教師黨員兩學(xué)一做邊學(xué)邊改整改清單

日，根據(jù)我校黨委關(guān)于開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的總體部署，各學(xué)院(部)制定學(xué)習(xí)教育具體實施方案，召開座談會，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

馬克思主義學(xué)院強調(diào)發(fā)揮表率作用。馬克思主義學(xué)院召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會，布置學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案。會議要求，學(xué)院教職員工在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮表率作用，要對自己提出更高的標準和要求。在教學(xué)方面，學(xué)院教師要繼續(xù)著力提高政治理論課的課堂實效性，切實解決教學(xué)過程中師生找準的問題，真正用腦用心地講好課;在學(xué)科建設(shè)方面，針對比較薄弱的現(xiàn)狀要做好戰(zhàn)略規(guī)劃，為迎接下一輪學(xué)科評估集思廣益;在文化建設(shè)方面，要堅持開放、包容的學(xué)院文化，鼓勵全體教職工為學(xué)院建設(shè)獻計獻策;在安全問題方面，要引起高度重視，保障各項工作穩(wěn)順利運行。

外語學(xué)院以問題為導(dǎo)向。外語學(xué)院召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動部署會，安排部署“兩學(xué)一做”相關(guān)工作。會議要求，以問題為導(dǎo)向，針對前期整改自查工作和基層黨支部書記黨建工作述職評議考核工作中查找出的不足，在“兩學(xué)一做”中突出解決實際問題。重點解決基層組織理論學(xué)習(xí)方式單一、黨的后備力量不足等問題，著力加強基層黨組織建設(shè)，堅定師生黨員理想信念。會議要求全體黨員在自查問題的過程中用心邊思邊“學(xué)”，在解決問題的過程中真心邊改邊“做”。把黨章黨規(guī)、*系列講話落實到行動上、體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中，推動學(xué)院各項工作再上新的臺階。

保護區(qū)學(xué)院強調(diào)邊學(xué)邊做邊查改。自然保護區(qū)學(xué)院召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會。會議要求，要充分認識其重大意義，從上高度重視;切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員干部的帶頭示范作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;在“學(xué)”和“做”的過程中，不斷去思考如何將其融合和落實到學(xué)院發(fā)展各項事業(yè)上來;學(xué)院各黨支部和黨員要對照相關(guān)要求，深入自查自省，列出問題清單，堅持邊學(xué)邊做邊查邊改，確保學(xué)習(xí)教育能貼師生、貼實際、取得實效;學(xué)院將狠抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層學(xué)生黨支部制度落實情況，建立師生黨支部互助共建機。

園林學(xué)院分層開展活動。園林學(xué)院根據(jù)基層黨支部當(dāng)前主要任務(wù)，分三個層次在全院教職工大會、教工黨支部書記工作會、學(xué)生黨支部書記工作會組織召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動員部署會，傳達了上級“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作相關(guān)精神并部署主要工作任務(wù)。針對黨員群體不同，學(xué)院黨委要求，教師黨員應(yīng)進一步加強考核制度，從“八項權(quán)力”和“八項義務(wù)”層面嚴格要求黨員參加組織生活，務(wù)實學(xué)習(xí)教育活動，同時應(yīng)注重加強支部建設(shè);學(xué)生黨員首先應(yīng)從“四講四有”標準嚴格要求自己，充分利用學(xué)生黨員群體傳播正能量，樹立黨員先鋒作用，用行動體現(xiàn)信仰。

林學(xué)院開展系列活動。林學(xué)院召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會。學(xué)院負責(zé)人對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行部署。學(xué)院將組織思政課老師、專家學(xué)者、林業(yè)行業(yè)優(yōu)秀校友、英模人物等講黨課;鼓勵黨員每日手抄《黨章》和《*系列講話》，推行黨員“兩學(xué)一做”在線學(xué)習(xí)系統(tǒng);推進學(xué)生黨員先鋒工程、紅色“1+1”活動、“我的外業(yè)日記”研究生德育精品項目等工作;開展“永遠跟黨走”、“青春無悔勇于作為”主題黨日活動;深化“我身邊的共產(chǎn)黨員”、“我們眼中的北林老一輩”品牌主題活動;對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、群眾測評的程序，開展民主評議黨員等。

水保學(xué)院強調(diào)突出。5月6日，水保學(xué)院部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)工作，具體包括總體要求、基本原則、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、重點解決問題、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進度等。學(xué)院黨委負責(zé)人強調(diào)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，要求各黨支部要以“兩學(xué)一做”為今年的工作主線，明確認識，高度重視，把握好重點要解決的問題;要將學(xué)習(xí)教育活動與中心工作有機結(jié)合，學(xué)以致用;學(xué)習(xí)教育活動要突顯支部，點面結(jié)合。水保研究生黨支部開展了以“堅持‘兩學(xué)一做’，爭做合格黨員”為主題的學(xué)習(xí)交流會，傳達和學(xué)習(xí)了學(xué)院黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的具體要求和安排。

信息學(xué)院重視查擺問題。日，信息學(xué)院召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會。學(xué)院黨委負責(zé)人詳細介紹了學(xué)院的實施方案，強調(diào)了開展“兩學(xué)一做”的重要意義，要求全體黨員統(tǒng)一認識、堅定理想信念。他表示，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)結(jié)合工作實際深入落實“兩學(xué)一做”，在所聯(lián)系黨支部和所在黨支部內(nèi)講好黨課，加強對各支部工作的指導(dǎo);教師黨員應(yīng)圍繞“立德樹人”、“人才培養(yǎng)”、“專業(yè)教育”方面開展交流探討，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新育人途徑，提升教書育人水;查擺學(xué)院黨員隊伍中存在的問題，解決黨員理想信念模糊動搖、宗旨觀念淡薄、精神不振等方面的問題，將“兩學(xué)一做”融入日常工作。

體育教學(xué)部開展知識競賽。5月6日，體育教學(xué)部直屬黨支部組織教工黨員開展了黨紀黨規(guī)知識競賽。負責(zé)人要求黨員按照學(xué)校要求認真落實有關(guān)精神，堅持學(xué)用結(jié)合，做一名合格黨員。黨紀黨規(guī)知識競賽圍繞“兩學(xué)一做”主題，以《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)知識為主要內(nèi)容展開，通過以賽促學(xué)，使與會黨員更直觀的學(xué)習(xí)黨章黨紀黨規(guī)，增強黨性意識、黨員意識和黨規(guī)意識。

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“兩學(xué)一做”即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員是在深入學(xué)習(xí)講話，解決黨員隊伍在、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性和純潔性的背景下提出的。如何落實“兩學(xué)一做”恐怕讓不少黨員支部犯難，重要指示講得很明白，要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。

要帶著問題邊思邊“學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)先進理念，這是黨員干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養(yǎng)。“好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來”。時下，有一些黨員干部存在黨性意識不強、宗旨意識淡薄、理想信念模糊、組織紀律散漫等問題，之所以產(chǎn)生這些問題，關(guān)鍵是沒有自覺地將學(xué)習(xí)作為一項基本功去修煉。學(xué)習(xí)需要沉下心來，要以問題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中查、找差距、挖根源，以學(xué)益智、以學(xué)修身。通過學(xué)黨章黨規(guī)，搞清楚能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線;通過學(xué)系列講話，領(lǐng)會好講話的精神實質(zhì)，擔(dān)負起新形勢下黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的使命。

要帶著問題邊改邊“做”。“空談?wù)`國，實干興邦”，“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵在于“做”，就是要做合格的共產(chǎn)黨員，這是學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點。這就要求黨員干部要把“做合格黨員”當(dāng)成一種責(zé)任，以“準、狠、韌”的勁頭，在學(xué)的基礎(chǔ)上，對照標準和要求，以思出的問題為導(dǎo)向，邊改邊“做”、真改真“做”，以切實整治群眾身邊的各種不正之風(fēng)，不斷增強黨員干部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力，真正讓群眾滿意。

黨員兩學(xué)一做邊學(xué)邊改整改清單

強化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須深入貫徹落實*“突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”的重要指示，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，確保取得實實在在的成效。

黨的十八大以來，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，在反腐敗、反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢和嚴明紀律規(guī)矩的剛性約束下，黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)、違紀違法等方面問題得到了有效遏制，黨員隊伍整體素質(zhì)有了很大提升。但我們必須看到，黨員隊伍中意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題還不同程度存在，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線和“三嚴三實”要求還沒有真正形成自覺和行動自覺，還要靠經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育來改進提高。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要帶著問題學(xué)、針對問題改，使廣大黨員自覺整改問題，主動做合格黨員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問題，中央和省委《方案》中都進行了歸納和明確。概括起來就是，對廣大黨員，重點解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行*、圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定建功立業(yè)等方面的問題;對縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴治黨等方面的問題。需要指出的是，這些問題是對全省黨員干部、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在問題的宏觀概括和歸納，每名黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要結(jié)合各自實際，對照黨章黨規(guī)，查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對照系列重要講話，查找理想信念、工作理念、作風(fēng)品格方面的不足;對照先進先輩，查找黨性修養(yǎng)、道德操守、奉獻精神等方面的差距;對照崗位職責(zé)，查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的不足;對照群眾期盼，查找宗旨觀念、服務(wù)意識、為民辦事等方面的不足，真正把問題找準、找深、找透，清楚知道自己差在哪里、差多少、該怎么做。對查找出來的問題，無論是黨組織還是黨員個人，都要列出整改清單，制定整改措施，做到邊學(xué)邊改、既知既改、以改促做。

解決問題，需要動真格、見行動。各級黨組織要以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，通過一系列行之有效的具體措施，認認真真改好一個個具體問題、做好一件件具體事情，確保真正“改”出成效。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的問題整改同抓好群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，對突出共性問題深入分析原因、開展專項整治，有效解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和侵害群眾切身利益的突出問題，使群眾不斷看到變化、切實增強信心。要鞏固整改成果，把實踐中的好經(jīng)驗好做法固化下來，補齊制度短板，強化制度執(zhí)行，真正讓模糊的黨員明白過來，讓言行任性的黨員規(guī)矩起來，讓精神懈怠的黨員振奮起來