2017年齊齊哈爾中考語文試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評）

一、知識積累及運(yùn)用（第1-8題，共30分）
1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．哂笑（xī）狩獵（shǒu）挑釁（xìn）奄奄一息（yǎnyǎn）
B．拮據(jù)（jù）慰藉（jí）狡黠（xiá）混為一談（hùn）
C．綻開（zhàn）嫉妒（jí）熾熱（chì）鱗次櫛比（zhì）
D．蜷曲（juǎn）迸射（bìng）剎那（chà）潛移默化（qián）
2．閱讀下面文字，按要求答題。（3分）
春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺蓮漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輕。我從人生這條時(shí)而坦時(shí)而奇嶇的道路上走過，留下的是對自己的喝彩。為自己鼓動(dòng)，采摘成功的果實(shí)！
（1）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。（2分）
改為改為
（2）在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。（1分）
3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。
B．初一四班班長人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級同學(xué)中德高望重。
C．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。
D．無論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國隊(duì)都略勝一籌。
4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）
A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。
B．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。
C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。
D．也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。
5．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）
湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，。
6．應(yīng)用文修改。（4分）
下面的通知在格式和內(nèi)容方面存在四處錯(cuò)誤，請改正。
通知
我校定于本周五下午舉行七年級學(xué)生“趣味語文知識”競賽，希望七年級每班選派五名代表按時(shí)參加。
此致
敬禮
七年級語文組
（1）格式方面的：①②
（2）內(nèi)容方面的：①②
7．古詩文默寫。（10分）
（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）塞下秋來風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲•秋思》）
（4），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
（5）杜甫《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，渴盼親人音訊的句子是：，。
（6）《<論語>十二章》中表達(dá)對時(shí)光流逝的慨嘆，勸人珍惜時(shí)光的語句是：，。
（7）我們都向往藍(lán)天白云、青山碧水、鳥語花香的美好環(huán)境，請用連續(xù)的兩句古詩文把你心中理想的生態(tài)環(huán)境描繪出來：，。
8．走名著。（5分）

走進(jìn)《簡•愛》，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。
（1）《簡•愛》的作者是英國的____，在桑菲爾德莊園，簡•愛勇敢地宣布了對____的愛。（2分）
（2）從整部作品看，簡•愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡•愛怎樣的性格品質(zhì)？（3分）
二、口語交際（第9-10題，共5分）
根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。
你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國學(xué)精華，侍承中華文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比賽。
9．假如你是本次活動(dòng)的主持人，請你設(shè)計(jì)一段開場白。（3分）
10．在這次比賽中，你們班的小紅同學(xué)由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？（2分）
三、閱讀理解及分析（第11-28題．共35分）
（一）閱讀文言文《河中石獸》，回答11-15題。（共11分）
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰；“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反潮流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
11．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）
（1）閱十余歲閱：___（2）竟不可得竟：___
12．劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（用“／”劃出一處）。（1分）
山門圮于河
13．翻譯下列語句。（4分）
（1）爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
（2）眾服為確論。
14．請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。（2分）
15．在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的方法？（2分）
（二）閱讀《調(diào)好你的“食物鐘”》一文，回答16-19題。（共8分）
調(diào)好你的“食物鐘”
①中學(xué)上生物課的時(shí)候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，以24小時(shí)為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個(gè)管理“吃東西”的食物鐘。
②食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時(shí)間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運(yùn)作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中部有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號，這種信號一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯慣。
③食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會(huì)受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會(huì)導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活慣還是會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。
④現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會(huì)干擾食物鐘，也會(huì)給健康造成影響。臺(tái)灣研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長期不吃早餐還會(huì)增加罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
⑤節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實(shí)不利于減肥，節(jié)食會(huì)造成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。
⑥暴飲暴食，主要就是指時(shí)吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。研宄發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會(huì)給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會(huì)給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持時(shí)的飲食慣。
⑦總之，保持良好的飲食慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機(jī)器”更有效的運(yùn)行，對健康更是有極大的益處。
（選文有改動(dòng)）
16．第段從“生物鐘”寫起有什么好處？（2分）
17．第④段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）
18．第②段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？請說明理由。（2分）
19．從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅(jiān)持的“良好的飲食慣”有哪些？（2分）
（三）閱讀《傳統(tǒng)讀書教育是成功的》一文，回答20-23題。（共7分）
傳統(tǒng)讀書教育是成功的
①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。
②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》《神童詩》等書即此時(shí)期讀的。
③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會(huì)影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。
④古代讀書，重記誦。孩童時(shí)期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通。
⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。
⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng)，為古代讀書人之共識。朱光潛先生繼承了古代讀書精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥。”
⑦傳統(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會(huì)有更大的進(jìn)步。
（選文有改動(dòng)）
20．請寫出本文的中心論點(diǎn)。（1分）
21．第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
22．第⑥段能否刪去，請簡述理由。（2分）
23．古人讀書重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書慣或讀書方法，請聯(lián)系實(shí)際分享給大家。（2分）
（四）閱讀《最美人瑞這樣走來》一文，回答24-28題。（共9分）
最美人瑞這樣走來
①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，按“翰林院”（中國社會(huì)科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“季康先生”。
初見時(shí)，季康先生年過半百。精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個(gè)人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時(shí)候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己，也尊重別人”的慣。
③在公共場合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語言壓縮到最少。
④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為實(shí)，甚至最為謙遜的兩位，季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻和得像鄰里阿姨。
⑤但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候，且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無比不合時(shí)宜。“文革”之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會(huì)。可楊季康對“天兵天將”的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)的。
⑥“文革”后期，錢、楊二位先生尚未獲得反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。
⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急，楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)像我們這樣的年輕人，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。
⑧先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計(jì)算。20世圮80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然，敬贈(zèng)給錢、楊二位先生，抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默：“假如你拋出一塊小磚，肯定會(huì)引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……天氣酷熱，多多保重……楊絳八月十三日鐘書同候。”
⑨先生過百歲大壽時(shí)，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叼擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時(shí)，我仿佛又回到了三十年前的那個(gè)夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快??只是多少也有幾分傷感，因?yàn)椴豢赡苡小扮姇�同候”了�?br style="margin:0px;padding:0px;color:#0E4A79;line-height:22px;white-space:normal;background-color:#FFFFFF;" />（選文有改動(dòng)）
【注釋】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。
24．請用簡潔的語言概括第⑤段的主要內(nèi)容。（1分）
25．賞析第②段畫線句子。（2分）
26．從第⑧段楊先生的回信中，可以看出她對后輩抱有什么感情？聯(lián)系全文，說說“我”對楊先生懷有什么感情？（2分）
27．下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請從內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個(gè)方面說明理由。（2分）
楊絳，錢鐘書的夫人，本名楊季康，生于1911年7月17日，祖籍江蘇無錫，1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935-1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海復(fù)女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國文學(xué)研究家，主要文學(xué)作品有《洗澡》《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著。
28．假如楊繹被評為中國“最美女性”，請根據(jù)本文內(nèi)容以及你對她的了解，為她設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。（要求：至少使用一種修辭方法）（2分）
四、寫作表達(dá)（第29題，共50分）
29．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
文題一：請將題目“從來沒有這樣”（幸福、勇敢、自信、憂傷……）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
文題二；好想消滅青春痘笑靨如花，好想擁有偶像簽名的宣傳畫，好想讓爸媽永葆青春不生華發(fā)，好想慵懶在藤椅上看夕陽西下，好想徜徉于林蔭小路感受自然的風(fēng)景如畫……
請以“好想，好想”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。
（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。
（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。