發(fā)揮黨員作用對(duì)照檢查材料一

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)個(gè)人來說，是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。學(xué)校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，要求廣大黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改四風(fēng)問題，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來，我在認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高，充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的危害性，通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，加以聯(lián)系自己和工作實(shí)質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)28項(xiàng)配套規(guī)定和烏蘭察布市具體規(guī)定以及轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面情況

(一)遵守政治紀(jì)律情況。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東、鄧小理論、三個(gè)代表重要和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為人民服務(wù)的。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的理想信念，正確對(duì)待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，保持清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持清正廉潔的生活作風(fēng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

存在的問題與不足：

第一、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則，沒有做到在工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自己，不能帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步，把自己當(dāng)成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。

第二、自我約束力不強(qiáng)。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，要求黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際工作生活中，有時(shí)候會(huì)把黨員的身份拋在腦后，不能認(rèn)清個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，過于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。

(二)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等情況。

通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到要立足工作實(shí)際，將中央八項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的武器，認(rèn)真挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作創(chuàng)新，提高工作效率，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心，提振精氣神，掀起大干快上的熱潮，以高昂的干勁、為民服務(wù)的激情努力不斷開創(chuàng)工作新局面。

繼續(xù)從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累進(jìn)步。

我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不以權(quán)謀私，不計(jì)個(gè)人得失，以大局為重，及時(shí)匯報(bào)個(gè)人情況，實(shí)事求是，注重調(diào)查研究，不搞形式主義，切實(shí)解決工作中存在的問題。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

2、作為一名學(xué)生班主任，沒能主動(dòng)的多去聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，沒確實(shí)在學(xué)生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于年輕人生活壓力比較大，我自認(rèn)為在奢靡之風(fēng)方面暫時(shí)沒有什么問題。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

以上問題的主要成因如下：

1、學(xué)無止境，專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。

2、對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。

3、作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己有時(shí)忽略了這些方面。

4、人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。

四、今后的努力方面和整改措施

針對(duì)自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和水。

我要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

勇于進(jìn)取，在工作中樹立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、樹立開拓創(chuàng)新的，養(yǎng)成勤于思考的慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

4、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。

5、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)地、有針對(duì)性地解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為豐鎮(zhèn)一中的教育事業(yè)添磚加瓦。

以上對(duì)照檢查材料，如果還存在查找問題不準(zhǔn)、分析原因不透、整改措施不實(shí)等方面情況，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

發(fā)揮黨員作用對(duì)照檢查材料二

黨的基層組織是我們黨增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在農(nóng)信社改革改制的大潮中，如何充分發(fā)揮農(nóng)信社基層黨組織的作用，以適應(yīng)建立現(xiàn)代制度的需要，目前已成為農(nóng)信社基層黨組織亟需解決的問題。隨著農(nóng)信社改革的進(jìn)一步深化，基層黨建工作面臨著許多新課題、新挑戰(zhàn)。我們必須正視在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更要重視基層黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中的重要作用。那么，作為農(nóng)信社的基層黨組織應(yīng)如何發(fā)揮自己的作用呢?

一、收獲：

(一)理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，執(zhí)政能力不斷提高。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，樹牢了科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一是注重學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、六中全會(huì)精神，時(shí)刻注意用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求約束自己，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。二是注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷提高自己的行政管理的本領(lǐng)和工作能力。三是注重理論聯(lián)系實(shí)際。通過接受革命傳統(tǒng)教育，常常告誡自己必須時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻警示自己常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，從上筑牢拒腐防變的大堤，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高自己講政治、顧大局、守紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)為人正、為官廉、為民實(shí)的責(zé)任感。

(二)作風(fēng)改進(jìn)，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。作為一名從事基層工作的黨員干部，在直接與群眾打交道過程中，黨性得到了鍛煉，增進(jìn)了與群眾之間的感情，樹牢了宗旨觀念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，把能自覺維護(hù)人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。從今以后要經(jīng)常深入一線，沉下心來搞調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)決策辦事情，不好大喜功、弄虛作假、做表面文章，不搞“形象工程”、“政績(jī)工程”。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持人民利益高于一切，時(shí)刻掛記群眾冷暖安危，傾心解決群眾關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的熱難點(diǎn)問題，竭心盡力為群眾辦實(shí)事、辦好事。

(三)嚴(yán)于律己，廉潔勤政，樹立黨員干部良好形象。

對(duì)照中央、省市、公司關(guān)于廉潔自律有關(guān)規(guī)定，在日常工作和生活中，堅(jiān)持從我做起，嚴(yán)于律己，慎用權(quán)力，勤政奉公，不以職權(quán)謀私利，不拿原則做交易，坦坦蕩蕩做人，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從不越權(quán)，更不濫用權(quán)力;帶頭同各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

今后我將繼續(xù)牢記黨的宗旨，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，勤政為民，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、存在的主要問題：

(一)民主集中制堅(jiān)持不夠，班子民主氛圍不濃

一是在重大事項(xiàng)決策時(shí)，征求意見不夠充分。在一些重大事項(xiàng)決策上，既存在征求班子成員意見不夠，也存在征求機(jī)組、群眾意見不夠。

二是在一般性工作決策時(shí)，有時(shí)把效率、進(jìn)度看得過重，聽取意見不充分，存在少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。

三是班子成員民主觀念不夠強(qiáng)，參與積極性不高。有的成員只關(guān)心自己分管事項(xiàng)，對(duì)分管范圍外的事項(xiàng)，發(fā)表意見時(shí)“隨大流”“看風(fēng)向”“不表態(tài)”。

(二)履行黨建責(zé)任不到位，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不夠

一是對(duì)抓黨建工作認(rèn)識(shí)不深。班子成員對(duì)黨建工作專題研究少，黨建工作主要由支部書記在抓，其他成員不主動(dòng)、不積極，特別是對(duì)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”重視程度不夠，齊抓共管不力。

二是抓基層黨建措施不實(shí)。班子成員對(duì)黨建工作重視不夠，黨組織黨務(wù)工作者基本都是兼職，組織活動(dòng)開展得少、質(zhì)量不高。

三是黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)不夠，監(jiān)督乏力。懲防體系雖然建立了，但抓落實(shí)不夠，有束之高閣現(xiàn)象;作風(fēng)建設(shè)雖然強(qiáng)調(diào)了，但抓監(jiān)督不夠，極少數(shù)干部存在作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)等問題;違法違紀(jì)干部雖然處理了，但抓教育不夠，未用好反面典型案例讓干部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監(jiān)管，致一些問題得不到及時(shí)解決，監(jiān)督作用缺失。