全國舞蹈教育專業(yè)的大學名單為石家莊幼兒師范高等�？茖W校、運城幼兒師范高等專科學校、晉中師范高等�？茖W校、運城師范高等�？茖W校、朔州師范高等�？茖W校、太原幼兒師范高等專科學校、科爾沁藝術職業(yè)學院、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校、遼寧師范高等專科學校、長春早期教育職業(yè)學院、黑龍江藝術職業(yè)學院、黑龍江幼兒師范高等專科學校等，以下是具體大學名單一覽表，如有變動，還以學校最新公布的名單為準。 

一、全國舞蹈教育專業(yè)的大學名單 

二、2024舞蹈教育專業(yè)排名

三、舞蹈教育專業(yè)相關介紹  

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和政治理論、教育教學基礎理論、舞蹈藝術學科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學舞蹈教育教學等工作的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學舞蹈教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有建設與管理小學班級、策劃與實施少先隊活動和社團活動等能力；

具有舞蹈藝術概論、中國舞蹈發(fā)展簡史等方面的專業(yè)基礎理論知識，能夠傳承舞蹈文化，具有藝術審美、藝術鑒賞的能力；

掌握舞蹈基本功和中國民族民間舞的知識方法，具備扎實的專業(yè)技術和舞蹈表演能力；

具有兒童舞蹈編創(chuàng)能力，能策劃、組織、實施小學生藝術活動、班級主題教育活動、少先隊活動和社團活動；

具有小學舞蹈教育領域的教學管理、教學研究、教學評價、教學反思和教學創(chuàng)新能力；

具有適應智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學教育領域的專業(yè)信息技術能力；

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、小學教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術應用、教師口語、書寫技能。

專業(yè)核心課程：舞蹈藝術概論、中國古典舞基本功訓練、中國民族民間舞、兒童舞蹈教學設計與實踐、兒童舞蹈與編創(chuàng)、舞蹈表演與排練、樂理與視唱練耳、兒童歌曲彈唱。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所進行崗位實。