母親節(jié)主題班會活動策劃(一)

一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動準(zhǔn)備：

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實(shí)。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。

四、班會過程：

(1)宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識

(3)回顧篇??走親情

1、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

2、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您??親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。

生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。

生�。河幸惶欤�我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)

(4)擁抱篇??體驗(yàn)親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少�；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟�，最愛穿的衣服以及愛好。

(5)行動篇??回報(bào)親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請同學(xué)們討論交流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。

主持人：哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

母親節(jié)主題班會活動策劃(二)

活動目的：

1、讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動來回報(bào)母親。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事。

2、制作相關(guān)的課件，(詩朗誦、歌曲、講故事。)

3、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

活動過程：

教師：有一個(gè)人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫"母親"，這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際，安西小學(xué)四(一)班主題班會"濃濃春暉情，悠悠寸草心"現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!

一、濃濃春暉情

1學(xué)生交流偉大母親的故事

首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事--《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)

教師：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。

視頻播放《孟母三遷》。

孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的!

2說說自己和媽媽的故事

老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?

預(yù)設(shè)1"我媽媽每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí)，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病"

預(yù)設(shè)2"我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷"

預(yù)設(shè)3"我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦"

預(yù)設(shè)4第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的，第一個(gè)字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。

預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。

預(yù)設(shè)6我生病了，媽媽非常擔(dān)心，急忙送我去醫(yī)院。

預(yù)設(shè)7下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

教師：孩子們，聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!

播放《燭光里的媽媽》，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

二、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭�干家�?wù)，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好?

三、悠悠寸草心

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，才有了生命的開始;有了母愛，才有了歷史的延續(xù);有了母愛，才有了理性的萌動;有了母愛，才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩，,羔羊有跪乳之義，我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的?

2、母愛是最動聽的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

學(xué)生演唱《只要媽媽露笑臉》

3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心贊頌她。

學(xué)生朗誦《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

學(xué)生朗誦《慈母頌》：

襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

求學(xué)時(shí)，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)。

困惑時(shí)，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。

失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。

成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。

攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。

拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船。

挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角。

患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

困倦時(shí)，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。

疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。

3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心贊美她。

母親節(jié)主題班會活動策劃(三)

一、活動的重要意義

母親節(jié)是女性的節(jié)日，是天下母親的節(jié)日，在母親節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動，讓學(xué)生真正的認(rèn)識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動目標(biāo)

1、了解母親節(jié)的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

三、活動時(shí)間

兩周

四、活動實(shí)施

1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個(gè)有意義的母親節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

5、落實(shí)行動，回家為媽媽過節(jié)。

6、交流活動感想。

五、活動過程

活動過程：

一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現(xiàn)在開始!

二、序

老　師：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?(學(xué)生答)

對!今天是母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導(dǎo)，就沒有我們的成績。

三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽　-----　培養(yǎng)感情

女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些?

花木蘭、奈太君、孟母三遷、

古：xxx????岳飛的媽媽

xxx????孔子的媽媽

xxx????孟子的媽媽

四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事　-----　產(chǎn)生感情

男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們不忘您!

五、第三部分：講述自己媽媽的故事　-----　抒發(fā)感情

女主持：聽了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們謝謝您!

六、第四部分：升華　????升華感情

女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，

齊：　我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

六、班主任總結(jié)：

大家好!再今天這個(gè)特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學(xué)全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗(yàn)、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。

七、結(jié)束

主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結(jié)束!(會后請同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個(gè)讓媽媽開心的故事。)

附：導(dǎo)入

(感恩母親的愛

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是母親的愛，這就是母親的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。

但母親的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!)