2018音樂學專業(yè)男生女生就業(yè)前景分析【原創(chuàng)】

1、音樂學專業(yè)簡介

音樂學專業(yè)的學生主要學習音樂學的基本理論，中國音樂史、外國音樂史以及其他適應音樂工作所具備的音樂技術理論，具有一定的音樂實踐、研究、評論能力。具有從事各種與音樂有關的文字工作能力，音響編輯能力；了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢查、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、音樂學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、互聯(lián)網(wǎng)、影視等行業(yè)工作，大致如下：

1 教育/培訓/院校

2 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

3 影視/媒體/藝術/文化傳播

4 新能源

5 公關/市場推廣/會展

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事音樂教師、早教老師、鋼琴老師等工作，大致如下：

1 音樂教師

2 早教老師

3 鋼琴老師

4 音樂老師

5 后期制作

工作城市：

畢業(yè)后，北京、上海、深圳等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 北京

2 上海

3 深圳

4 廣州

5 杭州

6 武漢

7 成都

8 廈門

3、音樂學專業(yè)就業(yè)前景

從大部分院校的音樂學就業(yè)情況來看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關單位從事教學研究與傳授工作。

音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

現(xiàn)代化的過程是一個極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領域。