小學(xué)教育專業(yè)的工作前景如何?高考知識網(wǎng)小編給大家整理提供了相關(guān)的內(nèi)容，快來閱讀看看吧。

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

小學(xué)教育

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士修學(xué)年限：四年

本專業(yè)分文科、理科還有英語三個(gè)方向。

專業(yè)就業(yè)方向

小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作。

開設(shè)課程

本專業(yè)設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。1、必修課：10門(42學(xué)分)2、限選課：2門(8學(xué)分)3、選修課：文史方向16門(共76學(xué)分，任選18學(xué)分即可)、理科方向17門(共63學(xué)分，選18學(xué)分即可)4、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)：教育教學(xué)調(diào)查、教育實(shí)、調(diào)查報(bào)告(共8學(xué)分)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備小學(xué)教育專業(yè)知識，能在教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括見識、實(shí)一般安排6--8周。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育方面的基本理論和基本知識，受到小學(xué)教育技能的基本訓(xùn)練，具有在小學(xué)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

外語達(dá)到大學(xué)英語三級水，計(jì)算機(jī)達(dá)到國家一級水。能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，“三筆字”書寫規(guī)范;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。有組織課外活動(dòng)、開展班級工作和學(xué)生工作的能力。能勝任小學(xué)教育和各科教學(xué)工作。

該專業(yè)均薪酬

￥3569

小學(xué)教育專業(yè)介紹

養(yǎng)對象：

①在職并已具備高等師范專科學(xué)歷的小學(xué)教師。

②準(zhǔn)備從事小學(xué)教師工作并已具備高等師范專科教育程度的各類人員。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育教學(xué)改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的，可從事小學(xué)教育教學(xué)的高等應(yīng)用型專業(yè)人才。

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的人格、良好的教師職業(yè)道德和求實(shí)創(chuàng)新精神;具有較為寬廣、扎實(shí)的文化科學(xué)知識;掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能;掌握系統(tǒng)的教育理論和小學(xué)教育的基本規(guī)律，了解學(xué)科發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài);除了精通一門學(xué)科的教學(xué)能力之外，同時(shí)能從事多學(xué)科的教學(xué);具有一定的小學(xué)教育管理能力和小學(xué)教育研究能力，以及自我發(fā)展、自我完善的能力;具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀點(diǎn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。

二、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1.課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

必修和限選課程為：英語II(1)(2)[6]、現(xiàn)代教育原理[4]、課程與教學(xué)論[4]、教育心理專題[3]、人類與社會(huì)[3]、科學(xué)與技術(shù)[3]、漢語通論[4]、數(shù)學(xué)與方法[3]、小學(xué)語文教學(xué)研究[4]、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究[4]、比較初等教育[3]、哲學(xué)概論(限選)[3]、藝術(shù)學(xué)概論(限選)[3]、14.教學(xué)設(shè)計(jì)(限選)[3]

選修課程：分為教育、學(xué)科、藝術(shù)三大類。其中90%的課程由地方電大自行解決，10%的課程由中央電大提供資源。