推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級(jí)黨組織要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照系列講話、對(duì)照先進(jìn)典型，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題，鍛造一支為民務(wù)實(shí)清廉而有戰(zhàn)斗力的黨員干部隊(duì)伍。下面是高考知識(shí)網(wǎng)整理提供的兩學(xué)一做常態(tài)化講話稿，歡迎閱讀參考!

兩學(xué)一做常態(tài)化

講話稿篇【一】

各級(jí)黨組織和廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，突出針對(duì)性，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命，把查找解決問(wèn)題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出重點(diǎn)解決什么問(wèn)題;要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在上政治上行動(dòng)上同以*同志的*保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。各級(jí)黨委(黨組)要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。

要把黨的組織生活作為查找和解決問(wèn)題的重要途徑，注意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒。各級(jí)黨委(黨組)要把本地區(qū)本部門(mén)本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材，認(rèn)真開(kāi)展警示教育。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會(huì)上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒(méi)有問(wèn)題的說(shuō)明談話函詢情況即可。民主評(píng)議黨員要客觀公正評(píng)價(jià)黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高，嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

兩學(xué)一做常態(tài)化講話稿篇【二】

自“兩學(xué)一做”專題教育開(kāi)展以來(lái)，各省市地區(qū)政府部門(mén)結(jié)合具體實(shí)際情況進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，同時(shí)各基層服務(wù)部門(mén)也紛紛推出別出心裁的學(xué)習(xí)教育模式，旨在發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、基層化。

“兩學(xué)一做”是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，是對(duì)黨員干部從到行動(dòng)進(jìn)行的一次“紀(jì)律換洗”。在全面學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，*系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員的此次教育實(shí)踐中，不僅要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，更要重視學(xué)而做。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展過(guò)程中，不僅要把學(xué)習(xí)對(duì)象范圍從領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)充到基層黨員，而且要逐漸向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

首先樹(shù)立黨員干部先鋒模范作用。先鋒模范具有典型性、榜樣性的力量，各級(jí)黨員干部要充分發(fā)揮在支部學(xué)習(xí)中的“關(guān)鍵少數(shù)”作用，深入征求各個(gè)方面特別是基層黨員群眾的意見(jiàn)，研究制定好支部學(xué)習(xí)教育的整體方案，做到學(xué)習(xí)任務(wù)、目的和成果的落實(shí)。發(fā)揮先進(jìn)典型作用，爭(zhēng)取用黨員干部身邊熟悉的人和事去感染每一個(gè)黨員，真正做到向黨看齊，向人民看齊。

其次黨員干部要學(xué)實(shí)深挖。學(xué)習(xí)黨章、*系列重要講話不能只停留在簡(jiǎn)單的看過(guò)、讀過(guò)、學(xué)過(guò)這一層面，關(guān)鍵是要看能否緊密聯(lián)系、工作、作風(fēng)實(shí)際，是否把學(xué)融入到日常生活的一件件小事中去，是否杜絕形式化、空泛化、走過(guò)場(chǎng)。此次集中性學(xué)習(xí)目的在于提高干部隊(duì)伍的黨性修養(yǎng)和道德品性，是深化對(duì)*的政治認(rèn)同，是黨員干部從心到身踐行的一次進(jìn)步修養(yǎng)和理想追求。

最后黨員干部要學(xué)而做。學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是黨員干部的親自實(shí)踐，在知行合一的要求下，努力提升政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加自覺(jué)地尊崇黨章、履行義務(wù)。勇于自我反省，反思自己是否在其位謀其職，是否真正立足其崗位發(fā)揮出最大的個(gè)人價(jià)值。敢于把解決問(wèn)題作為工作導(dǎo)向，明知前有艱難險(xiǎn)阻仍然迎難而上，做到不懼艱險(xiǎn)、不畏困難。面對(duì)歪風(fēng)邪氣、金錢(qián)誘惑堅(jiān)決說(shuō)不，不伸手、不張嘴、不動(dòng)心，堅(jiān)持道德的底線、紀(jì)律的紅線不碰、不摸。做一名敢于“啃硬骨頭”，解人民之煩憂的合格黨員。