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更新時間：2023-08-20 10:46:36 高考知識網 www.pvszdiiu.cn

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網上閱卷流程

一、試卷是如何掃描的

1、如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。

2、藍色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。

二、老師是如何閱卷

1、主觀題和客觀題

一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成;主觀題為填空題、解答題，劃分區域后，由人工網上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。

2、正評和仲裁

本次零模考試，每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。評卷前會在系統內設定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算;若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進行仲裁，作為最終結果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。

三、評卷誤差是如何產生的

評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。由于解題過程的不規范，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規范性的問題。

1、危險的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。

2、解答題未化簡到最終結果可能會扣多分;填空題以下三種情況未化簡則全扣。

3、千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

四、答題不規范的典型情況及應對措施

1、字跡潦草

問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有時紙質閱卷那么清晰易認，加上高考閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

應對：書寫差的學生應加強書法練，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔;答題卡答題范圍設置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠;考試時統一要求學生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。

2、題號填涂與作答不符

問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號涂黑，而部分考生出現答題內容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。

例如下卷，考生涂的是43題題號，答的卻是42題的內容，只能得零分。

應對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費了工夫，還不得分。

3、超出規定區域答題

問題：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至于格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效。

應對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結果不得分。

4、答案分塊

問題：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊。“分塊”現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。

應對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數，規劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現圖示的“分塊”現象;備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據在哪，為什么只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之后又補充答案的現象。

5、答案不分層次

問題：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。

應對：對于一道需要答出很多采分點的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。

6、作圖不規范

問題：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識清楚。

以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。

應對：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。

7、出現刪除符號

問題：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。

應對：往年高考中允許使用白紙“打補丁”，而現在高考則取消了“打補丁”。因此，很多學生感覺答題出現錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。

五、這樣做可以在高考多拿分!

如何規范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢?一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。