2017年天津市市級初中學業考查說明

一、考查科目、形式及考查辦法
（一）考查科目、分值、試卷名稱
1.考查科目：品德、歷史、地理、生物（含實驗考查）。
2.分值：品德、歷史、地理、生物卷面滿分各為100分，生物實驗考查滿分為10分。
3.試卷名稱：2017年天津市初中學業考查××試卷。

（二）考查形式
八年級地理與生物兩學科分別獨立制卷，實行合場閉卷考查；九年級品德與歷史兩學科分別獨立制卷，實行合場開卷考查。
（三）考查時間
品德、歷史、地理、生物考查時間均為60分鐘，生物實驗考查為15分鐘。
（四）題型及難度比例
1.題型：品德、歷史、地理、生物學科各科的選擇性試題約占45%，非選擇性試題約占55%。
品德學科的非選擇題一般采取簡答題、分析說明題、探究與實踐等形式呈現。
歷史學科的非選擇題一般采取材料解析與問答等形式呈現。
地理學科的非選擇題一般采取填圖繪圖題、圖表分析題、資料分析題和簡答題等形式呈現。
生物學科的非選擇題一般采取識圖作答題、分析說明題、實驗探究題等形式呈現。
2.難度比例：以上各學科的難度比例均為8∶2∶0。
（五）考查的組織
品德、歷史、地理、生物學業考查實行全市統一考試，在市教委領導下，由市教育招生考試院組織實施。
生物實驗考查采用實驗操作形式，在區教育局領導下，由區教研室統一命題，區教育局中教科和教研室負責組織實施。
二、成績呈現方式
考查成績均以等級形式呈現。品德、歷史、地理、生物的評價分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。生物實驗考查的評價分為合格、不合格兩個等級。不合格者準予一次補考，補考成績分為合格、不合格兩個等級。
三、品德、歷史、地理、生物考查范圍
（一）品德
1.體現《義務教育品德課程標準（2011年版）》的理念和精神，注重考查學生的觀點認知能力、價值分析能力和運用知識解決道德實踐中實際問題的能力。參考我市所選用的初中學段課程標準實驗品德教科書，年度間國內外重大時事，中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線、重大方針政策。
2.考查內容比例：“成長中的我”內容中的“認識自我”和“心中有法”約占25%，“我與他人和集體”內容中的“在集體中成長”和“權利和義務”約占25%，“我與國家和社會”內容中的“積極適應社會的發展”、“認識國情，愛我中華”和“法律與秩序”約占50%。
（二）歷史
1.體現《義務教育歷史課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗歷史教科書。
2.考查內容比例：“中國古代史”約占15%，“中國代史”約占30%，“中國現代史”約占20%，“世界古代史”約占5%，“世界代史”約占15%，“世界現代史”約占15%。
（三）地理
1.體現《義務教育地理課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗地理教科書。
2.考查內容比例：“地球與地圖”約占20%，“世界地理”約占25%，“中國地理”約占35%，“天津地理”約占20%。其中，“世界地理”中“認識國家”的許多課標要求與“中國地理”課標要求相，在學業考查中，相關材料不再選用某國家地理的素材，都以中國區域地理素材替代，教師在指導復時，可以適當降低七年級下冊“國家地理”的復要求。
（四）生物
1.體現《義務教育生物學課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗生物學教科書。
2.考查內容比例：科學探究、生物技術約占15%，生物與環境、生物體的結構層次、生物圈中的綠色植物約占30%，生物圈中的人、健康地生活約占25%，動物的運動和行為、生物的多樣性約占15%，生物的生殖、發育與遺傳約占15%。
（五）生物實驗考查
1.體現《義務教育生物學課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗生物學教科書，結合初中生物實驗課的開設情況，并考慮實驗考查的可操作性，初中畢業年級生物實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主：
（1）制作和觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片；
（2）觀察草履蟲；
（3）徒手切片和觀察葉片結構；
（4）觀察小魚尾鰭內血液的流動。
2.所需實驗材料用具。
（1）制作和觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片。
顯微鏡、洋蔥鱗片葉、紗布、清水、碘液、鑷子、刀片、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片。
（2）觀察草履蟲。
草履蟲培養液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、放大鏡、少許棉花纖維。
（3）徒手切片和觀察葉片結構。
新鮮葉片（如菠菜、槐樹的葉片）、顯微鏡、雙面刀片（兩片并排在一起，一側用膠布粘牢）、鑷子、紗布、盛有清水的培養皿、碘液、鑷子、刀片、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、毛筆、小木板。
（4）觀察小魚尾鰭內血液的流動。
尾鰭色素少的活的小魚、顯微鏡、培養皿、滴管、棉絮。