大學生黨員學習十八屆六中全會精神心得體會精選

*指出，黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和進行黨性鍛煉的主要臺，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。黨的十八大以來，特別是通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，基層黨組織黨內政治生活有了明顯加強，進一步錘煉了黨員的黨性。基層黨組織擔負著直接教育管理黨員的使命和責任，共產黨員先鋒模范作用的發揮與基層黨組織履行教育管理職責關系密切，必須在嚴肅黨內政治生活常態上下功夫，以嚴、實、活、督的常態化，保持基層黨組織嚴肅黨內政治生活的常態化。

“嚴”字為先

當前，少數共產黨員黨性缺乏，理想信念傾斜，與基層黨組織嚴肅黨內政治生活不嚴分不開。基層黨組織應堅持“嚴”字當頭，始終保持嚴肅黨內政治生活“嚴”的常態化，增強黨內政治生活的教育性、引領性。

教育要嚴。樹立“抓好黨內政治生活是本職、不抓是失職、抓不好是不稱職”的觀念，抓“常”黨員干部教育，通過嚴格“三會一課”、交心談心、集體座談等方式，引導黨員干部切實認識黨內政治生活的重要性和必要性，讓黨員切實感受到黨內政治生活是必須的、嚴肅的和有紀律的，并不斷升華黨性。

質量標準要嚴。按照“三嚴三實”標準和要求，嚴肅認真開展批評與自我批評、嚴格執行民主集中制、督促自覺遵守黨的各項紀律，以嚴的標準、嚴的舉措、嚴的紀律適時解決黨內的問題，讓廣大黨員干部在嚴格的黨內生活中反復鍛煉，堅強黨性。

制度執行要嚴。把嚴肅黨內政治生活制度“當作法律一樣堅決執行”。嚴格按照黨章辦事，依法行事，認真落實“三會一課”、組織生活會、黨員議事、民主評議黨員等基本制度;認真搞好民主決策，自覺踐行民主集中制;堅持法紀面前人人等，對各種違反黨內政治生活制度、違法違紀的現象決不手軟、嚴肅懲處。

“實”字為重

只注重表面落實，不注重實際效果，不從實處著眼，也會影響黨內政治生活的質量。比如，開會看是否參加而不在乎有無準備，討論滿足于發表意見而不管發言質量，批評怕得罪人而奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學，自我批評怕亮丑而只說成績不說差距，這些都會影響教育的質量和實效。基層黨組織始終堅持“實”字為重，始終保持嚴肅黨內政治生活“實”的常態化，以不斷取得教育引領的實效。

領導責任要實。上行下效，源清流潔。基層黨組織成員特別是書記的行為關系黨內政治生活的質量。堅持“書記抓、抓書記”，黨組織負責人帶頭發揚民主作風，帶頭虛心聽取意見，帶頭接受群眾監督，帶頭執行各項紀律，自覺以普通黨員的身份參加黨內組織生活會，不當“特殊黨員”，以身示范，帶領帶動嚴肅黨內政治生活。

活動內容要實。嚴格的組織生活是嚴肅黨內政治生活的重要內容。按照《關于黨內政治生活的若干準則》要求，組織黨員干部過好組織生活。每一次黨內政治生活，都要細化內容，不能草率從事，簡單應付。結合新形勢新任務，定期開展不同主題的黨日活動，拓展“規定動作”，設計“自選動作”，確保組織生活內容實實在在。

取得的效果要實。嚴肅黨內政治生活，是解決黨內存在問題的重要途徑。要下大力氣解決好基層黨組織政治生活流于形式、浮于表面等問題。通過嚴肅認真的黨內政治生活，切實解決自由主義、好人主義、分散主義和個人主義等不良現象，不斷增強黨員干部的責任意識、使命意識。

“活”字為要

*指出，黨內生活“一定要創新，不創新，那形式也鞏固不住”。目前，有的黨組織黨內生活程式化，把組織生活局限于上傳下達，以讀報紙、念文件為主，滿足于人來了、會開了、記錄了，形式比較單一，缺少著眼實效的活動形式;有的活動方式老套陳舊，把黨內生活制度僅限于“三會一課”，政治學習灌輸多討論少，黨課教育宣講多互動少，活動會議多開門少，組織生活枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。基層黨組織要克服黨內政治生活吸引力不強的問題，必須堅持“活”字為要，始終保持嚴肅黨內政治生活“活”的常態化。

有的放矢安排黨內政治生活，豐富教育內容。在黨內政治生活中，廣大黨員不應只是被動的受教育者，更是黨內政治生活的參與者、組織者。善于激發黨員參與黨內政治生活的主觀能動性，使黨員真正成為政治生活的主體。經常分析黨員、工作等方面情況，摸準黨員的“脈搏”，把握黨員的關注熱點，充分尊重黨員的意愿和訴求，有針對性地安排政治生活內容。

黨內政治生活的方式方法要活。適應信息化發展要求，充分利用網站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網上組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。運用基層民俗、節日場所等載體，打造更加符合黨員實際、吸引黨員興趣、方便黨員落實的黨內生活方式方法，真正讓靈活鮮活的形式成為黨內生活的潤滑劑。采取警示教育、現身說法、誡勉談話等形式強化黨風黨紀教育，達到警鐘長鳴、防患于未然的目的。

“督”字為力

任何一項工作，都需要監督。基層黨組織嚴肅黨內政治生活也不例外，必須加強監督。只有加強監督，才能督促基層黨組織將嚴肅黨內政治生活各項工作落實到位。因此，始終保持嚴肅黨內政治生活“督”的常態化，及時反饋督查發現的問題，促使下級黨組織立說立改，切實履行教育管理職責。

加強群眾監督。把群眾監督當成一種警戒、一面鏡子，看成一種愛護、一種幫助，把組織生活會當作一堂“公開課”，請群眾來看一看、聽一聽、評一評、議一議，特別是黨員干部在組織生活會上承諾的事項，更要接受群眾監督，從中發現自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正。

加強上級黨組織監督。越是基層與老百姓的關系越，黨內政治生活的內容越關系民生民利，但也越容易出現“降低標準”等問題。上級黨組織要嚴格按照黨內政治生活的原則要求，一以貫之指導督促基層黨組織開展活動，不因黨組織級別的差異而有所改變。

加強考核監督。把嚴肅黨內政治生活納入基層黨建工作“聯述聯評聯考”內容，使之成為一種慣，成為一種自覺。嚴格責任追究，對黨內政治生活走形式、走過場的，進行批評并責成整改。