一、2024年高考冷門專業(yè)排名

冷門專業(yè)第一名:采礦工程(冷門程度★★★★★)

1、采礦工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的工作。

2、采礦工程專業(yè)課程

主要課程:巖體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術(shù)、采礦機械、礦山企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟分析等。

主干學科:力學、礦業(yè)工程。

3、采礦工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括地質(zhì)與測量實、采礦認識、生產(chǎn)及畢業(yè)實、計算機應(yīng)用及上機操作、課程設(shè)計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業(yè)設(shè)計。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法,具備采礦工程師的基本能力,能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的高等工程技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù),受到采礦工程師的基本訓練,具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計方面的基本能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握采礦學科的基本理論和基本知識;

②掌握礦區(qū)開發(fā)、礦井開采、巷道開拓的設(shè)計方法;

③掌握礦山壓力及巖體工程監(jiān)測、礦井通風與空調(diào)、礦山安全以及礦井災(zāi)害預(yù)防等技術(shù);

④具有先進的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力以及新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力;

⑤熟悉國家有關(guān)采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī);

⑥掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

冷門專業(yè)第二名: 植物保護(冷門程度★★★★★)

1、植物保護專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事植物保護、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。就業(yè)于各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門;進出口檢疫檢驗部門;海關(guān)部門;食品藥品安全監(jiān)管部門;農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè);各級基層農(nóng)場、林場、森林公園等。

2、植物保護專業(yè)課程

主要課程:普通植物病理學唐通昆蟲學、農(nóng)業(yè)植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護。

主干學科:生物學、作物學、植物保護學。

3、植物保護專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:農(nóng)學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括教學實、生產(chǎn)實、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排不少于30周。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)業(yè)病蟲草鼠生物學及其致害方面的基本理論和基本知識,受到各類病蟲草鼠鑒定、識別方面的基本訓練,具有植物病蟲草鼠監(jiān)測和防治方面的基本能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;

②掌握生物科學和農(nóng)業(yè)科學的基本理論、基本知識;

③掌握植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的方法和技能;

④具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護學科的科學前沿和發(fā)展趨勢;

⑤熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

⑥掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

冷門專業(yè)第三名:礦物加工工程(冷門程度★★★★★)

1、礦物加工工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產(chǎn)資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計、科學研究與開發(fā)及技術(shù)改造與管理的工作。

2、礦物加工工程專業(yè)課程

主要課程:物理化學,工程流體力學,選礦學,礦物加工廠工藝設(shè)計,礦物加工試驗研究方法,技術(shù)經(jīng)濟分析與生產(chǎn)管理等。

主干學科:礦業(yè)工程

3、礦物加工工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

金工實、認識實、生產(chǎn)實、畢業(yè)實、專業(yè)實驗、計算機應(yīng)用及上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般安排不少于30周。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產(chǎn)資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計、科學研究與開發(fā)及技術(shù)改造與管理的高等工程技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、礦物學、選礦學、機械工程、資源綜合利用等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到實驗研究、工程設(shè)計方法、生產(chǎn)管理、計算機應(yīng)用等方面的基本訓練,具有礦物加工方面的研究、設(shè)計與生產(chǎn)管理方面的基本能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握有關(guān)化學、有機化學、電磁學、工程流體力學等基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;

②掌握本專業(yè)所必需的礦物學與巖石學、機械、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用的基本知識和技能;

③掌握礦物(金屬、非金屬、煤炭)材料科學的基本知識及材料性能檢測、研究方法及產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識和技能;

④掌握礦物加工廠工程設(shè)計方法,并具有進行工藝設(shè)計的能力;

⑤具有礦物加工常規(guī)機、電設(shè)備的事故處理與設(shè)備維護的基本知識和初步掌握科學研究的能力。

冷門專業(yè)第四名:地質(zhì)工程(冷門程度:★★★★☆)

1、地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面工作。

2、地質(zhì)工程專業(yè)課程

主要課程:基礎(chǔ)地質(zhì)學、礦產(chǎn)地質(zhì)學、水文地質(zhì)學、工程地質(zhì)學、地球物理勘探、地貌學及第四級地質(zhì)學、構(gòu)造地質(zhì)學、地球化學勘探、巖土工程勘察、鉆掘工程學、基礎(chǔ)工程施工、環(huán)境地質(zhì)學、地質(zhì)工程學。

3、地質(zhì)工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

專業(yè)基礎(chǔ)課程教學過程中,按課程實施內(nèi)容及要求,間插課間室內(nèi)實和野外實,一般安排30周。

5、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備基礎(chǔ)地質(zhì)學、地球物理學、地球化學、水地質(zhì)學、工程地質(zhì)學地質(zhì)工程等方面的基本理論知識,具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見地質(zhì)工程問題的基本能,能在資源勘查、工程勘察、設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面的工作的高級工程技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習地質(zhì)學方面的基本理論和基本知識.受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實踐訓練,掌握地質(zhì)調(diào)查、科學研究、資源開發(fā)和管理的基本技能。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

②掌握地質(zhì)學的基本理論、基本知識和基本技能(包括野外地質(zhì)工作方法);

③了解相專業(yè)的一般原理和知識;

④了解國家科學技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī);

⑤了解地質(zhì)學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及資源開發(fā)狀況;

⑥掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取報關(guān)信息的基本方法;具有一定的設(shè)計實驗,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學術(shù)交流的能力。

冷門專業(yè)第五名: 食品科學(冷門程度:★★★☆☆)

1、食品科學與工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、銷售、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設(shè)計等方面工作。

2、食品科學與工程專業(yè)課程

主要課程:有機化學、生物化學、食品化學、微生物學、化工過程與設(shè)備和食品技術(shù)原理。

主干學科:化學、生物學、食品科學與工程。

3、食品科學與工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學或農(nóng)學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括工藝實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實、畢業(yè)實、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般安排30周。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有化學、生物學、食品工程和食品技術(shù)知識,能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設(shè)計等方面工作的食品科學與工程學科的高級工程技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習化學、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識,受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學研究等方面的基本訓練,具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握生物化學、食品化學、微生物學的基本理論與實驗技術(shù);

②掌握食品分析、檢測的方法;

③具有工藝設(shè)計、設(shè)備選用、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟分析的能力;

④熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

⑤了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

⑥掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

冷門專業(yè)第六名: 給排水工程(冷門程度:★★★☆☆)

1、給排水工程專業(yè) 就業(yè)方向

給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生可以在電廠及其它大中型工礦企業(yè)從事水處理及設(shè)備的運行、設(shè)計、技術(shù)、經(jīng)濟等管理工作;可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門等從事給水排水相關(guān)的規(guī)劃、環(huán)境保護及管理工作;可在設(shè)計單位、科研單位、大中專院校等從事設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作;可在建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事施工、施工安裝、概預(yù)算及管理等工作;可在水務(wù)部門從事水廠及污水廠規(guī)劃、更新改造、管理及日常運行等工作。

2、給水排水工程專業(yè)課程

主要課程:工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學。

主干學科:土木工程、水利工程。

3、給水排水工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

測量實、工程制圖、計算機應(yīng)用及上機實、水力學實驗、微生物實驗、水質(zhì)分析實驗、水處理實驗、課程設(shè)計、認識實、畢業(yè)實、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般安排40周左右。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識,能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術(shù)人才。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有水科學和環(huán)境科學技術(shù)領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論、基本知識;

②掌握給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程的基本原理和設(shè)計方法;

③具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;

④了解水科學與技術(shù)、環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

冷門專業(yè)第七名:船舶工程技術(shù)(冷門程度★★☆☆☆)

1、船舶與海洋工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)后可簽約到船舶與海洋工程設(shè)計研究單位、海事局、國內(nèi)外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。

2、船舶與海洋工程專業(yè)課程

主要課程:理論力學、材料力學、流體力學、結(jié)構(gòu)力學、船舶與海洋工程原理。

主干學科:數(shù)學、力學、船舶與海洋工程

3、船舶與海洋工程專業(yè)概況

修業(yè)年限:四年;授予學位:工學學士

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括金工實(三周)、船廠實(三周)、上艦實(二周)等,一般總共安排8周。

5、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計、研究、建造的基本技能和管理基礎(chǔ)知識、計算機編程及應(yīng)用能力,能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的船舶與海洋工程學科高級工程技術(shù)人員。

6、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習物理、數(shù)學、力學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識;掌握船舶與海洋結(jié)構(gòu)物的設(shè)計方法;具有船體制圖,應(yīng)用計算機進行科研的初步能力;熟悉船舶與海洋結(jié)構(gòu)物的建造法規(guī)和國內(nèi)外重要船級社的規(guī)范;了解造船和海洋開發(fā)的理論前沿,新型艦船和海洋結(jié)構(gòu)物的應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、畢業(yè)生獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能

①掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎(chǔ)知識;

②掌握輪機工況檢測、輪機系統(tǒng)的保養(yǎng)和維修等基本技術(shù);

③具有操縱船舶動力裝置,覆行船舶監(jiān)修、監(jiān)造職責的初步能力;

④熟悉有關(guān)海船運輸安全方面的公約和法律法規(guī);

⑤了解海洋運輸船舶的發(fā)展動態(tài);

⑥掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

冷門專業(yè)8.中文(冷門程度★★☆☆☆)

一般綜合性的大學都是有這個專業(yè)的,但是真正以研究為目的的僅僅是北京大學復旦大學南京大學這樣的高校,其他的大學設(shè)這個專業(yè)僅僅是為了建設(shè)綜合性的大學,這個專業(yè)的學生畢業(yè)之后都是處在半失業(yè)的狀態(tài),這個專業(yè)的是吃青春飯的,一般漂亮的女生去做文秘,不漂亮但是聲音好聽的去做總機,聲音不好聽也不好看的但是有文筆地去做編輯,都沒有的話就只有做招待了, ——這是一個典型的靠青春吃飯的行業(yè)。

冷門專業(yè)9.力學(冷門程度★☆☆☆☆)

每年的這個專業(yè)的研究生都是國家重點照顧降分數(shù)線的專業(yè),你要是想學這個專業(yè)的哈,就應(yīng)該具備內(nèi)向的性格和良好的心態(tài),沒有人愿意一輩子和圖紙和枯燥的看不到的力打一輩子交道。

冷門專業(yè)10. 環(huán)境工程(冷門程度★☆☆☆☆)

這個專業(yè)要是在在國外的就是很好的專業(yè)也是頗為穩(wěn)定和高收入的行業(yè)。在國外,由于經(jīng)濟發(fā)展到了一個高程度,工業(yè)在飽和中趨進于穩(wěn)定,愛貓撲,愛生活極度重視環(huán)境的作用,一般環(huán)境保護的部門是國外的愛貓撲,愛生活機構(gòu),據(jù)說日本和丹麥每年把 gdp 的3%投入到環(huán)境保護中,環(huán)境保護專業(yè)是好專業(yè)。但是在中國,環(huán)境保護的工作還僅僅處于不準亂砍樹木的程度,遠遠沒有達到規(guī)模的程度,環(huán)境專業(yè)的學生也僅僅處在餓不死的程度,每個以生產(chǎn)為主的工作單位也僅僅是環(huán)境研究院,工資和待遇都不是理想狀態(tài)。

二、哪些冷門專業(yè)不建議學

例如歷史學、哲學、宗教學、考古學、蠶學、草業(yè)科學、博物館學、聽力學、古生物學、生物醫(yī)學(獸醫(yī))、播音與主持技術(shù)等等。

冷門專業(yè)意味著就業(yè)前景很不穩(wěn)定,很有可能面臨畢業(yè)即失業(yè)的情況。

要是社會上發(fā)生一些大事時,學熱門專業(yè)由于人才眾多,雖然也會受到一定的影響,但是不會特別劇烈,都還能保證口飯吃。

但對于冷門專業(yè)的就業(yè)來說,由于學生數(shù)量相對較少,要是受到其他因素的影響,往往會出現(xiàn)極為劇烈的情況,只能被迫轉(zhuǎn)行,幾年的辛苦付之一旦。

運氣好的時候,某一屆里冷門專業(yè)的學生可能會出現(xiàn)就業(yè)非常好的情況,但另一屆冷門專業(yè)的學生可能就會遭遇就業(yè)困難甚至失業(yè)的境地。

因此,對于已經(jīng)學習冷門專業(yè)的畢業(yè)生來說,除了了解專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢之外,命運也是一種重要性,命運這種東西說不準,如果命運好的話就容易成功,命運不好的話最終只能轉(zhuǎn)行,這對于冷門專業(yè)是致命的。

而冷門專業(yè),學校招生時招的學生不多,學生可就讀的學校也不多。

雖然說就讀的門檻低一些,容易拿到畢業(yè)證,但畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題非常嚴峻。

就比如歷史學、哲學等等之類的,這些冷門專業(yè)畢業(yè)后沒有適當?shù)娜嗣}資源,甚至不知道該去哪里找對口的工作。

想考公又遇不到對口的編制,最后還是得去和千軍萬馬搶奪一個公務(wù)員的位置。

再要么繼續(xù)努力學習提高學歷,高學歷以后就容易進入開設(shè)有這份專業(yè)的院校,因此要比熱門專業(yè)花費更多的時間,所以這對于一般的家庭而言并非一個明智的選擇。

熱門專業(yè)在畢業(yè)后還會有很多選擇的機會,冷門專業(yè)畢業(yè)后往往連選擇的機會都很少,畢竟崗位就那幾個,輪不輪得到你去干還是一回事。

因此,冷門專業(yè)比較適合家族有這方面人脈的孩子去學習,不然畢業(yè)后真的要面臨失業(yè)這個天大的問題。

花了幾年學的專業(yè),畢業(yè)后找不到對口的工作,想想都覺得很生氣吧。

所以,家里沒有冷門專業(yè)這方面的人脈,并不建議去學習,如果真的喜歡那倒是可以去嘗試一下。

但是在學之前也要考慮到后果,以免白白花費時間得不到好的回報。