廣東2018年英語高考考生備考方法

瞄準(zhǔn)方向不跑偏

縱觀幾年全國(guó)卷英語試題，皆基于英語學(xué)科必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值命制，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查。選材難度水呈階梯分布，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，但難度基本保持一致，試題不偏不倚，不奇不怪，考查英語核心基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏的閱讀訓(xùn)練資料都可以大膽舍去。

此外，關(guān)注中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、關(guān)注人類命運(yùn)共同體、了解科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)精神和人文關(guān)懷的話題都是英語全國(guó)卷考查的核心話題，在這幾年的閱讀和寫作中都有體現(xiàn)，準(zhǔn)考生時(shí)可多關(guān)注網(wǎng)上和報(bào)紙上相關(guān)話題的英文報(bào)道。

每次訓(xùn)練都要“真練”

無論專項(xiàng)還是綜合模擬訓(xùn)練，都要“真練”（限時(shí)、投入、核對(duì)、總結(jié)），堅(jiān)決杜絕“假練”（不限時(shí)，做后只對(duì)答案不總結(jié)）。

訓(xùn)練后要認(rèn)真核對(duì)答案，并認(rèn)真梳理總結(jié)自己的做題情況，每考一次試之后要進(jìn)行全面總結(jié)，包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)，也要對(duì)篇章中出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯、句式、話題等進(jìn)行詳細(xì)梳理，三分測(cè)試，七分總結(jié)，提高快慢關(guān)鍵在于總結(jié)是否充分。高考前至少要做3-5遍高考真題，要對(duì)每一套真題的內(nèi)容熟諳于心，有的篇目甚至要背下來，反復(fù)琢磨，找到高考“味道”。

運(yùn)用技巧多做限時(shí)閱讀

閱讀理解是英語復(fù)的重頭戲，在訓(xùn)練時(shí)要顧全6種能力的考查，即細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨要義、文章結(jié)構(gòu)、詞義猜測(cè)、作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等。多做限時(shí)閱讀。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用常所學(xué)過的閱讀技巧。如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或者看不懂的句子，根據(jù)上下文猜測(cè)其詞義，猜不出就先跳過，一般疑難點(diǎn)會(huì)在下文中得到解決。

做過的模擬試題或高考真題中的語篇做完后，要大聲朗讀出來，并仔細(xì)體味其語篇內(nèi)涵。

完形填空攻克難點(diǎn)

完形填空是難點(diǎn)所在。做完形填空題時(shí)應(yīng)重視首尾句在文章中的主旨作用，要學(xué)會(huì)從文章的整體入手，快速通讀原文，把握大意，理清上下文的邏輯關(guān)系。有不少答案都會(huì)在上下文中找到提示。做題時(shí)一定要細(xì)心謹(jǐn)慎，因?yàn)椴簧俣际强疾榱x詞的區(qū)別。選完所有答案后要通讀全文。

語法填空和短文改錯(cuò)都是考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力。除了必備的詞匯和語法知識(shí)，語感也是非常重要的。時(shí)要多讀多背一些經(jīng)典文章和句子，語感強(qiáng)了，做題也得心應(yīng)手了。此外，語法填空的考點(diǎn)設(shè)置涉及到語法和句法，還會(huì)涉及到篇章連貫。時(shí)要多關(guān)注常考點(diǎn)，做題時(shí)一定要從整篇考慮。短文改錯(cuò)需要特別關(guān)注主謂一致、指代一致、行一致和邏輯一致幾個(gè)方面。

限時(shí)寫作注重積累

書面表達(dá)的分值是25分，比較容易拉開距離。

幾年的高考卷特別體現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化以及對(duì)優(yōu)秀資源的宣傳與弘揚(yáng)，時(shí)多注重對(duì)這方面素材的積累。考生備考時(shí)要掌握各應(yīng)用類信件的寫作要領(lǐng)，并熟悉各種相關(guān)的題材和句式，除了要規(guī)范寫作，時(shí)一定要注重積累。

在備考中一定要限時(shí)寫作，盡可能把已經(jīng)學(xué)過的句型、句式運(yùn)用到寫作中去，形成自己的寫作框架與套路，盡量使用高級(jí)詞匯，體現(xiàn)“用語言做事”的語言學(xué)習(xí)規(guī)律。

五個(gè)方法記牢核心單詞

語法和詞匯是英語學(xué)科核心基礎(chǔ)知識(shí)，但決不是孤立的，所以在基礎(chǔ)知識(shí)的把握上要以普遍聯(lián)系的方式去學(xué)習(xí)和鞏固，不可孤立在詞匯和語法上下太大功夫。

首先，核心詞匯，全方位掌握。在全國(guó)高考試卷的篇章和寫作中常考到的詞匯為1000個(gè)左右，大部分是大家熟悉甚至在初中就學(xué)過的詞匯，對(duì)于這些詞匯要求聽說讀寫譯都得會(huì)，掌握其搭配、結(jié)構(gòu)、慣表達(dá)。

比如，需要牢記常見的不可數(shù)名詞，如advice，equipment，evidence，fun，furniture，information，luck，news，luggage/baggage，progress等。

需要牢記核心的詞形變化，如warm?warmth，argue?argument，strong?strength，just?justice，unjust?injustice，explain?explanation等。

其次，閱讀詞匯，“多輪回”復(fù)現(xiàn)。常考1000個(gè)詞匯以外的2000多個(gè)詞匯可視作閱讀詞匯，做到在語境中認(rèn)識(shí)即可。可以通過“多輪回”方式鞏固，即每次記憶量要大，比如每天幾十個(gè)，結(jié)合聯(lián)想、順口溜、圖片等智慧方法，強(qiáng)化記憶，過一段時(shí)間再輪回復(fù)，以增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，強(qiáng)化記憶效果。

其三，閱讀篇章，提高語境識(shí)別詞匯的能力。時(shí)在訓(xùn)練的過程中，會(huì)讀到很多閱讀理解、完形填空的篇章，在這些文章中對(duì)自己不熟悉的詞匯有意識(shí)地進(jìn)行歸納、梳理和總結(jié)，甚至用小本子記錄下來，最后標(biāo)明出處，寫上完整的句子，時(shí)常查看，提高語境識(shí)別詞匯的能力。

其四，學(xué)好構(gòu)詞法，加強(qiáng)猜詞的能力。構(gòu)詞法是擴(kuò)大詞匯量的關(guān)鍵，也是掃清閱讀障礙的重要法寶。