開展“兩學一做”學習教育，要強調“抓實”，絕不能走過場，放空炮，搞形式主義。布置學習教育任務要實，實行責任制，層層分解任務，使學習教育任務落實到個人;學習教育內容要實，嚴格按照*規定的內容開展學習教育，不漏掉任何一項;學習教育方法要實，堅持理論聯系實際的基本方法，通過學習教育切實解決黨員隊伍存在的實際問題，提高學習教育的時效性。以下是小編給大家提供分享的一些兩學一做問題清單及整改措施臺賬，歡迎瀏覽。

兩學一做問題清單及整改措施臺賬一

　　通過“學習黨規黨紀，做一名講規矩、有紀律的合格黨員”專題討論，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把“學黨章黨規、學*同志系列講話，做合格黨員”學習的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然境界有明顯提升，但在許多方面還存在不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題
　　通過“學習黨規黨紀，做一名講規矩、有紀律的合格黨員”專題討論，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
　　1、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的行動與黨的要求還有一定的距離。　　2、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
　　3、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
　　4、觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
二、整改目標
　　通過認真學習黨章黨規和系列講話，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：
　　1、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、上、言行上與*及各級黨委保持高度一致。
　　2、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東、*，并將學習貫穿始終。
　　3、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
　　4、進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
三、整改措施
　　針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
　　1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、系列講話、*、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
　　2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
　　3、切實解放，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在業務工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
　　4、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
　　總之，今后我將在同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我隊的發展貢獻自己的微薄之力。

兩學一做問題清單及整改措施臺賬二

　　要實現“兩學一做”學習教育的目的，核心是要找準并解決面臨的問題。所以，要有問題導向，認清目前我們黨員隊伍中存在哪些問題，同時，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，從而最終推動黨的作風不斷好轉。
一、當前黨員隊伍中存在的一些問題
　　“打鐵還需自身硬”。信仰堅定、紀律嚴明、作風過硬、清正廉潔的政黨，在任何時候都能立于不敗之地。這是我們黨90多年奮斗歷程的深刻總結，也是我們黨始終保持先進性、純潔性的根本要求。從總體上看，當前黨員隊伍的主流是好的，對此應充分肯定。同時也要清醒看到，隨著世情、國情、黨情正在發生深刻變化，黨員隊伍中仍然存在一些問題，需要在“兩學一做”學習教育中著力解決。
(一)理想信念模糊動搖
　　理想信念是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導，是一個國家興旺發達的根本。*指出：“形象地說，理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”當前，一些黨員干部的理想信念存在模糊動搖的問題，具體表現在：
　　1.對共產主義缺乏信仰。黨章中明確規定黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。既然作為中國共產黨的黨員，對共產主義的信仰顯然是必備條件。當前，一些黨員對馬克思主義信仰發生了動搖，開始懷疑共產主義的正確性、可行性，甚至出現了信仰危機。
　　2.精神空虛。信仰和理想是一個人的靈魂，*的成功，共產主義遠大理想的實現，必然要求黨員要有堅定的信仰和理想作為強大的精神支柱。一些黨員不知理想信念為何物，迷戀物質生活，貪圖安逸享樂，精神萎靡不振，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲。
　　3.熱衷于組織、參加封建迷信活動。黨章要求黨員必須是無神論者和唯物主義者。年，有的黨員開始重拾封建迷信，遇事不是用馬克思主義哲學觀去分析去解決，而是求神拜佛。有的黨員無論在辦公場所還是在私人住所，無論是公事還是私事，都要請“大師”看風水選吉日。這背離了黨員秉持的唯物史觀，背離了實事求是的精神。
(二)黨的意識淡化
　　黨的意識是執政黨帶有根本性的問題。黨員黨的意識強弱，體現黨員黨性強不強，對黨忠誠不忠誠，政治信念堅定不堅定;黨員黨的意識強弱，反映一個政黨的向心力、凝聚力和戰斗力的強弱。如果廣大黨員沒有黨的意識，黨就不成其為黨。當前，黨員黨的意識淡化主要表現以下兩個方面：
　　1.看齊意識不強。毛澤東同志曾說過：“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”只有具備看齊意識，我們黨才能更加團結統一、堅強有力。然而，還是有那么一些黨員將黨的政治紀律、政治規矩束之高閣，我行我素，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，發表一些與黨的理論、政策和中央精神不一致的言論，離一名合格黨員的標準漸行漸遠。
　　2.組織紀律散漫。在十八屆中央紀委三次全會上，*同志強調全黨同志要“相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一”。雖然年處理了一批違反黨的組織紀律的黨員，但是即便如此，有的黨員依然是有組織無紀律，不按規定參加黨的組織生活;有的黨員不自覺、不主動、不按時交納黨費，不僅如此還會找各種理由來搪塞;有的黨員散漫慣了，慣于爭搶功勞與榮譽，卻對黨組織分配的任務推三阻四，不能按時足量完成黨組織分配的任務;有的黨員不按黨的組織原則辦事，“敢于”突破組織原則、“善于”與組織玩游戲。
(三)宗旨觀念淡薄
　　宗旨觀念是什么?簡而言之，就是共產黨員全心全意為人民服務的觀念。共產黨員必須具備宗旨意識，時刻保持宗旨觀念，這樣才能解決好角色定位問題，角色定位問題解決了，黨員才能腳踏實地、兢兢業業地做好人民的公仆，才能俯首甘為孺子牛。當前，一些黨員宗旨觀念逐漸淡薄，他們逐漸忘卻了黨員的意義所在，個人利益逐漸蓋過了黨的利益、人民的利益，利己主義傾向十分嚴重。這些具體表現有：
　　1.與民爭利。黨員就應該為人民群眾謀福利，有一些黨員卻反其道而行之，把人民群眾當作羔羊，通過各種方法與民爭利。
　　2.在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。黨員宗旨是全心全意為人民群眾服務。在困難面前，黨員要沖在前面;面對危險，黨員要不惜犧牲自己的生命來保護人民群眾的生命財產安全。現實中，仍存在一些黨員遇到好處往前沖、遇到困難往后撤的現象。
(四)黨員精神不振
　　廣大黨員只有在工作中保持良好的精神狀態，保持那么一股勁，才能很好地推動黨的事業，很好地服務人民。然而，一些黨員打退堂鼓、革命熱情減退。主要表現為：
　　1.工作消極懈怠。事業心發生變化，一些黨員覺得干得多犯錯誤的概率就大，多一事不如少一事。
　　2.擔當意識消退。一些黨員少作為、不作為，對工作敷衍應付、得過且過。
　　3.逃避責任。一些黨員遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，把共產黨員的先鋒模范作用拋到了九霄云外。
(五)道德行為不端
　　良好的道德行為，是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的強大精神保障和有力道德支撐。然而，在年查處的違法違紀的黨員干部中，我們發現這些黨員干部普遍存在道德行為不端的問題。
　　1.違反社會公德。社會公德，是社會公共生活的道德準則，它要求社會中每個個體都要遵守，作為先鋒隊的黨員更要遵守。然而，社會生活中仍存在一些黨員不遵守公共秩序、不愛護環境衛生、不遵守法紀等行為。
　　2.違反家庭美德。家庭美德，是每個黨員在家庭生活中要遵守的行為準則，有一些黨員不能做到孝敬老人、關愛子女、夫妻和睦。
　　3.不注意個人品德。雖然相對于社會公德、職業道德、家庭美德來說，個人品德是私德，但個人品德卻是公德的基礎、根源。然而，一些黨員不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費，有失共產黨員的身份。
二、開展“兩學一做”學習教育加強黨員建設
　　在開展的“兩學一做”學習教育活動中發現了這些問題，我們要對癥下藥，從根本上解決黨員隊伍面臨的這些問題，從而提升黨員隊伍的整體素質、整體戰斗力，確保在黨的領導下實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。
(一)學黨章黨規，樹立理想信念嚴守紀律規矩
　　1.學黨章牢固樹立理想信念。*指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”全體黨員要學習黨章，逐條逐句通讀黨章，牢記黨章的每一條、每一部分，深刻領會黨章的內涵。
　　既能明確黨員的權利和義務，又能明確黨的運行機制，更為重要的是能明確黨員的歷史使命。黨員是我們黨的肌體的細胞，是我們黨的生命力所在，黨的最終目標是實現共產主義，這就需要每一位黨員必須樹立共產主義的遠大理想。實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的*國家的奮斗目標，需要每位黨員樹立*的道路自信、理論自信和制度自信。牢固樹立理想信念，就能使我們的黨員自覺抵御各種思潮的侵襲。
　　2.學《準則》《條例》嚴守黨的紀律。《中國共產黨廉潔自律準則》是我們黨的道德宣示和行動的高標準，《中國共產黨紀律處分條例》是管黨治黨的尺子和黨員的行為底線。全體黨員要認真學習《準則》和《條例》，既要學習《準則》和《條例》修訂的背景和原則，又要學習《準則》和《條例》的全文，這樣才能準確理解和把握《準則》和《條例》，才能記住黨的紀律、黨的規矩，才能知道什么該干、什么不能干。認真學習和領悟《準則》和《條例》，有助于解決當前黨員隊伍中存在的不守政治紀律政治規矩的行為、漠視人民群眾利益的行為、黨員道德行為不端的問題，等等。
　　3.學黨的歷史、革命先輩和先進典型找準榜樣。在黨領導中國人民和中華民族奮斗的歷史中，涌現出了無數的革命先輩和先進典型。學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，既能讓廣大黨員認清我們黨是從哪來來、怎么來的，又能在我們前進的過程中給予我們學習的榜樣和目標，也有利于給那些精神空虛的黨員傳達正能量，有利于喚起一些黨員的責任擔當意識，有利于廣大黨員樹立良好的道德品質。
(二)學系列講話，樹立看齊意識堅定發展信心
　　黨的十八大以來，*發表了系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新新觀點新論斷新要求。我們既要全面準確把握*系列重要講話的精神實質，又要帶著問題學，從學習中找到問題的答案。
　　1.學*系列重要講話樹立看齊意識。*系列重要講話一個非常重要的方面，就是它為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進*提供了科學理論指導和行動指南，我們要實現“兩個一百年”奮斗目標，就要向以*為*的*看齊，做政治上的明白人。
　　2.學*系列重要講話堅定發展信心。*系列重要講話深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題。我們全體黨員帶著各自不同的問題*系列重要講話，無論是改革發展穩定方面的還是內政外交國防方面的，無論是治黨治國治軍方面的還是文化社會生態方面的，都可以找到科學合理的答案。這有助于我們廣大黨員增強戰略思維和戰略定力，有助于廣大黨員把握發展規律增強發展信心，從而使黨員中存在的對*缺乏信心的問題得到解決。
　　3.學*系列重要講話提升黨員能力。*系列重要講話內涵豐富，我們*系列重要講話不僅僅要學習講話內容本身，還要學習貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，學習如何運用馬克思主義立場、觀點和方法指導具體實踐，從而解決黨員隊伍中存在的不會為、不善為的問題。
(三)做合格黨員，知行合一砥礪前行
　　學習黨章黨規、*系列重要講話，僅僅是從上為解決黨員隊伍中存在的問題奠定了基礎，如果僅僅停留在上而不去用于實踐，這些問題依然不會得到徹底有效的解決。解決這些問題，關鍵在于做，要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
　　1.講政治、有信念。講政治是對黨員的基本要求，如何講政治呢?要想做一名合格的共產黨員就要有堅定的理想信念。共產黨員有了堅定的理想信念，站位就能高，眼界就能寬，心胸就能開闊，就能堅持正確的政治方向，就能自覺抵御各種腐朽的侵蝕。
　　2.講規矩、有紀律。沒有規矩不成方圓。要做一名合格的共產黨員，就要講政治規矩、守政治紀律。*還對規矩的內容作了具體的論述：其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。其三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩，法律是黨民制定的，全黨必須模范執行。其四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。這四個方面是全體黨員在干事創業中所必須遵守的，只有這樣我們黨才能保持團結統一，才能在深化改革中攻堅克難，正所謂“加強紀律性，革命無不勝”。兩學一做個人整改清單及措施一覽表。
　　3.講道德、有品行。國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。所以，良好的德行是做一名合格的黨員所不可缺少的。講道德，我們既要講“公德”，也要講“私德”。“公德”就是社會公德、職業道德、家庭美德建設。
　　“私德”就是個人品德。這里我們著重講一下個人品德，因為個人品德是社會公德、職業道德、家庭美德的基礎，社會公德、職業道德、家庭美德是個人品德的外在表現。個人品德搞不好，社會公德、職業道德、家庭美德也好不到哪里去。因此，廣大黨員要加強個人道德修養，珍重自己的人格、珍愛自己的聲譽、珍惜自己的形象，追求高尚的道德品質和情操。
　　4.講奉獻、有作為。黨章規定：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”這就要求每一位共產黨員都要有奉獻精神，都要將人民的利益放在第一位。具備了奉獻精神，就能有效地防止精神不振的問題在黨員身上出現，就能有效地防止宗旨意識淡薄的問題。

　　兩學一做問題清單及整改措施臺賬三

兩學一做問題清單
　　為保障“兩學一做”學習教育抓實見效，白山市提早動手、超前謀劃，扎實做好組織實施準備工作。
　　做好準備，積極推動“三個深刻認識”。深刻認識為什么學。及時把上級精神傳達到位，要求各級黨組織和廣大黨員認真學習領會開展學習教育的重要意義，切實把和行動統一到中央的決策部署上來。深刻認識學什么。圍繞深入學習黨章黨規、*系列重要講話，要求廣大黨員先學一步、深學一層，通過讀原著、學原文、悟原理。深刻認識怎么做。教育引導廣大黨員從現在做起、從自身做起、從本職做起、從小事做起，在認識和工作實踐上自覺向“四講四有”合格黨員標準看齊。
　　做好問題準備，全面開展“四個對照查”。對照查。結合走訪慰問、包保幫扶等工作，實地深入基層、深入黨員家中，開展談心談話、座談訪談4500多人次，詳細了解基層黨員隊伍現狀，積極查找在黨性意識、宗旨觀念、組織紀律等方面存在的問題。對照制度查。市縣兩級組織部門結合基層黨建專項考核，對96個基層黨組織建立健全和規范執行黨員教育管理制度情況進行了重點檢查，認真查找黨員教育管理寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化、隨意化、淡化等問題對照標準查。圍繞“四講四有”合格黨員標準，立足不同領域、不同層級黨員實際，進一步細化合格黨員具體標準，引導廣大黨員對標查找自身存在的問題。對照承接整改查。對教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育以及損害群眾利益專項整治列出的問題清單整改情況進行再排查、再梳理，對未整改到位的納入“兩學一做”學習教育持續推動整改。
　　做好推進準備，重點抓好“三個保障”。抓好組織保障。結合農村換屆、軟弱渙散基層黨組織整頓，優化和理順基層黨組織設置，今年再向非公企業和社會組織選派60名第一書記，全市139個社區通過分類成立黨支部等方式，對大學生、復轉軍人、機關和企事業單位離退休黨員實行分類管理，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力。抓好人員保障。推進黨員組織關系集中排查工作，將每一名黨員都納入組織管理，確保學習教育覆蓋到全體黨員。抓好措施保障。總結提煉本地本部門本單位開展黨員教育管理的經驗做法，融入學習教育。
　　做好爭創準備，切實強化“三個注重”。注重示范帶動。要求黨員領導干部克服疲勞，在講黨課、學習研討、參加組織生活、解決自身問題等方面做好準備，率先立標桿、做示范。注重考評激勵。圍繞黨員設崗定責和承諾踐諾、黨員示范崗和黨員示范區、掛牌上崗和亮明身份、在職黨員進社區等制度，健全完善科學考評激勵機制，促進廣大黨員立足崗位履職盡責、發揮作用。注重典型引領。深度挖掘優秀黨員先進事跡，選樹和弘揚先進典型，以身邊人、身邊事教育引領廣大黨員向典型看齊。
整改措施
　　學習教育是為了解決問題。開展“兩學一做”學習教育，要按照*關于“學要帶著問題學，做要針對問題改”的要求，把解決問題貫穿全過程。
　　要著力解決自覺和行動自覺的問題。帶著問題學，才能學得進、學得實、學得深。一是結合個人實際來學。無論是學黨章黨規，還是學系列講話，都要結合上的困惑和行動上的偏差，潛心思考、用心體悟，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來。二是結合正反典型來學。選樹身邊先進模范人物，從先進典型中獲取向上向善的正能量。編發違法違紀案例“懺悔錄”，從反面典型中吸取教訓，把樹立品德高線與守住紀律底線結合起來。三是聚焦強化“四個意識”來學。把增強“四個意識”作為根本要求來貫徹，引導黨員在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。
　　要著力解決黨員隊伍中的突出問題。重點解決黨員隊伍松垮散漫、名不副實，黨員理想信念動搖、政治紀律渙散等問題，把從嚴治黨落實到每一名黨員身上。一是對著突出問題來改。著眼于達到“四個進一步”目標，引導黨員對照中央明確學習教育要解決的5個方面突出問題進行檢查，列出問題清單，邊學邊改。既緊盯新問題，又不放過老問題，與黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改銜接起來、接續推進。二是對著合格共產黨員標準來改。引導黨員自覺用“四講四有”標準來衡量自己、檢視自己，找到不足、補足差距，首先在政治上合格，同時在紀律上、品德上、發揮作用上都合格，樹立共產黨員先鋒形象。三是堅持以上率下來改。黨員領導干部要帶頭對照中央學習安排具體方案中重點解決的五大突出問題，一一整改，促進領導干部和基層黨員都有效解決好存在的問題。
　　要著力解決黨員教育管理中的突出問題。重點解決在黨員教育管理中的寬松軟問題，使教育管理真正走向嚴緊硬。一是嚴肅組織生活。針對“三會一課”不嚴肅、不認真、不經常的問題，嚴格落實“三會一課”制度，發揮好組織生活的“熔爐”作用，用好批評和自我批評這個“利器”，把黨支部的應有作用充分發揮出來，推動黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。二是夯實組織基礎。抓住領導班子集中換屆的契機，加大整頓軟弱渙散基層黨組織力度。推行農村基層黨組織“星級化”管理，落實提升城市社區基礎保障“五項任務”，推動解決不同領域黨組織建設不衡、個別領域黨建工作弱化淡化虛化傾向等問題。三是強化制度保障。針對黨員教育管理的新情況新問題，以改革精神補齊制度短板。健全黨員領導干部過雙重組織制度，細化民主生活會和組織生活會有關規定，研究從嚴管理黨員的實施意見等，推動黨員教育管理制度化、常態化、長效化。

兩學一做問題清單及整改措施臺賬四

序號	類別	存在問題	整改措施	工作進度
1	黨員隊伍中存在的問題	①部分黨員觀念陳舊，安于現狀、但求無過，不能正視困難和挫折，缺乏一種共產黨員應有的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。	用黨員的標準嚴格要求的同時尊重理解、關心愛護并幫助他們解決困難。讓黨員感受到黨的關懷和溫暖，自覺為黨的事業貢獻自己。	立即整改長期堅持
		②組織紀律觀念淡薄，管不住自己的言行，缺乏民主意識，不能自覺的開展批評與自我批評。	強化監督，杜絕時疏于管理的現象，在黨內形成團結民主的風氣，充分開展批評與自我批評.	立即整改長期堅持
		③知識不足，能力欠缺，制約了黨員先鋒模范作用的發揮。	加強教育，注重教育與解決實際問題，理論灌輸與提高知識技能，學習文件與開展活動，學習先進典型與爭先創優等相結合。	立即整改長期堅持
2	黨的組織生活中存在的問題	①在活動效果上存在質量不夠高現象,民主生活會的開展批評多數流于形式，自我批評避重就輕，開展批評蜻蜓點水。	一定要按照《黨章》的要求，正確運用和發揚批評與自我批評的優良傳統，保證黨的組織生活的嚴肅性和原則性。	立即整改長期堅持
		②在活動內容上存在混淆現象，有少數時候在行政會上順便研究應召開支委會研究的事情。	確保組織生活的原則性、有效性，開展各項活動都要按照規定的程序進行，不允許為了節省時間而減少環節，簡化程序。	立即整改長期堅持
		③在活動的形式上存在支部黨員大會多，黨小組會議少的現象。	統籌兼顧，緊貼工作實際，實現組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性，確保組織生活的制度化、規范化。	立即整改長期堅持
序號	類別	存在問題	整改措施	立即整改長期堅持
3	黨員干部教育管理中存在的問題	①重視程度仍需加強，雖然時在大會小會上一定會強調紀律，給黨員干部以警示和告誡，但專題教育活動仍需增加。	充分認識加強和改進黨員干部教育工作的重要性和必要性。采取多種有效措施進一步加強和改進黨員干部的教育，不斷提高黨員干部的境界。	立即整改長期堅持
		②基層工作千頭萬緒，工作點多面廣，造成個別黨員干部學風不實，對專題學習教育活動學習不夠深入。	合理安排時間，加強對廣大黨員干部教育，提高素養；加強對學習的監督，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。	立即整改長期堅持
		③黨員干部教育以說教為主，形式呆板，缺乏吸引力，達到加強黨性鍛煉和提高認識的目標較慢。	采取寓教于樂、討論、探索等有效途徑，從尊重、關心、愛護、幫助等方式入手，切磋交流，以達到黨員干部受教育的目的。	立即整改長期堅持
4	基層黨組織建設中存在的問題	①落實黨內制度仍需加強，支部書記和黨務干部身兼數職，既管黨務又管政務，還要兼課，又是因任務和工作較多，影響了了黨務工作。	加強支部建設和黨員管理，把基層黨建同中心工作、業務建設結合起來，在實際工作中開拓進取、迎難而進。	立即整改長期堅持
		②對黨員的教育形式以讀報紙、學文件為主，與工作實際結合不緊，管理監督乏力。	要不斷改進方法、結合工作實際豐富學習教育形式，堅持正面教育和自我教育為主，確保對黨員的教育落到實處。	立即整改長期堅持
		③對那些不自覺履行黨員義務的黨員缺乏嚴格有效的組織處理措施。民主評議黨員，缺乏溝通和面對面評議。	加強對黨員隊伍的管理教育，引導黨員增強事業心、在崗干事盡責，樹立黨員的形象。定期民主評議黨員，重點講評黨員作風，履行職責和模范作用等情況。	立即整改長期堅持