職稱評(píng)審會(huì)發(fā)言稿篇一：教師職稱評(píng)定演講稿

晉升中學(xué)高級(jí)教師演講稿

段啟坤

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：本人，1977年7月畢業(yè)于通化地區(qū)師范學(xué)校，在教育教學(xué)崗位上已奮斗了34個(gè)春秋。

今天，我滿懷自信地站在這里，競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師的職稱，我相信，我能行，我將無(wú)愧于“中

學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)稱號(hào)！

現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小理論偉大

旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小理論及“三個(gè)代表”的重要，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，

全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良

好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的

事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出

共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出滿勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和

曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。主管后勤工作節(jié)假

日很少休息。我始終堅(jiān)持以“三用心”來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、

用心干事，做到了教書(shū)育人，為人師表。被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員，多

次受到市委、市政府的表彰。

二、業(yè)務(wù)能力 在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新” 作為自己的信條。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從

教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教

學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈

的深處。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、市級(jí)優(yōu)秀教師

等稱號(hào)。

誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是

學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參

加了專科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成

績(jī)。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新

自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提

高。

年來(lái)，我主管后勤工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，不計(jì)得失地管好學(xué)校的總務(wù)工作，起

早貪黑，節(jié)假日很少休息，很好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)

下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果，實(shí)現(xiàn)更有意義

的人生。2010.7.5篇二：職稱評(píng)選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家好！

我叫xxx，今年xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，護(hù)師職稱。2005年7月來(lái)xx市人民

醫(yī)院xx科，一直從事護(hù)理工作，2012年被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀工作者。此次我競(jìng)聘護(hù)師崗位。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)在護(hù)理工作崗位上走過(guò)了八個(gè)年頭。八年來(lái)，我懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的滿腔

熱情，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過(guò)自己

的自覺(jué)學(xué)習(xí)和不懈努力，取得了一些成績(jī)。今天能夠站在這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)上，我的心情非常的激動(dòng)，一是各位領(lǐng)導(dǎo)老師給了我們一

個(gè)展示自我、體現(xiàn)價(jià)值的良好機(jī)遇，我們應(yīng)該勇于珍惜機(jī)會(huì)，善于抓住機(jī)會(huì)。二是我覺(jué)得通

過(guò)幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了護(hù)師崗位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。 首先，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，我

們護(hù)理行業(yè)也不例外，新觀念，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時(shí)，

不僅學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)知識(shí)，還注重學(xué)習(xí)了護(hù)理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人文學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)

也關(guān)注護(hù)理學(xué)科的新發(fā)展，不斷給自己“充電”，以適應(yīng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展要求。 第二，增強(qiáng)護(hù)理安全責(zé)任感，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。在工作中，高度的責(zé)任感是必

不可少的，尤其是護(hù)理工作，它直接關(guān)系到患者的身心健康，更需要我們具有對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)

精神。所以，我時(shí)刻將病人的安危放在心上，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在

工作中嚴(yán)格要求自己、杜絕差錯(cuò)事故的出現(xiàn)。 第三，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)上創(chuàng)立溫馨服務(wù)。作為護(hù)理工作者，我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)想病人之所想，

急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應(yīng)該了解病人的心理狀態(tài)，關(guān)懷和幫助患者。

在我們婦產(chǎn)科，孕婦在入院時(shí)，大多是頭胎，往往會(huì)產(chǎn)生一種懼怕心理，如擔(dān)心能否順利分

娩，能否承受分娩帶來(lái)的疼痛等等，針對(duì)這種情況，我每次都保持和藹地態(tài)度向其解釋分娩

的正常過(guò)程，耐心地解答她們提出的各種問(wèn)題，使之消除顧慮，積極主動(dòng)地配合醫(yī)生、護(hù)士

的工作，臨產(chǎn)后，隨著陣痛的來(lái)臨，指導(dǎo)她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來(lái)的疼痛。總

而言之，在工作中，既要千方百計(jì)解除患者生理上的痛苦，也要想方設(shè)法使患者獲得心理上

的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。通過(guò)這次競(jìng)聘，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，絕不“因一時(shí)之得意而自夸其能”，也

不“因一時(shí)之失意而自墜其志”，無(wú)論在什么崗位，我一樣會(huì)認(rèn)真做好工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要

求自己，進(jìn)一步完善自己。

我的演講完畢，謝謝大家！篇三：中小學(xué)教師職稱評(píng)聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿 中小學(xué)教師職稱評(píng)

聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿 來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2013-08-23點(diǎn)擊：1794 各位朋友：大家好！

今天，主要向大家介紹中小學(xué)教師職稱評(píng)聘問(wèn)題。 中小學(xué)教師職稱評(píng)審、聘任工作關(guān)系到廣大教師切身利益，關(guān)系到全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建

設(shè)，更關(guān)系到全市教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。同時(shí)，這項(xiàng)工作社會(huì)關(guān)注度高，涉及面廣，影響

較大，是年來(lái)我市教育上的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。在此背景下，市人力資源和社會(huì)保障局、市

教育局高度重視中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作，深入調(diào)查研究，采取有效措施，嚴(yán)格工作程序，

提高工作標(biāo)準(zhǔn)，確保公正和公，不斷提高中小學(xué)職稱評(píng)聘工作的公信力。 一是領(lǐng)導(dǎo)重視，召開(kāi)專題會(huì)議安排布署工作，實(shí)施職稱評(píng)審全程監(jiān)督制度。二是實(shí)施政

務(wù)公開(kāi)，將評(píng)審政策、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審條件和賦分標(biāo)準(zhǔn)向廣大教師公開(kāi)。三是采取教師職稱

評(píng)聘校內(nèi)公示制度。四是嚴(yán)把職稱材料初審關(guān)。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局聯(lián)合對(duì)

全市參評(píng)教師職稱材料逐一審核，剔除假學(xué)歷、假證件等材料，將不符合申報(bào)條件的材料退

回，保證教師職稱材料真實(shí)可靠。五是在評(píng)審時(shí)，采取異地評(píng)委封閉評(píng)審辦法，市人力資源

和社會(huì)保障局、市教育局與評(píng)委簽訂責(zé)任狀，要求評(píng)委掌握評(píng)審政策，掌握計(jì)分方法，識(shí)別

證書(shū)真?zhèn)危�高度�?fù)責(zé)，精心閱卷，確保評(píng)審賦分準(zhǔn)確無(wú)誤，確保評(píng)審結(jié)果公公正。六是建

立職稱評(píng)審評(píng)委負(fù)責(zé)制、評(píng)委票決制、重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組決策制和責(zé)任追究制。在職稱評(píng)審

過(guò)程中，嚴(yán)密組織，精心評(píng)審，確保了評(píng)審質(zhì)量逐年提高，評(píng)審效果令大多數(shù)參評(píng)教師滿意。

由于受歷史遺留矛盾、評(píng)審體制和機(jī)制復(fù)雜、事業(yè)單位崗位限制等各種因素影響，目前，我

市中小學(xué)教師職稱工作仍面臨著評(píng)聘矛盾較為突出，職稱評(píng)聘制度激勵(lì)教師作用弱化的問(wèn)題，

要在今后的工作中，認(rèn)真研究，采取有效措施，逐步緩解、化解各種矛盾和問(wèn)題。 2013年

中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作目前尚未進(jìn)行，初步計(jì)劃初審時(shí)間為8月份和9月份，預(yù)計(jì)在年底

之前完成評(píng)審工作。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評(píng)

審工作，不斷加大工作力度，完善工作程序和工作制度，提高教師職稱評(píng)審質(zhì)量，確保中小

學(xué)教師職稱工作的公正和公。 朝陽(yáng)市教育局篇四：小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿 小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿 小學(xué)高級(jí)教師職稱競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！ 我于02年畢業(yè)于*師范學(xué)校，在*區(qū)最偏遠(yuǎn)的*鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年。三年中我刻苦學(xué)習(xí)

鉆研，先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書(shū)，并通過(guò)自學(xué)考試取得了川教院的大

專學(xué)歷，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。xx年我應(yīng)聘來(lái)到先鋒路小學(xué)，一直擔(dān)任語(yǔ)文、思品教學(xué)和班主

任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經(jīng)一起度過(guò)了12個(gè)春秋。和在座各位戰(zhàn)友一樣，

我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛(ài)的學(xué)校和所有的孩子們，

這也是我的光榮和驕傲。 在這將12個(gè)年頭的工作中，我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。在這期間我擔(dān)任過(guò)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，現(xiàn)在主要擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和六

五班班主任工作任，在12年的教學(xué)生活中我不斷的虛心向?qū)＜摇㈩I(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積

累了較豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文并在國(guó)家、省、

市獲獎(jiǎng)。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)，參加區(qū)上和國(guó)家級(jí)賽課分別獲得一二等

獎(jiǎng)。科研論文獲得省教育廳表彰二等獎(jiǎng)。幾年蒙區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)栽培，及各位老師的

愛(ài)護(hù)，被評(píng)為市語(yǔ)文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔(dān)任涪城區(qū)片區(qū)語(yǔ)文教學(xué)研討工作，多次

承擔(dān)片區(qū)教研的上課和評(píng)課及導(dǎo)課和專題講座工作。這幾年我所擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在何元

輝老師的帶領(lǐng)下，我們年級(jí)組的老師積極努力共同研討，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中，合格率達(dá)到

100%，優(yōu)秀率95%的好成績(jī)。今天，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來(lái)給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作

崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益

友。 現(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競(jìng)聘

小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù)，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工

作，教學(xué)上更上一層樓，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng)！ 謝謝大家！篇五：競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職稱演講稿 競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職稱演講稿 你們好！今天，我滿懷自信地站在這里，來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱，我相信，我能行，

我將無(wú)愧于“小學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作，我深

切感受到了教師的苦與累，凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收

入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無(wú)聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，

但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖××考入北京科技大學(xué)，林××考入南開(kāi)大學(xué)??如

此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工

作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，

走得更輝煌。

誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是

學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參

加了專科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成

績(jī)。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新

自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提

高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成績(jī)也名列

前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。 在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自

己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課

一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課

獲獎(jiǎng)，并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極

進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次被評(píng)

為市教學(xué)能手等稱號(hào)。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈

的深處。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他；小調(diào)皮進(jìn)

步了，我盡力表?yè)P(yáng)他??經(jīng)過(guò)努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的和成績(jī)進(jìn)步明顯。我還從學(xué)

生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不

紊。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一

個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，

市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)

下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義

的教育生涯。

職稱評(píng)審會(huì)發(fā)言稿篇二：職稱評(píng)審會(huì)表決報(bào)告

度××××評(píng)審委員會(huì)

初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

評(píng)審會(huì)表決結(jié)果

各位評(píng)委委員：

剛才對(duì) ××× 等 348 位申報(bào)人的職稱申報(bào)評(píng)審進(jìn)行了投票表決。今天應(yīng)到評(píng)委委員×名，實(shí)到×名；發(fā)出匯總表決票×份、收回×份，其中無(wú)效票×份、有效票× 份。

根據(jù)《××××初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審方案》中表決結(jié)果達(dá)到實(shí)到評(píng)委總數(shù)的2/3以上為有效通過(guò)的規(guī)定，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，最 終表決結(jié)果如下：

1. 通過(guò)評(píng)審315人，其中：工程師57人、助理工程師253人、技術(shù)員5人；

2. 未通過(guò)評(píng)審33人，其中：工程師26人、助理工程師7人。

計(jì)票人（簽名）：

監(jiān)票人（簽名）：

9月4日

職稱評(píng)審會(huì)發(fā)言稿篇三：職稱評(píng)定述職講話稿

中級(jí)職稱評(píng)定述職

我于2010年參加工作，任教語(yǔ)文學(xué)科兼班主任工作。我所帶的班級(jí)兩次被評(píng)為“三好班集體”。

工作以來(lái)，我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，至今累計(jì)有十余篇論文獲獎(jiǎng)。1篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，5篇獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中《小學(xué)品生、品社學(xué)科課堂教學(xué)有效性策略初探》獲創(chuàng)新杯區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；《小學(xué)德育工作中的輕“罰”重“法”》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。除此，《七巧板》一課在年會(huì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，《七巧板》說(shuō)課也榮獲一等獎(jiǎng)，《七巧板課件》獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)……

2011年我還有幸參加了天津市基礎(chǔ)教育“十二五”教育科研規(guī)劃課題，并已順利結(jié)題。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作。謝謝大家！