2017作風建設年對照檢查材料一

本人圍繞個人作風建設具體內容學習，對照自身時工作中的動態和及認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今后的改變方向，以便更好的工作。

一、存在問題和不足

1、學習深度不夠。在注重專業和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

3、以服務為本的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待客戶游客不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。

二、存在問題的主要原因

在上對工作學習認識不夠，時雖經常參加業務培訓，但上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己意識的更新不夠。

三、整改措施

通過開展作風建設年個人剖析活動，本人認真對照關于個人作風建設方面的要求，通過學習優秀同事們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

一、努力學習。

時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的服務游客，我要認真學習旅游服務禮儀和銷售員專業知識與銷售技巧，把學習和工作結合起來，將不斷提高工作質量。

二、求真奉獻。

牢固樹立服務至上的第一意識、大局意識，努力實踐全心全意為游客客戶服務的宗旨，無私奉獻景區。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到游客和客戶關心的問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

三、勇于進取。

牢牢把更好的“服務游客，方便游客”作為第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用新穎的方法解決游客游覽和客戶買房過程中遇到的新的困難和問題，創造性的開展工作。

2017作風建設年對照檢查材料二

市委、市政府決定，2017年在全市開展“作風建設年”活動，重點整治“為官不為、為官慢為”。昨日召開的全市經濟工作會議暨“作風建設年”動員大會，正式發布《關于開展“作風建設年”活動的實施意見》。

《關于開展“作風建設年”活動的實施意見》明確了開展“作風建設年”活動的目標任務：

治“懶”，著力解決“不愿為”。切實解決個別干部理想信念淡薄，動力不足，精神懈怠，不在狀態;缺乏主動性，應付差事，做事不催不動、工作不推不辦;學習熱情不高、鉆研業務勁頭不足，得過且過，敷衍應付等問題。

治“庸”，著力解決“不能為”。切實解決少數單位和干部解放不夠、創新意識不強，思維定式、路徑依賴嚴重;面對新情況新問題，推進工作辦法不多，缺乏硬招實招，落實能力不足;工作標準低，甘于庸，缺乏爭先進位的勇氣和銳氣等問題。

治“推”，著力解決“不敢為”。切實解決部分單位和干部擔當精神不強，遇事推諉扯皮，辦文“畫圈圈”，辦事“踢皮球”，“多一事不如少一事”;明哲保身，遇到困難繞道走，碰到問題往后拖，矛盾上交，不見批示不辦事，不見紀要不執行，不敢動真碰硬;少數干部死扣條條框框，能辦不辦、該辦不辦，圍繞程序“打轉轉”等問題。

治“慢”，著力解決“不善為”。切實解決部分單位辦事流程不優，服務群眾“最后一公里”不暢，群眾辦事“中梗阻”時有發生;少數部門工作人員辦事拖拉，效率低下，急事緩辦，把“急件”拖成“件”及把“易事”拖成“難事”等問題。

治“浮”，著力解決“不實為”。切實解決部分干部作風漂浮，缺乏實干精神，深入基層一線不夠;少數地方搞形式主義，脫離群眾、脫離實際，做表面文章;文山會海，以會議落實會議、以文件落實文件等問題。

《關于開展“作風建設年”活動的實施意見》要求，要落實開展對標管理、晾曬責任清單、提升能力素質、進行項目拉練、推進“市民問政”、開展“效能革命”、完善目標考核、嚴肅督查問責、構建容錯機制等工作措施，把“作風建設年”活動推向深入。要強化組織領導、營造濃厚社會氛圍、明確方法步驟、精心組織實施，確保完成“作風建設年”活動各項目標任務，打造務實重行、勇于擔當、爭創一流的干部隊伍，營造風清氣正、心齊氣足、奮勇爭先、共謀發展的干事創業氛圍，開創“兩個中心、四個襄陽”建設新局面。

2017作風建設年對照檢查材料三

自3月23日全局“作風建設年”和民主評議基層站所活動動員大會以來，按照局里的具體安排，我認真學習了胡錦濤*在中紀委七次全委會上的講話精神、周益民局長在全局“作風建設年” 和民主評議基層站所活動動員大會上的重要講話、楊曉明副局長的動員報告，針對工作中存在的突出問題，從、工作、學習等方面進行了自查。現就作風建設年剖析材料總結如下：

一、參加“作風建設年”和民主評議基層站所活動情況。

自從開展“作風建設年” 和民主評議基層站所活動以來，我能夠按照局里的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是局組織的“作風建設年”動員大會、反邪教形勢報告會、紀念建黨86周年大會、預防瀆職犯罪知識講座，還是處室、支部組織的學習會，我都能按時參加，從不缺席，并認真做好筆記。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起，努力使自己成為一名合格的公務員。

二、工作中存在的問題。

1、政治學習不夠，學習標準不高。時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東、鄧小理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要和科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

3、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

三、對存在問題的分析。

對以上存在的問題，通過學習，認真分析，究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東、鄧小理論，特別是“三個代表”重要、科學發展觀以及各種新知識的學習不夠，認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名普通干部，學點自已有用的東西，能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤的作崇，放松了學習，影響了自已知識水的進一步提高。

對工作上存在的問題，雖然有客觀原因，但從主觀上講，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，沒有更好地運用科學發展觀，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。二是不解放，對財稅工作沒有新思路，新，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發展要求。