【1】基層干部兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

去年以來，我院深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列文件通知要求，認(rèn)真規(guī)劃，迅速開局，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

自全市部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，我院黨支部第一時(shí)間成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。結(jié)合單位實(shí)際，我院支部研討制定了實(shí)施方案，明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，形成“一級抓一級，層層抓落實(shí)”的常態(tài)化工作機(jī)制。學(xué)習(xí)教育過程中，黨支部按照《指導(dǎo)手冊》的要求規(guī)范實(shí)施，支部副書記根據(jù)《一把手職責(zé)任務(wù)清單》要求，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，做到方案親自審定，重要任務(wù)親自部署。支委切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”要求，堅(jiān)持兩手抓、兩不誤，將學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入到招考業(yè)務(wù)工作中，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，確保把學(xué)習(xí)教育抓緊、抓實(shí)、抓深。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治自覺

學(xué)習(xí)教育中，我們始終把“學(xué)習(xí)”作為全院黨員干部堅(jiān)定政治自覺，筑牢理想信念的“主心骨”。

1.全面系統(tǒng)學(xué)。一是確保學(xué)習(xí)資料發(fā)放到位。我院黨支部先后發(fā)放了《*系列重要講話讀本》《*重要講話選編》等必讀書目以及《黨支部工作手冊》《簡明讀本》《黨課示范教案》等學(xué)習(xí)資料，確保全體黨員能夠讀原著、學(xué)原文。二是確保學(xué)習(xí)活動成為常態(tài)。我院黨支部先后組織了10次中心組理論學(xué)習(xí)，召開了8次支委會、6次全體黨員大會，組織了2期“招考講堂”，支部成員先后上了5堂專題黨課，邀請了如東縣委黨校副校長吳金明、海安縣委黨校副校長徐進(jìn)、市教育紀(jì)工委書記劉愛中上了三堂專題黨課。組織了《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)測試。

2.分層分類學(xué)。一是領(lǐng)導(dǎo)“帶頭學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持“八個(gè)一”規(guī)定動作，在抓好自學(xué)的基礎(chǔ)上，身體力行，率先垂范，帶動全體黨員積極參加學(xué)習(xí)，帶頭上好5節(jié)黨課，分享心得感悟，做好示范帶頭作用。二是黨員“自己學(xué)”。全體黨員認(rèn)真制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，通過必讀書目、微信訂閱號等媒介，原原本本學(xué)黨章、學(xué)講話原文，通過組織三次學(xué)習(xí)研討會交流學(xué)習(xí)心得。11月，我院組織“兩學(xué)一做”微黨課比賽，選拔優(yōu)秀選手參加市教育局直屬單位比賽，取得優(yōu)異成績。三是單位“互相學(xué)”。“七一”前夕，把黨課開到通師高專，請丁兆雄書記和吉海波副書記講黨課，單位黨員之間交流心得，互相學(xué)習(xí)。

3.調(diào)查研究專。為了進(jìn)一步推進(jìn)主業(yè)發(fā)展，支部副書記廣泛調(diào)研，我院先后召開了市區(qū)普通高中、師范、高職、中職院校中招工作調(diào)研會議，進(jìn)一步梳理各類意見和建議，形成了《關(guān)于做好中招工作的建議報(bào)告》報(bào)送教育局，為教育局研制中招意見提供了智力支持。中考成績發(fā)布后，我院按照年初定的方案，對中考成績整體情況進(jìn)行多維度分析，為教育科研部門研究，提供數(shù)據(jù)支撐。為破解發(fā)展瓶頸，我院赴蘇州、揚(yáng)州、溫州學(xué)習(xí)調(diào)研，謀求南通招考轉(zhuǎn)型發(fā)展的“良藥秘方”。

4.專題討論實(shí)。我院黨支部先后組織了“堅(jiān)定信仰信念，保持黨員本色”“嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，強(qiáng)化黨員意識”“勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮黨員作用”三個(gè)專題的學(xué)習(xí)討論，全體黨員立足崗位，從實(shí)際工作出發(fā)，交流學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查擺自身不足，剖析存在問題，明確今后努力的方向。三次專題學(xué)習(xí)討論讓全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，共識進(jìn)一步形成，政治素質(zhì)和理論水進(jìn)一步提升，立足崗位做貢獻(xiàn)的精氣神更足。

三、以學(xué)促做，助推創(chuàng)新發(fā)展

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在“做”，重在抓“常”。我們始終堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，持續(xù)用力、久久為功。

1.立足崗位爭奉獻(xiàn)。我院黨支部突出做為關(guān)鍵，將支部建在招考一線，充分發(fā)揮“支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用、黨員的先鋒模范作用”，全體黨員在招考大忙季，顧不上家中的老人孩子，暫時(shí)放下小病小痛，節(jié)假日加班加點(diǎn)，全身心撲在工作上，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，確保了27602人參考的高考以及49750人參考的中考“零失誤”。2017年3月，我院組織黨日活動，全院黨員為創(chuàng)安招考，集中宣誓，簽訂責(zé)任書，用實(shí)際行動確保“安招考”，為南通高考領(lǐng)跑江蘇、為南通教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2.搭建臺促服務(wù)。我院黨支部精準(zhǔn)發(fā)力，“用心、用情、用智”打好“服務(wù)牌”，把為考生服務(wù)、為院校服務(wù)、為社會服務(wù)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在報(bào)名、考試、志愿填報(bào)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)中，通過參加“政風(fēng)行風(fēng)熱線”節(jié)目，舉辦高考、中考志愿填報(bào)公益咨詢會，網(wǎng)上志愿者直通車、與考生和家長面對面交流等臺，先后送服務(wù)進(jìn)南園社區(qū)，為考生和家長政策解讀，答疑解惑。高考填報(bào)志愿期間，我院黨員日均接待上百人的來訪、來電咨詢。我們還送服務(wù)到通師高專、江蘇商貿(mào)、宿遷學(xué)院，為高校招生支招解難，出謀劃策。送服務(wù)進(jìn)海安職教園區(qū)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需技能型人才的學(xué)歷提升牽線搭橋、提供便捷。我們還通過大數(shù)據(jù)分析，為教育行政部門、人社部門提供決策依據(jù)，不斷提高南通教育為我市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。今年，我院結(jié)合富民強(qiáng)企奔小康“走幫服”活動，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)的輻射面，提升服務(wù)的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。

3.問題導(dǎo)向抓整改。我院黨支部結(jié)合教育局黨風(fēng)廉政督導(dǎo)，圍繞督導(dǎo)組反饋的3大類8個(gè)方面問題，結(jié)合自身實(shí)際，制定了《督導(dǎo)組反饋意見整改任務(wù)清單》，共提出29條具體整改措施。我院還扎實(shí)做好黨費(fèi)收繳工作的整改工作重新核算了黨費(fèi)，并按照新標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)繳了黨費(fèi)。我院黨支部按照市委組織部要求，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和專題民主生活會。會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入談心談話，支部主要負(fù)責(zé)同志要主持研究起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個(gè)人發(fā)言提綱。會上，認(rèn)真開展批評和自我批評，直截了當(dāng)指出問題和不足，真心實(shí)意提出改進(jìn)建議。會后，結(jié)合開展批評情況，對查擺出來的問題進(jìn)行再梳理再聚焦，一項(xiàng)一項(xiàng)列出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改清單，并在一定范圍公開。全體黨員，結(jié)合專題民主生活會上批評情況，逐項(xiàng)列出整改清單。

四、有序推進(jìn)，確保階段成果

2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要繼續(xù)全面落實(shí)我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的要求，通過不斷深化學(xué)、做、改，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，著重抓好以下幾個(gè)方面：

1.深學(xué)實(shí)學(xué)，強(qiáng)化建設(shè)。要堅(jiān)持“兩學(xué)一做”的主題不變，突出學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神這一重點(diǎn)，在堅(jiān)持原有學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升全院黨員學(xué)習(xí)的實(shí)效性。進(jìn)一步增強(qiáng)“三會一課”的制度功效，使黨員自覺養(yǎng)成參加組織生活的慣，切實(shí)發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”在政治建設(shè)方面的表率示范作用。

2.真做實(shí)干，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹立“關(guān)鍵在做”的自覺意識，引導(dǎo)廣大黨員干部把“安招考”創(chuàng)建作為發(fā)揮作用的主陣地，把“向前站一步”的要求進(jìn)一步落到實(shí)處。要順應(yīng)教育考試轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢新要求，不斷創(chuàng)新黨支部抓工作落實(shí)的方法路徑，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將“做”落到實(shí)處。

3.整改落實(shí)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向。引導(dǎo)黨員經(jīng)常打掃灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”。進(jìn)一步把問題導(dǎo)向貫穿始終，認(rèn)真查找分析、著力解決自身存在的突出問題，推動黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高。防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。

【2】基層干部兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

*決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是黨內(nèi)教育從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。4月21日，在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會議上，省委書記駱惠寧圍繞貫徹落實(shí)中央部署和*重要指示精神，深刻闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，明確了學(xué)與做的目標(biāo)要求、途徑方法。21日下午，省委常委、組織部長胡昌升在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)會上作了精準(zhǔn)輔導(dǎo)。5月4日，市委副書記、市政法委書記蘇榮在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育骨干示范班上就如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了專題輔導(dǎo)。今天，邀請全縣各級黨組織書記開展培訓(xùn)，把集體談話、專題黨課和精準(zhǔn)輔導(dǎo)融合在一起，在全縣還是頭一回。

下面，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認(rèn)識和體會，聯(lián)系全縣黨員干部隊(duì)伍實(shí)際，強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的問題，同大家一起交流共勉。

一、關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性

黨的十八大以來，以*同志為*的*圍繞全面從嚴(yán)治黨作出了一系列重大部署，打出了一系列組合拳，實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)政風(fēng)明顯改善，社風(fēng)民風(fēng)為之一新。步入“十三五”規(guī)劃新征程，進(jìn)入決勝全面建成小康社會新階段，部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再次凸顯了*全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，這也是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，為我們做好各項(xiàng)工作提供了行動指南。因此，我們一定要把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，解決好為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的問題。

第一，開展“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)政治建設(shè)的重要部署。“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，黨的政治建設(shè)關(guān)乎根本、關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠(yuǎn)。年來，中央組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”，狠抓“不嚴(yán)不實(shí)”問題的整改，取得了階段性成效，匯聚了推動改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大正能量。同時(shí)，我們也要看到，在一些黨員干部身上依然存在一些問題，比如，有的政治責(zé)任感缺乏，對黨和國家政策漠不關(guān)心;有的黨的意識和黨員意識淡化，在黨不言黨，不按時(shí)繳納黨費(fèi);有的信仰不真，熱衷于道聽途說，傳播小道消息;有的對身邊群眾的錯(cuò)誤言論，態(tài)度含混、立場模糊。有的不重視政治理論學(xué)習(xí)，被動應(yīng)付。在普通黨員特別是農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)和社會組織等領(lǐng)域一般黨員中，黨員意識、黨組織觀念淡漠，自身要求不嚴(yán)，黨員作用發(fā)揮不夠好等問題較為普遍。解決這些問題，特別是個(gè)人的問題，需要我們持續(xù)用力、久久為功。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要立足于抓常抓細(xì)，推動黨內(nèi)集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把政治建設(shè)融入到日常的黨內(nèi)政治生活之中。

第二，開展“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨員教育管理的重要實(shí)踐。年來，我縣創(chuàng)新工作思路，豐富教育載體，多渠道、多方位開展黨員理想信念教育，黨員政治素養(yǎng)、服務(wù)能力不斷提升。同時(shí)，我們要清醒地看到，當(dāng)前我縣黨員教育管理仍然存在諸多問題，比如，有的黨組織開展黨員教育活動較少，還停留在會議、讀文件等傳統(tǒng)教育手段上;有的黨組織培訓(xùn)時(shí)間不保證，偏于傳統(tǒng)化、形式化，經(jīng)常性管理監(jiān)督不力，滿足于單方面的灌輸、說教，普通黨員只能被動地聽、被動地接受，教育效果不好;有的黨組織對黨員管理失之于寬、失之于軟，對流動黨員跟蹤管理不夠，對失聯(lián)黨員不主動查找，對有問題的黨員不及時(shí)開展教育，等等。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持常態(tài)長效抓黨員教育管理，在黨員教育方式方法、內(nèi)容要求，黨員管理措施手段，制度建設(shè)落實(shí)上下功夫，做到時(shí)時(shí)抓、事事抓。