問：中考報名具體怎樣安排？

答：本市應屆初中畢業生于4月13-15日在就讀學校集體辦理報名手續，考生提交有關證件、證明材料，由學校初審學生報考資格；4月16-22日，學校組織考生進行電子攝像，學校和考生分別上網錄入報名信息（體育考試報考信息的填報時間為4月16-19日）；4月23-27日，各區相關職能部門對各區考生報名資格進行統一核查。

問：在外市就讀初中的深圳戶籍考生如何報名？

答：在市外就讀的深圳戶籍應屆初中畢業生，于4月13-22日到戶口所在區教育局所設的社會報名站報名。在外市就讀初中的深圳戶籍考生須交驗本人的居民戶口簿原件和第二代身份證原件、初中學籍材料。

問：各區社會報名站的地址和電話？

問：中考中招咨詢投訴電話？

福田區教育局：83831627羅湖區教育局：25666324

南山區教育局：26486177、26486074鹽田區教育局：25228527

寶安區教育局：27756357、27757162龍崗區教育局：89551925、89551966

光明新區公共事業局：88212140坪山新區公共事業局：85227107、85209407

龍華新區公共事業局：23336218大鵬新區公共事業局：28333419

市教育局信訪辦：82661331市人力資源和社會保障局（市技校招生辦公室）：12333

市招考辦：82191999

問：生物與地理學業水考試報名具體安排？

答：就讀本市初中學校的初二學生于4月13-15日在就讀學校集體辦理報名手續，學生提交有關證件，由學校初審考生報考資格；4月16-22日，學校組織學生電子攝像，學校上網錄入有關報名信息。

問：在外市就讀的深圳戶籍考生如何報名參加生物地理學業水考試？

答：深圳戶籍在外市初中學校的學生4月13-22日可在各區教育部門所設的社會報名站報名。考生須交驗本人的居民戶口薄原件、第二代身分證原件及就讀地學籍證明。

問：生物與地理學業水考試時間？

答：考試時間為6月22日下午15：00-16：00。

問：生物與地理學業水考試有什么注意事項？

答：生物與地理（合卷）考試形式為閉卷、筆試，題型全部為選擇題，考生全部在答題卡上作答，考試時長為60分鐘，卷面滿分為100分（生物50分、地理50分）。考試成績不計入中考總分，但考生均須參加考試，沒有生物地理（合卷）成績的，中招錄取時不能出檔。已經在我市參加過生物與地理學業水考試的考生不得申請補考。在中考總分相同的情況下，生物與地理（合卷）分數高的優先錄取。缺考的考生可申請在初三年級末參加一次補考（與下一個初二年級學生一起考試）。

問：今年中考主要變化有哪些？

答：今年中考基本政策不變，按照相關文件規定對考試科目和分數呈現形式進行了調整；將指標生分配比例提高到40%，試點學校增加至35所。

中考科目和分數呈現形式的調整經過了多次調研和公開征求意見，并合理設置了過渡期。我市從2012年秋季初一新生入學開始，將原來的科學、歷史與社會兩門綜合課程改為分科教學。今年中考科目是根據初中課程設置進行的相應調整，沒有新增考試科目，中考命題也將反映日常教學課程標準的基本要求。今年的考生從初一開始就是按照新的課程標準開展學習，考生只需按老師指引正常學習和備考，不必擔心考試科目與往年的變化。

中考分數呈現方式由單科等級、標準總分呈現改為單科原始分、單科等級和原始總分呈現。原始總分由語文、數學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分數相加而成，滿分為460分。原始總分按四舍五入取整數。標準分、原始分都是成績的呈現方式。標準分表現的是學生成績所處的相對位置，原始分是實際分數的體現，目前各地高考、中考大多數采用的是原始分。我市今年中考把標準分改為原始分，對中考考試，劃線，錄取沒有影響，仍是“綜合評價,擇優錄取”，請考生、家長放心。

我市優質普通高中指標生分配改革從2011年開始試點，分配比例按照教育部和省教育廳文件要求，由15%逐步提高至40%，試點學校由23所增加至35所。由于我市指標生分配改革起步早，分配方案科學合理，可操作性強，符合政策國家導向，確保了公公正公開，此項改革得到了學校、考生和家長的理解和支持，起到了緩解義務教育擇校矛盾，促進義務教育均衡優質發展的積極作用。

問：標準分改為原始分后，同分如何錄取？

答：錄取以中考成績和初中畢業生綜合表現評價結果為主要依據。根據考生所報志愿順序、各學校的招生計劃、考生中考單科等級成績、中考六科原始總分和綜合表現評價等級，劃定各學校最低錄取標準。投檔原則是“分數優先、依照志愿順序”。在中考成績相同的情況下，則按“同分比較原則”錄取優先者，比較順序如下：

（1）生物與地理（合卷）分數高的優先錄取；

（2）綜合表現評價等級高的優先錄取；

（3）語、數、英三科總分高的優先錄取。

問：公辦普高取消擇校生有哪些影響？

答：按照教育部等七部門《關于2012年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》（教辦〔2012〕4號）關于“3年內取消公辦普通高中招收擇校生”的要求，我市起取消公辦普高擇校生招生。

取消擇校生招生，意味著所有中考考生均不需再交擇校費。幾年，我市在逐年減少擇校生招生計劃的同時，逐年增加了d類考生的招生計劃。，我市取消高中擇校生招生后，將根據年擇校生錄取人數中ac類考生和d類考生的占比情況，相應增加ac類和d類招生計劃，保障各類考生的錄取率不因取消擇校生招生而受到影響。

問：今年中考競爭會更激烈嗎？

答：初中畢業生學業考試（簡稱中考）是義務教育階段的終結性考試。通過學業考試，全面、準確地反映初中畢業學生在各學科課程學習目標上所達到的水。考試結果既是衡量學生義務教育階段學業水和畢業的標準，也是高中階段學校招生的重要依據之一。我市高中階段學校學位供給總體上是充足的，但部分優質公辦普高由于填報志愿考生人數多，填報志愿考生分數高，招生計劃有限等原因，導致學校錄取分數線較高，讓考生感受到選拔性考試的競爭性。

我市高度重視高中學位建設，幾年每年均將公辦學校學位建設列入市政府重點工作和民生實事予以大力推進，大力解決優質公辦普高供不應求的矛盾。，市政府實施基礎教育建設工程，計劃2014-2017年新改擴建15所公辦普通高中，新增高中學位2萬個以上。，將有市第七高級中學建成開辦，深大附中高中部新建項目和光明中學擴建項目完工，擴大招生規模。目前市第八、九、十一高級中學新建項目和育才中學擴建項目均已動工建設。

同時，我市中等職業學校學位相對充足，考生可根據自身實際情況積極選報。隨著考試招生制度改革的推進，中等職業教育的升學途徑不斷拓寬，中職與高職甚至應用型本科成功對接，社會對職業技術型人才需求強烈，部分操作實踐能力強的考生可根據自身特長和發展需要，選擇適合自己的教育方式。不論是普通高中還是中職學校，都是我國中等教育體系不可或缺的組成部分，在本質上沒有差別，更沒有高低之分，只是針對不同對象采取不同類型的教育形式，都是成才之路。

問：指標生分配改革的目的是什么？

答：開展指標生分配改革，是我市推進政府公共服務均等化、實施教育綜合配套改革的具體舉措，也是我市貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議和中長期教育改革發展規劃綱要精神的具體行動。2010年10月，廣東省教育廳有關文件明確要求全省各市開展指標生分配改革試點，由各市教育行政部門制定實施方案。2012年1月，教育部、國家發展改革委、審計署聯合發出《關于印發〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉的通知》（教基一〔2012〕1號），要求將優質普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區域內各初中。《廣東省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于深入推進義務教育均衡優質標準化發展意見的通知》（粵府辦〔2013〕32號）要求推行將不低于30%的優質普通高中招生指標合理分配到區域內各初中學校，并逐步提高分配比例。這項改革措施最直接的作用就是讓不同類型、不同層次初中學校的考生享有更為均等的入讀優質普高的機會，從而緩解義務教育擇校矛盾，促進義務教育均衡優質發展。這一舉措，與我市年來已經實施的義務教育學校標準化改造、義務教育均衡發展督導評估、中小學百校扶百校行動等措施結合在一起，必將有力地推動我市義務教育均衡優質發展。

問：我市今年指標生分配的比例和具體名額是多少？

答：我市試點高中學校的指標生分配比例按照國家有關部委和省教育廳的文件要求，結合我市試點學校的實際情況確定為40%。各高中學校招收指標生的具體名額，需在全市高中階段學校招生計劃制定完成后才能確定。據初步預測，招生計劃大的試點學校，指標生名額將超過300個；招生計劃小的試點學校，指標生名額也將超過80個。

問：考生報考指標生，對戶籍有什么要求？

答：不管是深戶還是非深戶，都可以報考指標生,但必須與高中學校的招生范圍一致。面向ac類考生招生的計劃，其相應的指標生名額ac類考生可以報考，d類考生不能報考；面向d類考生招生的計劃，其相應的指標生名額d類考生可以報考，ac類考生不能報考；面向acd類考生招生的計劃，其相應的指標生名額acd類考生均可報考。

問：考生如何知道自己所就讀的初中學校能分到多少指標生名額？

答：在全市高中階段學校招生計劃確定以后，市教育局將具體公布35所試點高中學校的指標生招生名額，以及這些名額分配到初中學校的具體情況。屆時，考生可查閱市招考辦免費發放給每一位考生的《考生報考指導手冊》。

問：在民辦初中學校就讀的考生享有指標生報考資格嗎？

答：在指標生報考資格上，公辦學校和民辦學校的考生是一視同仁的。在民辦學校就讀的d類考生，可以報考面向d類考生招生的指標生，ac類考生可以報考面向ac類考生招生的指標生，所有考生都可以報考面向acd類考生招生的指標生。市教育局在確定指標生名額分配辦法時，對于按公式計算后分得指標生名額小于0.5的初中學校，沒有簡單地按四舍五入法取消它們的指標生分配資格，而是將分得指標生名額小于0.5的初中學校，以區為單位作為一個整體，重新按公式進行計算，使得這些學校的考生也具備了共享一部分指標生名額的機會。我市有許多民辦初中學校深圳戶籍考生很少。按照市教育局制定的指標生名額分配辦法，即使某一所初中學校只有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為指標生的機會。這一設計，充分體現了招生制度設計以人為本、機會均等的特點。

問：考生如何填報指標生志愿？指標生錄取對中考成績有何要求？

答：考生填報指標生志愿與普通生同步進行，符合指標生報考條件的考生可報且限報1個指標志愿，其他志愿按普通生志愿填報。填報志愿前，市教育局將公布各高中學校的招生計劃（含指標生招生計劃），各高中學校的指標生名額分配到初中學校的具體情況，也將詳細公布。考生在網上填報志愿時，符合指標生報考條件的考生，可在第一批次的8個普通志愿中，選擇其中1個有指標生招生計劃的學校作為指標志愿。

在正式錄取前，招考部門將通過指標分配系統，在分配給初中學校的指標生名額范圍內，根據考生的指標志愿和中考成績等條件，篩選出各初中學校指標生入圍考生。高中學校錄取指標生設最低控制線，該控制線不低于本校普通生錄取線15分。錄取時，首先在中招錄取系統中對入圍指標生的指標志愿作相應技術標識，然后將指標志愿連同非指標志愿，與普通生一起劃線投檔。各初中學校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效，各試點高中學校未完成的指標生計劃自動轉為普通生計劃進行錄取。

指標生報名、填報志愿、篩選入圍、劃線投檔等具體操作辦法，市招考部門將向各初中學校作詳細解讀和具體布置，初中學校也將對考生報考進行具體指導。

問：我市的指標生分配如何做到公開透明、規范操作？

答：這是市民最為關注的問題，也是市教育局在制定實施方案時重點考慮的問題之一。市教育局主要采取了以下幾條措施：第一，加強指標生分配全過程的信息公開，包括公布實施方案，公布指標生招生計劃和具體分配情況，對考生報考指標生的資格予以公示，對指標生錄取名單予以公示等。第二，充分利用計算機信息系統進行操作，避免人為因素干擾，確保公開透明、公公正、規范運作。第三，將中考成績作為指標生錄取的重要標準，有利于保障指標生錄取的透明性和規范化。如果讓初中學校自定標準進行推薦，在當前情況下，其推薦標準難以準確把握，推薦過程的科學性和公性容易受到質疑。第四，對指標生分配過程中可能出現的各種情況和問題進行了深入細致的分析研究和預測研判，盡力堵住可能出現的漏洞，避免因指標分配實施方案不完善而導致操作過程中出現差錯或引發爭議。第五，強化市、區教育局有關部門和初中學校的責任，加強指標生資格審核、學籍管理、綜合表現評定等方面的監管，確保指標生分配過程嚴密、規范。