日，省委、省政府下發《四川省法治宣傳教育第七個五年規劃(2016?2020年)》(以下簡稱《規劃》)，為我省“七五”法治宣傳教育繪出路線圖和時間表。以下為您帶來相關內容，歡迎瀏覽!

《規劃》明確，我省“七五”普法的主要目標是，法治宣傳教育機制進一步健全，法治宣傳教育體系更加完善，社會化、常態化的普法格局基本形成。“法律七進”深入推進，依法治理進一步深化，法治文化建設蓬勃發展，全社會厲行法治的積極性、主動性明顯提高，全民法治觀念和全體黨員黨章黨規意識明顯增強，全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治良序基本形成。《規劃》從七個方面明確了“七五”普法的主要任務：深入學習宣傳*關于全面依法治國的重要論述、突出學習宣傳憲法、深入宣傳*法律體系、深入學習宣傳黨內法規、積極推進*文化建設、推進多層次多領域依法治理、推進法治教育與道德教育相結合。《規劃》要求把學習宣傳憲法擺在首要位置，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威。

在推進*文化建設方面，要求探索以政府購買服務等方式組織開展推進多層次多領域依法治理、推進法治教育與道德教育相結合。《規劃》要求把學習宣傳憲法擺在首要位置，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威。

在推進*文化建設方面，要求探索以政府購買服務等方式組織開展法治文藝展演展播、法治文藝演出下基層等活動。推進法治教育與道德教育相結合，促進實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。

法治宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民，重中之重是領導干部、青少年。《規劃》要求以“法律七進”為載體和抓手，突出法治宣傳教育的系統性、分眾化、針對性和實效性，切實推動法治進意識、進觀念。

在健全完善普法責任制方面，要求落實“誰執法誰普法”的普法責任制，建立普法責任清單制度，健全完善法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度，使案件審判、行政執法、糾紛調解和法律服務的過程成為向群眾弘揚法治精神的過程。推進法治宣傳教育工作創新，完善“法律七進”工作標準、工作臺賬和考核機制，開展“法律七進”示范點創建。“七五”普法規劃分為3個階段：11月底前為宣傳啟動階段;12月至2020年上半年為組織實施階段。2018年開展中期督導檢查，2019年至2020年上半年，根據督導檢查情況查漏補缺、進行整改;2020年下半年為檢查驗收階段。

《規劃》要求各級黨委政府將法治宣傳教育工作納入當地經濟社會發展規劃，定期聽取法治宣傳教育工作情況匯報，及時研究解決工作中的重大問題。

附：

關于在全省開展法治宣傳教育的第七個五年規劃(2016?2020年)

2016至2020年，是我國全面建成小康社會、基本建成法治政府的關鍵階段，也是山西全面深化改革、推進國家資源型經濟轉型綜合配套改革的攻堅階段。組織開展全省第七個五年法治宣傳教育工作，增強全體公民的法治觀念、法治意識和全體黨員的黨紀黨規意識，對于實現“塑造山西美好形象、實現山西振興崛起”目標，服務山西“十三五”時期經濟社會發展具有十分重要的意義。為做好第七個五年法治宣傳教育工作，根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃(2016?2020年)〉》(中發〔2016〕11號)，結合我省實際，制定本規劃。

一、總體要求

(一)指導。*，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀為指導，深入*系列重要講話精神，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，深入開展法治宣傳教育，大力推進依法治理，堅決維護憲法法律權威，依法維護人民權益，維護社會和諧穩定，為“塑造山西美好形象、實現山西振興崛起”營造良好法治環境。

(二)主要目標。堅持領導帶頭、服務群眾、創新發展、注重實效的原則，扎實開展法治宣傳教育工作，實現普法宣傳教育機制進一步健全，法治宣傳教育實效性進一步增強，依法治理進一步深化，領導干部運用法治思維和法治方式的能力明顯提高，全民法治觀念和全體黨員黨章黨規意識明顯增強，全社會厲行法治的積極性和主動性明顯提高，守法光榮、違法可恥的社會氛圍基本形成。

二、主要任務

(一)深入學習宣傳*關于全面推進依法治國的重要理論。深入學習宣傳*關于全面依法治國的重要論述，宣傳科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法的生動實踐，使全社會了解和掌握全面依法治國的重大意義和總體要求。

(二)深入學習宣傳以憲法的*法律體系。突出學習宣傳憲法。堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內容，宣傳憲法實施的重大意義。嚴格落實憲法宣誓制度，認真組織開展“12?4”國家憲法日集中宣傳活動，推動憲法家喻戶曉、深入人心，提高全體公民特別是各級領導干部和國家機關工作人員的憲法意識，教育引導一切組織和個人都必須以憲法為根本活動準則，增強憲法觀念，堅決維護憲法尊嚴。

深入宣傳*法律體系。在按照全國“七五”普法規劃大力宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個法律部門的法律法規的基礎上，結合山西實際，強化宣傳促進創新、協調、綠色、開放、共享發展的法律法規規章。強化宣傳推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭、推動經濟穩步向好的法律法規規章。強化宣傳促進國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區建設的法律法規規章。強化宣傳促進環境保護、資源能源節約利用的法律法規規章。強化宣傳促進婚姻和諧家庭和睦的法律法規。

(三)深入學習宣傳黨內法規。突出宣傳黨章，教育引導廣大黨員尊崇黨章，以黨章為根本遵循，堅決維護黨章權威。大力宣傳《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等各項黨內法規，注重黨內法規宣傳與國家法律宣傳的銜接和協調。堅持紀在法前、紀嚴于法，把紀律和規矩挺在前面，教育引導廣大黨員增強黨規黨紀意識，嚴守政治紀律和政治規矩，在廉潔自律上追求高標準，做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛者。

(四)推進*文化建設。不斷挖掘山西傳統文化優勢，自覺繼承和弘揚“奉法國強”“令出惟行”“法不阿貴”“親疏如一”“法與時宜”等三晉優秀法治文化，充分發揮法治文化在推動山西經濟社會發展中的筑基鑄魂作用。加強法治文化陣地建設，建立法治文化教育基地，因地制宜建設法治宣傳櫥窗、法治廣場、法治公園，有條件的地方要建設憲法法律教育中心和法治實踐基地。在政府機關、社會服務機構的服務大廳和服務窗口增加法治宣傳教育功能。積極運用公共活動場所各類電子顯示屏等設備，多角度宣傳法律法規、傳播法治資訊、解讀法治熱點事件、引導法治輿論。鼓勵各類文化團體、組織和個人開展法治文藝創作，加強法治影視劇、法治動漫、法治公益廣告、法治書畫等法治文化產品的創作和推廣。廣泛開展群眾性法治文化活動，將法治文化融入地方文化、行業文化、企業文化。發揮鄉村、社區宣傳文化骨干、民間藝人、文化能人的作用，深入開展法治文藝進鄉村、進社區活動，推動群眾性法治文化活動經常化、常態化。

(五)推進多層次多領域依法治理。深入開展多層次多形式法治創建活動，形成以法治縣(市、區)創建活動為引領，以行業法治創建為支撐，以民主法治示范村(社區)、依法治理示范單位、誠信經營企業(商戶)等基層法治創建為基礎的法治創建活動體系，提高社會治理法治化水。發揮行業規章、團體章程等社會規范在社會治理中的積極作用，支持行業協會商會類社會組織發揮行業自律和專業服務功能，強化社會組織對其成員的行為導引、規則約束、權益維護作用。

(六)推進法治教育與道德教育相結合。堅持依法治國和以德治國相結合，以法治體現道德理念，以道德滋養法治精神，促進實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。大力弘揚*，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，為促進我省經濟社會發展創造良好人文環境。強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。建立健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠信褒獎機制和違法失信懲戒機制。

三、對象和要求

法治宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。結合山西實際，在做好全民法治宣傳教育的基礎上，重點加強對領導干部、青少年和基層群眾的法治宣傳教育。

(一)加強領導干部法治宣傳教育。健全和落實各級黨委(黨組)中心組集體學法、領導干部任前法律考試、國家工作人員在線法治學習培訓等制度。把憲法法律列為各級黨校、行政學院、*必修課，充分發揮領導干部在學法、守法、用法、護法方面的示范表率作用。把法治教育納入干部教育培訓總體規劃，納入國家工作人員初任培訓、任職培訓的必訓內容，在其他各類培訓課程中融入法治教育內容，保證法治培訓課時數量和培訓質量，切實提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。把尊法學法守法用法情況作為考核領導班子和領導干部的重要內容。把法治觀念強不強、法治素養好不好作為衡量干部德才的重要標準，把能不能遵守法律、依法辦事作為干部年度考核和任用考察時的重要內容。健全重大決策合法性審查機制，積極推行法律顧問制度，各級黨政機關和人民團體普遍設立公職律師，企業可設立公司律師。

(二)加強青少年法治宣傳教育。強化對中小學生的法治教育，將法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程，確保課時、教材、師資、經費“四落實”，在中考中增加法治知識內容，引導青少年牢固樹立愛國守法意識。強化對高等院校學生的法治教育，增強其法治觀念和參與法治實踐的能力。強化學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局，加強青少年法治教育實踐基地建設和網絡建設。開展法治宣講、以案釋法和主題知識競賽、演講比賽、模擬法庭等多種形式的校園法治文化、法治教育主題活動。在開學第一課、畢業儀式中有機融入法治教育內容。將法治教育納入中小學教師培訓計劃，加強法治課教師、分管法治教育副校長、法治輔導員培訓。各級黨政機關、群團組織應將青少年法治教育納入本單位普法工作內容，積極協助教育部門及學校開展青少年法治教育實踐活動。

(三)加強基層群眾法治宣傳教育。加強村(居委會)干部法治培訓，把法治學習列為村(居委會)黨員培訓的重要內容，著力提高村(居委會)干部和黨員法律素質，使他們成為學法用法的帶頭人和基層民主法治建設的踐行者。加強基層法治宣傳隊伍建設，積極發展“大學生村官”擔任法治宣傳員。大力開展“法治進鄉村、進社區”活動，組織法治宣傳員、志愿者、律師、人民調解員、法律服務工作者以及執法司法人員等，定期面向基層群眾開展法治宣講、釋法咨詢活動。進一步完善一村(社區)一法律顧問制度，充分發揮法律顧問的法治宣傳優勢。

四、工作措施

(一)建立完善法治宣傳教育制度體系。堅持普法依法治理領導小組會議制度，每年召開一次領導小組會議，每半年召開一次領導小組辦公室主任會議。堅持黨委(黨組)中心組學法制度，強化領導干部這一“關鍵少數”的法治意識。堅持領導班子和領導干部年度述法制度，促進領導干部自覺將學法與用法密切結合。堅持普法考試制度，不斷提高法治宣傳教育的實效性。堅持普法講師團制度，為法治宣傳教育工作提供師資保證。堅持法治宣傳教育年度目標責任考核制度，充分發揮考核“杠桿”作用。堅持普法骨干培訓制度，不斷提高普法骨干的能力與水。堅持法治報告會制度，省市縣三級每年舉辦兩次不同主題的法治報告會。

(二)健全普法責任制。加快法治宣傳教育工作立法步伐，嚴格落實“誰執法誰普法”責任制。建立法官、檢察官、行政執法人員、律師以案釋法制度，在執法司法實踐中廣泛開展以案釋法和警示教育，使案件審判、行政執法、糾紛調解和法律服務的過程成為向群眾弘揚法治精神的過程。加強司法、行政執法案例整理編輯工作，推動相關部門面向社會公眾發布司法、行政執法典型案例。落實“誰主管誰負責”的普法責任，各行業、各單位要在管理、服務過程中，積極主動開展法治宣傳教育。各級宣傳部門要積極推動公益普法制度的落實，引導各類媒體自覺履行普法責任，在重要版面、重要時段開辟法治專欄、開辦法治專題節目、刊播普法公益廣告、開設法治講堂，針對社會熱點和典型案(事)例開展及時權威的法律解讀，積極引導社會法治風尚。各級文聯、作協要組織挖掘三晉優秀法治文化，不斷創作法治題材的文藝作品。各級黨組織要切實履行學習宣傳黨內法規的職責，把黨內法規作為學習型黨組織建設的重要內容。

(三)推進法治宣傳教育工作創新。創新工作理念，堅持服務黨委和政府中心工作、服務人民群眾生產生活，開展法治宣傳效果評價，增強法治宣傳教育工作的針對性和實效性。創新工作方式方法，堅持集中法治宣傳教育與經常性法治宣傳教育相結合，深化法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位的“法律六進”主題活動。創新載體陣地建設，創辦法治宣傳教育刊物，加強普法網站和普法網絡集群建設，堅持運用傳統載體和新媒體及時宣傳我省普法工作。

五、組織領導

(一)加強組織領導。各級黨委和政府要把法治宣傳教育納入當地經濟社會發展規劃，納入年度目標責任考核、綜治考核和文明創建考核內容，每年聽取法治宣傳教育工作情況匯報，及時研究解決工作中的重大問題。完善黨委領導、人大監督、政府實施的法治宣傳教育工作領導體制，加強各級法治宣傳教育工作領導機構建設。各級黨委宣傳部門、政府司法行政部門負責規劃的實施。高度重視基層法治宣傳教育隊伍建設，配齊、配優專兼職人員，落實基本待遇、改善工作條件。

(二)加強工作指導。各級普法依法治理領導機構在每年第一季度要將上年度工作情況向黨委(黨組)報告，并報上級普法依法治理工作領導機構。各級普法依法治理領導機構辦公室日常工作由同級司法行政部門承擔，發揮規劃指導、組織協調、考核評價職能。建立省市縣三級普法依法治理聯系點和普法培訓基地。及時認真總結推廣各地各部門開展普法依法治理的好經驗、好做法，充分發揮先進典型的示范和帶動作用，推進普法依法治理不斷深入。

(三)加強經費保障。各級政府要把法治宣傳教育相關工作經費納入本級財政預算，切實予以保障，并建立動態調整機制。把法治宣傳教育列入政府購買服務指導性目錄。積極利用社會資金開展普法依法治理。

各市、省直各單位要根據本規劃認真制定本地區本單位規劃，深入宣傳發動，全面組織實施，確保第七個五年法治宣傳教育規劃各項目標任務落到實處。