一、微寫作：注重對傳統(tǒng)名著的考查

2017年的微寫作，依舊承襲“三選一”的形式，延續(xù)考查“各有側(cè)重”的思路，或突出體現(xiàn)了選擇性，照顧到了不同學生的不同個性特征。

第1題要求學生敘述《凡的世界》的情節(jié)并作簡要點評。第2題要求學生用一種花來比喻林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中的一人，并依據(jù)原著簡要陳述理由。第3題要求學生選擇題目中指定的一人，為他（她）設(shè)計一尊雕像并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖。

2017年的微寫作命題的主要特點是：

第一，與文學名著閱讀聯(lián)系緊密。

三道題的題目中都要求“依據(jù)原著”，主要考查學生的閱讀面。三道題分別考查了《凡的世界》《紅樓夢》《邊城》等著作，如果對原著的內(nèi)容不甚了解，那么在解答該題目時，一定會失分。

第二，與“文學類文本閱讀”聯(lián)系緊密。

第一道題目中結(jié)合《根河之戀》來考查《凡的世界》，考查學生的讀寫能力。

二、大作文：以材料作文為主，更加注重學生的自主性

2017年的大作文延續(xù)了兩個命題作文的命題形式。其特點主要包括：

第一題繼續(xù)沿用讀寫結(jié)合且以更開放的形式，要求學生以“說紐帶”為題寫一篇議論文。

第二題則指向性更明確地限制以“共和國，我為你拍照”為題寫記敘文。

第一，在文體方面，分別落實為“議論文”和“記敘文”，這也是文體繼去年之后明確體現(xiàn)在題干要求中。

第二，進一步強調(diào)想象。“共和國，我為你拍照”強調(diào)要從零開始構(gòu)建一個故事。同時也有了限制，體現(xiàn)在提干要求中就是“想象合理”，鼓勵學生展現(xiàn)個性化的思考和表達。

第三，作文材料與社會實際聯(lián)系緊密。