1篇

致家長的一封信

尊敬的家長朋友:

大家好！每年的5月20日??6月20曰是童樂幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動，主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境

一、規(guī)范辦園行為

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置并有效實(shí)施課程，科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，嚴(yán)禁體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身,心健康的比賽等活動，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保有教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動

二、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段，科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育整尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力及幼兒的自制力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。

三、掌握科學(xué)育兒知識

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣來啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的意向，為人父母者多留心以下幾點(diǎn):

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟線三遷即是一例。您對孩孩子的期望是什么，就可稍加觀注，如音樂、畫畫、舞蹈等等都可提供出來。

2、多讓孩子接觸大自然是必要的。久居城市的孩子，每天所見的無非是高樓大廈，父母應(yīng)多帶孩孩子們到鄉(xiāng)村、田園游玩，這樣可以從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些都不是積木可以培養(yǎng)出來的

3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會深刻影響孩孩子的童心，是不可忽視的。

孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩孩子是我們的未來和希望。

提升辦園水，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩孩子享有優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育、身心健康、茁壯成長是童樂幼兒園全體教職工的執(zhí)著追求

我們?nèi)�體教職員工將不負(fù)眾望，把幼兒園辦成孩孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的幼兒園，為家庭社會提供優(yōu)質(zhì)的教育與服務(wù)，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的兒童

2篇

為深入宣傳《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)實(shí)施保育教育，進(jìn)一步做好幼小銜接工作，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，按照省教育廳《關(guān)于開展201x年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔201x〕2號)要求，特制訂本活動方案。

一、活動主題

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。

二、活動時間

201x年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點(diǎn)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于印發(fā)<陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見>的通知》等文件精神為主要宣傳內(nèi)容，針對當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”趨向、家長“跟不上”的擔(dān)憂以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長反思自己的教育行為，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我縣幼兒園保教質(zhì)量。

四、實(shí)施步驟

1.動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關(guān)會議，廣泛進(jìn)行宣傳動員。

2.實(shí)施階段：5月25日至6月15日為實(shí)施階段。幼兒園根據(jù)縣宣傳月工作方案和幼兒園實(shí)際情況，圍繞主題，創(chuàng)新宣傳方式，制定出各園學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案;通過專家講座、開發(fā)宣傳信息、資料、咨詢服務(wù)、訪談等活動，剖析典型案例，引導(dǎo)和幫助廣大教師、家長反思自己的教育行為，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動的開展情況，并及時上報。

五、有關(guān)要求

1.高度重視，精心組織。幼兒園圍繞活動主題，加強(qiáng)對宣傳月活動的過程領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定本園宣傳月具體實(shí)施方案，精心策劃確保活動設(shè)計(jì)科學(xué)、有序進(jìn)行、人員安全。

2.同步行動，落實(shí)到位。幼兒園和小學(xué)廣泛宣傳，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把開展宣傳月活動作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)育兒知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、防止“小學(xué)化”傾向、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合。小學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。

3.創(chuàng)新方式，注重實(shí)效。幼兒園因地制宜，組織開展豐富多彩、各具的宣傳活動。要大力宣揚(yáng)貫徹《指南》的先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用。對嚴(yán)重違背《指南》的行為要堅(jiān)決糾正。要充分發(fā)動教師和家長，調(diào)動他們的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。

幼兒園宣傳內(nèi)容必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴(yán)禁任何幼兒園和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動和銷售活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性，

六、內(nèi)容及方式

1.幼兒園組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)的保育保教活動;積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、貫徹《指南》教育心得隨筆征文等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《指南》，徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

2.幼兒園發(fā)動幼兒園廣大教師，以班為單位出一期貫徹落實(shí)《指南》，幼小協(xié)同、科學(xué)銜接的教育宣傳欄。

3.幼兒園要通過主題活動、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù);要召開一次全園家長會(可分班召開)，聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵。

4.每所幼兒園要開展《致家長的一封信》活動，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和科學(xué)育兒的理念。

5.幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖、海報和《家長宣傳冊》等資料;要組織開展深入社區(qū)、集鎮(zhèn)的廣泛宣傳活動，利用場鎮(zhèn)趕集的時機(jī)，組織幼兒園教職工到街道人員集中的地方，采取廣播宣傳、散發(fā)資料、開展咨詢等方式宣傳正確的幼兒觀。