一行、專一行。學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，愛(ài)崗敬業(yè)、按時(shí)到崗、堅(jiān)守工作崗位、堅(jiān)持巡查督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)，不體罰和變相體罰學(xué)生，克己自律，給學(xué)生做好表率，真正地懂管理、會(huì)管理，以強(qiáng)烈的熱心和責(zé)任心贏得一流的業(yè)績(jī)，落實(shí)凸顯“細(xì)、實(shí)、創(chuàng)”的工作原則，為打造學(xué)校“管理嚴(yán)、強(qiáng)規(guī)范、校風(fēng)好”做出貢獻(xiàn)。

(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流的黨員教師隊(duì)伍

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育廣大黨員教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、以身作則、為人師表、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，遠(yuǎn)離懶惰、小成即滿的不良，不有償補(bǔ)課，不亂訂資料，不收受學(xué)生家長(zhǎng)禮金，不歧視差生及問(wèn)題學(xué)生，注意自己的衣著打扮，規(guī)范自己的言談舉止，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，切實(shí)樹(shù)立起良好的師表形象。

三、主要工作措施

(一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水

學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，推進(jìn)各項(xiàng)工作的有力武器。在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)校將組織全體黨員黨員黨員教師把“學(xué)理論與轉(zhuǎn)觀念、學(xué)法規(guī)與強(qiáng)自律、學(xué)業(yè)務(wù)與強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)先進(jìn)與樹(shù)師表”緊密聯(lián)合起來(lái)，不斷提高廣大黨員黨員教師的認(rèn)識(shí)水。在學(xué)習(xí)階段，每名黨員教師都要記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校要運(yùn)用廣播、板報(bào)、舉辦學(xué)習(xí)體會(huì)專欄等形式，營(yíng)造良好的輿論氛圍，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開(kāi)展。學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)習(xí)筆記評(píng)選。黨員干部每周至少聽(tīng)一節(jié)課，每周至少和一名教師進(jìn)行一次交流，每周至少和一名學(xué)生進(jìn)行交流，每周至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，每周至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，每月至少提出一條好的工作建議，每期至少讀一本教育專業(yè)著作，每月至少寫一教師四風(fēng)問(wèn)題發(fā)言稿篇教育管理方面的文章。

(二)大興自我批評(píng)之風(fēng)，認(rèn)真查擺存在問(wèn)題

全體黨員教師要認(rèn)真對(duì)照《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》“學(xué)校大會(huì)主要精神” 等內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找存在問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校班子成員重點(diǎn)圍繞四方面內(nèi)容進(jìn)行自查。1.有無(wú)全局觀念，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)充，合作共事。2.責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是否服從安排，盡職盡責(zé)，親臨一線，兼課代課，狠抓落實(shí)。3.是否廉潔自律，秉公辦事、公道正派。4.是否求真務(wù)實(shí)，雷厲風(fēng)行，迎難而上，服務(wù)師生。

廣大黨員教師也圍繞如下四方面內(nèi)容進(jìn)行自查。1.是否衣著得體，舉止文明，情趣高雅，為人師表，有無(wú)損害黨員教師形象和集體形象行為;是否按升旗要求著裝，嚴(yán)肅莊重。2.是否在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前、集體場(chǎng)合吸煙;是否存在工作、生活中鬧不團(tuán)結(jié)、無(wú)理取鬧、胡攪蠻纏等行為。3.是否愛(ài)校愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)，有無(wú)拈輕怕重，不服工作安排行為。4.是否遵規(guī)守紀(jì)，廉潔從教，有無(wú)亂補(bǔ)課，亂訂資料，索要收受家長(zhǎng)禮品或禮金，上課接打手機(jī)，擅離職守等違規(guī)違紀(jì)行為。

自查時(shí)，要堅(jiān)持“有則改之、無(wú)則加勉”的原則。在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，要深入剖析存在問(wèn)題的根源，并形成書(shū)面自查材料，分組召開(kāi)自查匯報(bào)會(huì)，由黨員教師逐人匯報(bào)。

(三)大興嚴(yán)肅認(rèn)真之風(fēng)，切實(shí)整改存在的問(wèn)題

班子成員及全體黨員教師要根據(jù)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐條梳理，制定出切實(shí)可行的整改方案，并逐條加以整改落實(shí)。同時(shí)，結(jié)合整改情況分層進(jìn)行公開(kāi)承諾，黨員教師要向主管年級(jí)、處室及主管領(lǐng)導(dǎo)承諾，班子成員要通過(guò)全校大會(huì)、公示欄向廣大師生和家長(zhǎng)公開(kāi)承諾。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，全體黨員教師要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。要通過(guò)本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和民主生活會(huì)的東風(fēng)，糾正問(wèn)題，促進(jìn)工作。學(xué)校將把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)納入常規(guī)管理之中，各處室、各年級(jí)要做好活動(dòng)記錄及材料的整理工作，形成加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。在具體工作中要自覺(jué)查找問(wèn)題，正確面對(duì)問(wèn)題，認(rèn)真糾正問(wèn)題，促使我校風(fēng)清氣正，為打造“區(qū)域強(qiáng)校、全國(guó)名校”而做出每個(gè)黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教師四風(fēng)問(wèn)題發(fā)言稿篇【三】

根據(jù)縣委關(guān)于印發(fā)《中共XX縣委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知和縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在第三督導(dǎo)組的督導(dǎo)下，自2月以來(lái)，本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源，初步提出了努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”情況

(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況

本人始終堅(jiān)持把遵守黨的政治紀(jì)律作為開(kāi)展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在上、行動(dòng)上、政治上與*保持高度一致;堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和*擺在首位，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同*保持高度一致;認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策、重大決策部署、中央和省、州、縣的重要會(huì)議、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志特別是*的重要講話精神;堅(jiān)持黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度;堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)作為日常的重要工作，自覺(jué)履行責(zé)任制要求，自覺(jué)接受監(jiān)督并管好下屬，努力營(yíng)造勤政廉政的內(nèi)部環(huán)境，做到了廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤;經(jīng)認(rèn)真對(duì)照，本人沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表同中央的決定相反的言論，沒(méi)有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見(jiàn)，沒(méi)有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領(lǐng)袖人物、詆毀黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的言論，沒(méi)有散布違反馬克思主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，沒(méi)有制造、傳播政治謠言，沒(méi)有對(duì)黨的方針政策和重大決策采取陽(yáng)奉陰違的態(tài)度。經(jīng)認(rèn)真檢查，本人在遵守政治紀(jì)律方面存在的主要問(wèn)題是：主觀上認(rèn)為大政方針與自己無(wú)關(guān)，自己不可能違反政治紀(jì)律，上輕視、態(tài)度上忽視，缺乏驚醒的自覺(jué);認(rèn)為政治離自己遙遠(yuǎn)，只要做到“三個(gè)服從”，其它就沒(méi)有問(wèn)題。客觀上存在有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主不夠充分，聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛，在從嚴(yán)治黨方面還有不足。

(二)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況

中央八項(xiàng)規(guī)定及省州實(shí)施辦法實(shí)施以來(lái)，本人堅(jiān)持精簡(jiǎn)辦公辦文原則，在分管辦公室工作方面，堅(jiān)持“能發(fā)能不能堅(jiān)決不發(fā)”，不隨意擴(kuò)大發(fā)文范圍，切實(shí)減少文件和簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，不再印發(fā)無(wú)關(guān)緊要的文件材料，加強(qiáng)厲行節(jié)約管理，自覺(jué)遵守公車使用和單位財(cái)務(wù)制度管理。執(zhí)行情況為：

---三公經(jīng)費(fèi)。年來(lái)沒(méi)有因公、因私出過(guò)國(guó)，沒(méi)有購(gòu)過(guò)新車，因本人用車的運(yùn)行費(fèi)用一年不超過(guò)3000元，沒(méi)有超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格公務(wù)招待，本人一年招待費(fèi)用不超過(guò)3000元。

---職務(wù)消費(fèi)。2013年全年本人因公用車、出差、開(kāi)會(huì)、辦公、接待等職務(wù)消費(fèi)不超過(guò)10000元。

---人情消費(fèi)。本人自覺(jué)遵守《財(cái)務(wù)管理制度》，沒(méi)有出現(xiàn)私客公待行為。

---因公出國(guó)方面。無(wú)因公出國(guó)出境情況。

---公務(wù)用車。本人嚴(yán)格遵守《機(jī)關(guān)車輛管理制度》，堅(jiān)持因公用車，沒(méi)有出現(xiàn)公車私用。

---辦公用房和個(gè)人住房方面。本人辦公用為臨時(shí)搭建的簡(jiǎn)易板房，與*共用一間，面積約為20方米，沒(méi)有超面積使用;個(gè)人住房為自建房，面積為247方米，于2010年建蓋，當(dāng)時(shí)建蓋投入為35萬(wàn)元，建房資金來(lái)源為住房公積金代款18萬(wàn)元、農(nóng)行代款8萬(wàn)元(農(nóng)行和公積金管理中心配合搞的混合代款共計(jì)26萬(wàn)元)，妻子在信用社代款5萬(wàn)元，原有存款3萬(wàn)元，向親友借款1萬(wàn)元。

---家屬子女從業(yè)情況。本人為參公管理事業(yè)單位公務(wù)員，妻子在第二中學(xué)工作，女兒在第一小學(xué)讀一年級(jí)。

存在的主要問(wèn)題。經(jīng)認(rèn)真檢查，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的主要問(wèn)題是：一是認(rèn)識(shí)不到位。還抱有暫時(shí)忍一忍、過(guò)了這陣子就好的觀望心態(tài)，執(zhí)行規(guī)定不到位，如仍然存在依賴開(kāi)會(huì)、發(fā)文推動(dòng)工作，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。二是監(jiān)管制約機(jī)制需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的公務(wù)接待隨意性大，浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在，公車私用現(xiàn)象還沒(méi)有從跟本上杜絕。三是執(zhí)行中還存在好人主義。發(fā)現(xiàn)班子成員公車私用等違反有關(guān)規(guī)定的，沒(méi)有進(jìn)行制止，睜一只眼閉一只眼，公車私用現(xiàn)象還沒(méi)有從根本上杜絕。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)后，本人按照查找“四風(fēng)”問(wèn)題要堅(jiān)持“一個(gè)聚焦、三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)檢查”和“四個(gè)緊密聯(lián)系”的要求。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí);緊密聯(lián)系實(shí)際，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，查找出個(gè)人“四風(fēng)”方面的問(wèn)題10條，虛假問(wèn)題2條，形成了個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題清單。

(一)形式主義方面(2條)

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)：一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓，時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn)，要么問(wèn)上級(jí)，要么臨時(shí)翻書(shū)找政策、找依據(jù)，滿足于吃老本，時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

2、蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。主要表現(xiàn)：一是走訪慰問(wèn)貧困歸僑僑眷少，下去一二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只走訪慰問(wèn)三五戶，只做表面工作，沒(méi)有真心真意去走訪慰問(wèn);二是下鄉(xiāng)調(diào)研、下鄉(xiāng)工作只是去繞個(gè)圈、露個(gè)臉，不能靜下心思、沉下身子來(lái)與群眾和服務(wù)對(duì)象交心談心，了解群眾實(shí)際困難和訴求，沒(méi)有真心誠(chéng)意要辦實(shí)事辦好事的心思。

(二)官僚主義方面(3條)

1、為僑服務(wù)意識(shí)淡薄。主要表現(xiàn)：深入村寨開(kāi)展僑務(wù)工作少，不經(jīng)常深入田間地頭切實(shí)了解廣大歸僑僑眷所需所求，領(lǐng)導(dǎo)推一下，自己動(dòng)一下，滿足于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實(shí)

2、脫離群眾，不接地氣。主要表現(xiàn)：一是不深入基層，不深入僑鄉(xiāng)，不深入群眾，對(duì)全縣歸僑僑眷的分布、特點(diǎn)不是十分的清楚，特別是對(duì)貧困歸僑僑眷只等鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)數(shù)字，沒(méi)有親自下去落實(shí)，心中沒(méi)底;二是不深入僑資僑屬企業(yè)，去僑資企業(yè)也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰(shuí)、什么時(shí)候注冊(cè)成立的等都不清楚。

3、不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)。主要表現(xiàn)：遇到較為復(fù)雜的涉僑糾紛和矛盾問(wèn)題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒(méi)有做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究就向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，把問(wèn)題推給其它單位，只想當(dāng)“太官”，不敢碰硬，怕得罪人。

(三)享樂(lè)主義方面(1條)

1、庸懶松散，不思進(jìn)取。主要表現(xiàn)：一是拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，領(lǐng)導(dǎo)安排下鄉(xiāng)就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現(xiàn)出一臉的不高興;二是對(duì)自己工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，上下班有遲到現(xiàn)象;三是滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足如。

(四)奢靡之風(fēng)方面(4條)

1、講究排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)。主要表現(xiàn)為：上級(jí)來(lái)人不管關(guān)不關(guān)自己分管的工作都想去陪，到城外迎接，為讓領(lǐng)導(dǎo)高興，陪吃陪喝陪玩，走時(shí)送茶、送堅(jiān)果、送土特產(chǎn)，曾吃山珍野味。

2、自律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開(kāi)公車。

3、優(yōu)親厚友、厚己薄人。主要表現(xiàn)：一是在抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建、學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目等方面首先考慮自己的親戚朋友，把公款做人情，對(duì)自己親戚朋友考慮多，對(duì)特殊困難群體考慮少;二是在有好處的地方多考慮自己少考別人，不能一碗水端

4、下鄉(xiāng)講條件。主要表現(xiàn)：下鄉(xiāng)要開(kāi)車，不得開(kāi)車不想下鄉(xiāng)。

(五)虛假問(wèn)題及表現(xiàn)形式(2條)

1、報(bào)假數(shù)字。主要表現(xiàn)：一是上報(bào)數(shù)據(jù)和事實(shí)有出入。好的就多報(bào)些，差的就少報(bào)些。有時(shí)對(duì)一些數(shù)據(jù)不注意核實(shí)，只憑經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然，靠統(tǒng)計(jì)加估計(jì)。

2、寫假材料。為應(yīng)付考核檢查，有些工作開(kāi)展得不是很有成效，但在總結(jié)材料中卻說(shuō)得天花亂墜，連自己都覺(jué)得好笑，有些沒(méi)有開(kāi)展的工作，在材料中也瞎說(shuō)一通，搞文字游戲，欺瞞考核人員。

三、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題根源

針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題，本人從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、“三嚴(yán)三實(shí)”七個(gè)方面深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。二是精神追求弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個(gè)人的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，容易產(chǎn)生波動(dòng)，加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成*和共產(chǎn)主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。

(二)宗旨意識(shí)有所減弱。

宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實(shí)際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有把群眾當(dāng)朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的在具體落實(shí)上有偏差。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，只講速度和效率，不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求;二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多;三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。

(四)政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的有所抬頭。

(五)組織紀(jì)律不夠嚴(yán)。

主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈，存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象，對(duì)工作熱情不高，奉獻(xiàn)精神不夠，有時(shí)存在敷衍塞責(zé)，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

(六)財(cái)經(jīng)紀(jì)律不夠嚴(yán)。

總體上能夠嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)制度，不亂開(kāi)支，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”，但由于節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)在公務(wù)接待方面存講排場(chǎng)，提高規(guī)格，超標(biāo)準(zhǔn)接待的行為，依然存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

(七)“三嚴(yán)三實(shí)”踐行不夠。

由于理想信念弱化，一些工作推進(jìn)不務(wù)實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，調(diào)研不實(shí)，抓工作不力。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣，直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。

四、整改思路和方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，我將堅(jiān)決洗凈自己和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高：

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧小理論、*系列重要講話、十八大、十八屆三中全會(huì)精神，多讀原著，原汁原味學(xué)習(xí)政治理論，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進(jìn)典型，重溫雷鐸精神，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和*理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)，模范踐行*，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

(二)樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點(diǎn)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，了理民情民意，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難問(wèn)題和合理利益訴求，要有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

(三)遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固豎立公仆意識(shí)、自省意識(shí)、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，努力做到嚴(yán)于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規(guī)規(guī)定的不準(zhǔn)做的一律不做，不準(zhǔn)吃的一律不吃，不準(zhǔn)拿的一律不拿，不準(zhǔn)要的一律不要，不準(zhǔn)行的一律不行，用好自己手中的權(quán)，管好自己和自己身邊的人，對(duì)自己要刻薄，對(duì)群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)檢部門和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的基礎(chǔ);三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會(huì)上要講社會(huì)公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業(yè)道德，在個(gè)人上要講個(gè)人品德，無(wú)時(shí)無(wú)刻要注重自己的一言一行，帶頭樹(shù)立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會(huì)所，不去高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。