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學習方式

(1)PC端，請登錄tjmvi.zhiye.chaoxing.com

(2)移動終端(手機、板電腦等)，需下載“超星泛雅”客戶端

登錄方式

用戶名：學號

初始密碼：123456(登錄后請修改)

學習要求

學生自行安排學習進度，在網絡課程開放期間在線完成課程所有規定的學習任務(含視頻、作業)，成績計算方法依據網絡課程實施方案。

參加網絡課程學習的學生需添加QQ群(海運爾雅課程交流群189968538)。在學習過程中遇到問題可以線上解答，或線下與該課程負責教師溝通與交流。線下答疑具體時間安排由社科部另行通知。

小編提醒

用手機直接緩沖視頻是一項耗費流量的工程，非土豪切勿直接看。

小編給予以下建議：

可以在淘寶購買CMCC-EDU賬號，在學校博觀樓學習

有學校內網(ncist-teacher賬號)的同學，可以在致遠樓學習

“網絡教學”突破阻礙實現義務教育“內均衡”

義務教育均衡發展不僅要有教學設施、裝備的“外均衡”，還要有師資、教學的“內均衡”。青島即墨市教育決策者深刻認識到信息化為教學革命帶來的巨大利好，在每年投入5億元加強學校建設的同時，借助信息化手段，應用數字化資源和網絡技術輔助開通“網絡教學臺”，最大限度地提高教育教學質量，促進教師專業成長，提升人才培養水，有力地推進了義務教育優質均衡發展。

??建設數字資源庫，搭建網絡教學臺

鋪設網絡教學“高速路”。“打鐵還需自身硬”，先進的信息化裝備是網絡教學有效開展的“硬”保障。3年來，青島即墨市投入1.35億元開展學校信息化建設、教學設備配備、校園網升級改造等，高標準建成了國內領先的教育城域網絡中心，中心應用先進的虛擬化“云”服務器作為數據中心的載體，數據安全、數據備份、網絡監控等功能齊全，使全市學校全部實現千兆裸光纖到桌面、全部擁有校園網，所有教室配備交互式電子白板，所有教師人手一機，為網絡教學的有效開展打下了堅實的基礎。

構建網絡資源“集散地”。借助先進的信息化裝備，即墨市構建起全域統籌的教學資源共享體系，搭建起融網絡教研、數字題庫、信息化辦公和網絡化教學為一體的多功能、綜合性網絡教學臺。該臺具備網絡教研、遠程錄播、在線學習、遠程授課等8項功能，具有快捷直觀、信息量大、互動交流、共享共惠等特點，成為名副其實的教學資源集散地。“即墨網絡教學臺就是要讓老師們改變傳統教學、教研方式，以快速高效的手段解決教育教學中的資源瓶頸，從而有效提高自身教學水。”即墨市教育裝備辦主任牟云成告訴記者。為提高上傳教學資源的質量，保障信息安全可靠，即墨市嚴格網絡教學臺信息發布流程，實施管理員、區片聯組和學科教研員三級審核機制，確保了網絡教學資源的質量和安全。即墨教育城域網絡中心還配備了出口防火墻、核心交換備份、入侵防御檢測系統、網絡版殺毒軟件、網絡運維管理系統和實時環境檢測系統，保障了網絡教學臺的安全運行。借助這一臺，全市城鄉中小學教師可以即時上傳、選擇下載合適的優質課程資源，隨時隨地參與教研活動、在線學習提升，讓跨時空教學教研成為現實。2012年來，該市開展市級網絡教研活動125次，通過錄播教室錄制網絡優質課216節，建立網絡共享教學資源12萬余個，建立起覆蓋中小學各學科的立體化教學資源庫。