甘肅一師一優(yōu)課》》》點(diǎn)擊進(jìn)入

一師一優(yōu)課一課一名師注冊流程

一、登陸臺

(一)參加“曬課”的教師，在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：http://www.yneduyun.cn云南省教育資源公共服務(wù)臺首頁。

(二)輸入您原有的賬號。進(jìn)入教師綜合活動中心。點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動臺進(jìn)入。

新用戶點(diǎn)注冊，使用實(shí)名注冊。

二、報名參加活動

成功登錄國家“一師一優(yōu)課、一課一名師”臺的教師，即可通過以下方式進(jìn)行活動報名。

(一)通過活動首頁報名

教師由“云南省教育資源公共服務(wù)臺”進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁后，點(diǎn)擊“我要曬課”按鈕，即可跳轉(zhuǎn)至活動報名信息界面，填寫報名信息。

二)通過云臺首頁報名

教師在國家教育資源公共服務(wù)臺首頁(www.eduyun.cn)上，可見“一師一優(yōu)課、一課一名師”板塊，初次點(diǎn)擊“活動報名”按鈕，跳轉(zhuǎn)至活動報名信息界面，填寫報名信息。

(三)注意事項(xiàng)

填寫報名信息時，有以下幾點(diǎn)需要您注意：

●正確選擇您的身份，報名身份一旦選定后不能再修改;

●正確填選您所在的學(xué)校，如果沒有搜索到您的學(xué)校，請聯(lián)系活動客服人員，聯(lián)系方式見本篇末尾;

●請輸入真實(shí)的電子郵件，便于及時密碼找回和接收活動通知;

●請輸入真實(shí)的手機(jī)號碼，確保活動期間的有效溝通。

三、選課

本活動希望教師能運(yùn)用信息化手段和數(shù)字資源開展一堂充分展現(xiàn)自身水的應(yīng)用數(shù)字教育資源教授的一堂課。接下來，我們將為您介紹如何在“一師一優(yōu)課、一課一名師”臺上通過資源目錄體系選擇您要曬的一堂課，即如何選課。

(一)選擇學(xué)科和教材版本

1.教師通過登錄“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁，點(diǎn)擊“我要曬課”按鈕，跳轉(zhuǎn)至?xí)裾n主界面。

(下文以小學(xué)語文為例)

臺提供的學(xué)科教材目錄體系均為國家審定通過的教材版本。如果您發(fā)現(xiàn)教材信息有誤或缺失，請撥打客服電話400-8980-910，提供正確的教材信息圖片等，進(jìn)行教材信息的更正和補(bǔ)全。

地方課程可以添加入目錄體系中，作為區(qū)域曬課、交流使用。但地方課程的“曬課”不能參加國家級優(yōu)課評審。

校本課程不在此次活動范圍內(nèi)。

2.在曬課主界面根據(jù)您預(yù)曬的課程選擇相應(yīng)的學(xué)科和教材，例如：小學(xué)語文??人教課標(biāo)版(2001)。

注：為了降低一課被多選，有課無人選的概率，版本、教材列表中均設(shè)有課程選擇人數(shù)提示，為您的選擇提供參考。

(二)選擇年級和課

頁面跳轉(zhuǎn)至?xí)裾n年級和課程選擇界面，點(diǎn)選預(yù)曬課的年級，在右側(cè)呈現(xiàn)的該年級課程目錄里查找預(yù)曬課程，點(diǎn)擊相應(yīng)課程后面的“我要曬課”按鈕即可完成選課操作。

注：在該選課頁面，臺提供了學(xué)科和版本的快捷選擇通道，您可在此處重新選擇學(xué)科和版本。

四、曬課準(zhǔn)備

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中指出，要“探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領(lǐng)作用”。本活動希望教師通過“曬課”來推動數(shù)字教育資源在學(xué)校教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的普遍應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)每個教師都能在課堂上應(yīng)用數(shù)字教育資源至少上好一堂課。接下來的篇幅將就曬優(yōu)課前您要做的準(zhǔn)備工作做一介紹。

(一)教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備

教師可根據(jù)選好的預(yù)曬課，進(jìn)行分課時的教學(xué)設(shè)計撰寫。

教學(xué)設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)國家課程改革的精神，以學(xué)生為中心，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求;應(yīng)圍繞“現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合”這一核心，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和各種信息資源，設(shè)計輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的支架或階梯，努力探索不同信息技術(shù)環(huán)境下的課題教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備時注意以下幾點(diǎn)：

●教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求與教材內(nèi)容實(shí)際，能體現(xiàn)課程改革理念，較好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)設(shè)計中有具體落實(shí)措施。

●教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確立應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，符合教材和學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容安排要恰如其分。

●教學(xué)策略合理，能恰當(dāng)合理地使用教育信息技術(shù)手段,以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性等學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生的主動參與意識。

(二)資源準(zhǔn)備

1.云臺資源搜索

點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中的“資源”頻道，臺將根據(jù)您之前選擇的學(xué)段、學(xué)科、教材版本、年級呈現(xiàn)相應(yīng)的教材目錄及課程資源。

您也可在此界面下重新選擇學(xué)段、學(xué)科、版本、年級查看其他資源。如預(yù)查找《aoe》的相關(guān)素材資源，可在“教材目錄”中選擇《ao e》課程，之后在資源類型中點(diǎn)選“素材”，頁面呈現(xiàn)《aoe》課程下的所有素材類型，相應(yīng)類型下，您可根據(jù)該素材的上傳時間或評價數(shù)量點(diǎn)選所需素材進(jìn)行觀摩。

點(diǎn)選某一具體素材資源，例如《a的書寫》，即有資源簡介、資源信息、相關(guān)推送資源等與本課程相關(guān)的素材內(nèi)容呈現(xiàn)。該素材資源可直接瀏覽觀摩，也可點(diǎn)擊“下載”按鈕，下載后實(shí)現(xiàn)本地查看。

這些經(jīng)過精確定位查找，來自國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、百度文庫等多種來源的素材，將為您的“優(yōu)課”制作提供海量優(yōu)質(zhì)課程資源。

2.“應(yīng)用”頻道

點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中的“應(yīng)用”頻道，可根據(jù)需要在本資源超市左側(cè)的“應(yīng)用分類導(dǎo)航”中查找相關(guān)教學(xué)資源。

已經(jīng)報名并通過學(xué)校管理員審核的教師，自動獲得補(bǔ)助金10元，有效期內(nèi)可在國家教育資源公共服務(wù)臺的 “應(yīng)用”頻道中購買和使用付費(fèi)資源。有效期滿后，補(bǔ)助金未使用部分將自動返回資金池中，供未領(lǐng)取教師或已使用完教師領(lǐng)用。補(bǔ)助金采取先到先得原則，發(fā)完為止。補(bǔ)助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng)，每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。

注：部分應(yīng)用提供試用期，以便教師體驗(yàn)，在試用期結(jié)束之前，教師可隨意使用這些應(yīng)用，在試用期結(jié)束后，再決定是否進(jìn)行付費(fèi)購買。部分應(yīng)用不提供試用，教師購買后可直接使用。

3.個性化資源搜索

除了可在國家臺上搜索預(yù)曬課程的相關(guān)的資源外，您還可以搜索外網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為您的曬課做好充分的資源準(zhǔn)備。

4.自制教學(xué)課件

根據(jù)您撰寫的預(yù)曬課程的教學(xué)設(shè)計，充分利用搜集到的各種數(shù)字教育資源，運(yùn)用信息技術(shù)手段自制可優(yōu)化課堂教學(xué)的教學(xué)課件，使課堂變得精彩無比。

五、曬課

做足了充分的曬課準(zhǔn)備，接下來的篇幅將結(jié)合“一師一優(yōu)、一課一名師”的臺結(jié)構(gòu)和功能，按照 “撰寫教學(xué)設(shè)計”??“上傳資源”??“提交預(yù)覽”三個步驟依次為您介紹如何將您制作的“優(yōu)課”在臺上曬出來。

(一)撰寫教學(xué)設(shè)計