中小學(xué)校專用教室管理制度（匯總）、根據(jù)活動內(nèi)容和要求及時寫出綜合實踐活動報告。活動報告必須如實反映結(jié)果和活動過程，不得隨意臆造或抄襲他人活動數(shù)據(jù)和記錄。

（二十二）、綜合實踐類專用室設(shè)備、器材、工具保管制度

、加強(qiáng)設(shè)備的技術(shù)管理，設(shè)備操作人員要做到“四懂”（懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養(yǎng)、會排除故障）。明確職責(zé)，管理、保養(yǎng)、送修責(zé)任到人。

、嚴(yán)格資產(chǎn)管理紀(jì)律，未經(jīng)主管部門同意，未辦理相應(yīng)手續(xù)不能隨意外借或私用。學(xué)校內(nèi)部調(diào)劑須經(jīng)本實驗管理組同意后到總務(wù)資產(chǎn)管理部門辦理內(nèi)部調(diào)撥手續(xù)。借出或調(diào)撥到校外單位須經(jīng)主管校長同意后到資產(chǎn)部門辦理手續(xù)。否則要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和管理人員行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

、各種設(shè)備、實物應(yīng)建立相應(yīng)的臺帳，（設(shè)立總帳，建立分帳。）要求各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資料要準(zhǔn)確詳實并保存完好。

、設(shè)備使用應(yīng)符合操作規(guī)程，由具備相應(yīng)條件的人員使用。

、設(shè)備應(yīng)設(shè)有專人負(fù)責(zé)保管，定期檢查、保養(yǎng)和維修，建立科學(xué)的保管和使用制度，使儀器、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，保證實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。

、各臺（套）設(shè)備應(yīng)建立運轉(zhuǎn)及維修記錄。

、設(shè)備損壞、報廢或調(diào)用應(yīng)有專人鑒定并通過實驗設(shè)備管理組向?qū)W院專職設(shè)備管理人員備案及有關(guān)業(yè)務(wù)部門批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

、對實驗設(shè)備、器具等若有損壞或丟失,要及時查找核對，追究責(zé)任人的責(zé)任，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告進(jìn)行解決處理.

（二十三）、安全及環(huán)境衛(wèi)生管理細(xì)則

安全與衛(wèi)生工作

、潔凈：

工作人員積極做好教室衛(wèi)生管理，保證做到：每課一整理；每日一保潔；每周一清掃。各項工作完成后必須按要求填寫登記表。（備查）

具體檢查要求：

保證教室內(nèi)外所有硬件及物品整潔：

上：天花板-墻角-墻面-門窗框-門窗玻璃-門窗凹槽-燈-黑板-廣播-宣傳鏡框等。

中：桌椅面、邊、抽屜內(nèi)-櫥柜-衛(wèi)生角-衛(wèi)生用品等。

下：地面-墻角等。

外：門前走廊-欄桿-樓梯等

、整齊：

⑴所有物品按專用教室規(guī)定定點擺放（不得隨意移動）。

⑵使用后必須物歸原處。

、安全：

⑴必須按規(guī)范使用物品，注意安全。

⑵藥品等危險品必須嚴(yán)格按照實驗要求使用、處理、擺放。

環(huán)境布置工作

工作人員應(yīng)積極開動腦筋做好專用教室環(huán)境布置，在保證環(huán)境整潔的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)造適宜的教學(xué)氛圍，并積極做好環(huán)境的保護(hù)、整理和更新工作。

、根據(jù)教室特點布置名言、宣傳畫等勵志語。

、各項使用制度等上墻并宣傳到每位使用者。

、按要求適當(dāng)布置課程內(nèi)容或?qū)嶒灲榻B等知識。

、適時布置學(xué)生學(xué)業(yè)成果。

、適當(dāng)擺放參考資料、輔助資料和器具等。

配合協(xié)助工作

所有專用教室使用者必須同時做好教室環(huán)境與安全維護(hù)工作，工作人員應(yīng)指導(dǎo)、協(xié)助并一同檢查。

、事先做好使用登記

、按規(guī)定使用器材并復(fù)原

、保持教學(xué)環(huán)境整潔

、維護(hù)教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)

檢查監(jiān)督工作

、學(xué)校每周檢查一次，并適時進(jìn)行抽查。

、任課教師每次課后協(xié)助管理監(jiān)督。

、工作人員每次課后按要求檢查整理情況并自查填寫檢查登記表；每日做好保潔檢查工作并自查填寫情況登記表；每周做好大掃除并接受分管處室等部門檢查，及時做好整改工作。

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