越多，一個班的學(xué)生超編嚴(yán)重，座位排得很長，教室擠得很滿，學(xué)風(fēng)受到影響，教學(xué)質(zhì)量自然也比不上小班教學(xué)。

取消擇校生、指標(biāo)生，會讓一部分人不高興。但正是讓這部分人不高興，大部分人才能高興。而從學(xué)生發(fā)展的角度而言，適合什么樣的學(xué)校，就讀什么樣的學(xué)校才是正確的擇校路徑。名牌高中并非對于每一個孩子都很合適，當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)能力均趕不上名校學(xué)生整體水準(zhǔn)，這對那些以特殊手段入學(xué)的學(xué)生而言無異于一種巨大的心理壓力。年來，有關(guān)于學(xué)生跟不上名校學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)心理問題的新聞并不在少數(shù)，可見取消此類招收政策，也是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，應(yīng)該取得社會的支持。