2018揚州市中考英語試卷分析和真題答案解析

每年揚州市中考英語卷都被很多師生討論，高考知識網(wǎng)第一時間邀請了知名特級教師就2018揚州市中考英語試卷做了深度點評，考試可加入2018揚州市中考微信公眾號：daxuezixue 一起交流

2018揚州市中考英語試卷難度整體穩(wěn)定

2018年揚州市中考英語卷仍分為聽力部分，語音、詞匯和語法部分，讀寫部分三個基本板塊。高考知識網(wǎng)老師認為試卷的考核內容涵蓋了初中階段英語學科的基礎知識，而且考查了學生的語言能力發(fā)展。題型和往年保持一致。

閱讀篇目話題豐富、體裁多樣、篇幅適中，難度適合學生的水。題目設計體現(xiàn)了一定的區(qū)分度，根據(jù)考核目標的能力要求，閱讀的難度考核從易到難，從關注文章的事實信息，到上下文理解詞句意義，再到最后對于整篇文章主旨大意的提煉概括，檢測了學生的整體閱讀能力。另一位老師認為，試卷題型穩(wěn)定，難度適中，符合初中英語教學的基本要求。

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2018揚州市中考英語試卷材料新穎

張明老師認為，此次的語言素材貼學生的實際生活。例如在語法部分中出現(xiàn)的“交通整治”、“周末輔導”、“關于失敗的體驗”、 “共享單車”、“禁煙”以及“食品安全”等都十分貼學生自己的生活。

高考知識網(wǎng)張明老師表示此次的語言素材體現(xiàn)了語言的交際性和跨文化性，題材涵蓋了學生十分熟悉的一些話題和內容。學生能夠結合自身經驗與材料內容，表達自己的，真正體現(xiàn)了“學以致用”。周加有老師認為此次試卷的語言地道，內容豐富多彩。試題中的題干涉及面廣，具有較強的時代性，如生活中的熱點話題等都有體現(xiàn)。

2018揚州市中考英語試卷引導教學

201年揚州市中考英語試卷在延續(xù)往年風格的基礎上，一方面進一步突出了語言的“活用”能力，徐志萍老師舉例說，如在最后一篇閱讀中，要求學生在整體理解語篇內容的基礎上，對語篇當中的關鍵詞句進行更深層的理解，并用自己的語言進行詮釋。另一方面，題目緊密聯(lián)系學生實際，對初中英語教學有積極的引導作用。讓老師不拘泥于采用題海戰(zhàn)術和押題戰(zhàn)術，讓教學遠離“死記硬背”，鼓勵學生在學習和生活中注重語言的積累，體現(xiàn)了英語學科的育人價值。

2018揚州市中考英語試卷拓展思維

老師認為今年的中考英語作文題“常懷希望”初看似曾相識，但其涉及的內容非常廣泛，學生可以選擇某一方面，結合自身的經歷，表達自己在學習或生活中的感悟。寫作主題突出傳遞正能量，更主要的是考查了學生用英語表達自己的能力。

此次的作文注重考查學生語言綜合運用的能力。題干中的中文提示，為學生提供了非常多的思路，有助于學生審題，讓學生有話可說。學生可以結合自身或他人的成長經歷，圍繞“希望”這個關鍵詞，選擇一個角度完成寫作，如自己內心的堅持、旁人的無私幫助、社會各方面的關愛等。

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2018揚州市中考英語試卷亮點在哪？

張萍：應該說是選材吧。選材真實、地道、典型、正能量導向都給我留下了非常深刻的印象。語言難度適當，但語境、語篇中涉及到了高中生活的憧憬、助人、誠信、慣、體育測試、健康的生活方式等多個話題，這些都反映了語言是文化的載體，是交流的工具，它是“鮮活”的，不能只靠背單詞和學語法來達成語言學習的目的。

請您談談對初中生英語學習的建議。

張萍：幾年中考試題一直引導大家關注語言的綜合運用能力，這是非常符合語言學習規(guī)律的，我們要引導學生把所學的知識運用起來，不提倡干巴巴地背單詞和記語法，要鼓勵學生把所學的詞匯和語法應用到實際生活中，就像學游泳，光學理論、不下水，等于沒學會游泳。語言的運用離不開場景的強化訓練，教師在課上也要給學生創(chuàng)設情景，加強交際訓練。

另外，提倡適度增大學生的英語閱讀量。因為從語言學習的規(guī)律看，英語應用能力的提高一定是建立在廣泛閱讀的基礎之上，現(xiàn)在大部分學生的閱讀內容來源于教材和試卷，這是遠遠不夠的，我覺得應該從多方位、多角度來學英語，鼓勵學生經常讀英文報刊、聽英文廣播、看英文電影、參加英語講座、讀原版書籍，多用英語和別人交流，就像學語文一樣，有了一定量的積累，才會形成語感，提升語言的綜合運用能力。