閱讀理解：體裁廣泛，題材新穎

今年的閱讀理解A篇為說明文，介紹了數(shù)位偉大的女性。原文脈絡(luò)清楚，題目中細(xì)節(jié)題比重大，通過人名判斷位置，可以很容易找到答案；推斷題比重較小。學(xué)生在日常積累時可以多讀名人傳記，增強(qiáng)對這方面的靈敏度。

B篇為議論文，探討了美國文化下祖父母和孩子是否應(yīng)該住在一起。推測題比重大；內(nèi)容貼生活，需要學(xué)生具有良好的思辨能力；要求學(xué)生在學(xué)習(xí)英語這一語言的同時，更要關(guān)注英語承載的西方文化，了解中西方文化的異同。

C篇為記敘文，難度較大。以第一人稱角度講述了一個細(xì)胞運(yùn)送工的日常，要求學(xué)生關(guān)注社會關(guān)注生活。提醒考生在認(rèn)知詞匯的同時，也要鍛煉根據(jù)上下文推斷生詞詞義的能力。細(xì)節(jié)題仍占據(jù)較大比重。

D篇為社科類文章，講述了在不同文化群體下，對話中“沉默”的意義。

今年高考閱讀理解較多涉及了中西方文化內(nèi)容，學(xué)生在日常生活中可以通過閱讀英文原著或觀看西方影視，借助英語這一載體了解更多跨文化信息。

七選五填空：總分結(jié)構(gòu)，邏輯清晰

七選五難度不大，前兩段開門見山點(diǎn)名主題，第三段作為轉(zhuǎn)折段，后以總分的形式清晰列出了解碼的三種方式。

36題題干通過break這一單詞不同詞性的變化回歸原文，考生在積累單詞時要注意同一單詞的不同詞性，在詞匯學(xué)習(xí)中達(dá)到一石二鳥的效果；

其他考點(diǎn)對邏輯思維要求較高，通過“forexample”“anotherway”等邏輯詞連接文章。要求學(xué)生在備考過程中，注意歸納總結(jié)邏輯連接詞，嘗試把各種連接詞運(yùn)用到作文中。

完型填空：題量增加，難度提升

廣東省的英語考試試題完形填空共計(jì)15道題，而在改革后的今年，題量增加，難度提升，對于學(xué)生的做題速度有一定的考驗(yàn)，并且要求學(xué)生對于文章邏輯的分析要更加到位，對文章的中心有準(zhǔn)確的把握。詞匯方面的考察涉及更多的熟詞僻意，所以要求學(xué)生在常詞匯積累的過程中要更加深入。

短文改錯：綜合考評，貼生活

選材方面仍是貼學(xué)生生活，詞數(shù)在100詞左右，皆為考綱詞匯；題材仍是記敘文，講述了作者叔叔通過誠信經(jīng)營使得自己的餐廳獲得成功發(fā)展的故事。內(nèi)容貼學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

文章考察的方式始終遵循錯誤、多詞、少詞的8:1:1的模式。就考點(diǎn)分布來看，文章主要考查了高中語法基礎(chǔ)知識，比如連詞、動詞的時態(tài)和被動語態(tài)、名詞、動介搭配、冠詞、代詞、副詞、賓語從句等，對詞法的考查比例明顯高于對句法的考查。文章主要檢測學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識的掌握和對語篇綜合分析的能力，難度適中。

書面表達(dá)：供學(xué)生自由發(fā)揮的空間更大

本次高考英語的書面表達(dá)是常見的書信體，話題為請求外教修改申請書和個人簡歷，實(shí)用性較強(qiáng)。題目所給的提示比較簡單，所以學(xué)生發(fā)揮的空間較大。文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個部分：寫信背景和目的，詳細(xì)內(nèi)容，感激和希望。另外，因?yàn)槭菍W(xué)生請求老師幫忙，所以表達(dá)部分的語氣要比較委婉，注意禮貌用語，可以用上諸如wouldyoupleasedosth.或者wouldyouminddoingsth.這樣的句型。此外，文章的過渡要自然，學(xué)生應(yīng)使用恰當(dāng)?shù)倪B詞。總的來說，書面表達(dá)考察了學(xué)生日常生活中應(yīng)具備的語言表達(dá)能力，難度適中，但是如果要拿高分，還要求學(xué)生有較高的詞匯和句型的運(yùn)用能力。