學美術以后可以做教師，設計師(環藝，視覺傳達，UV，裝幀，燈光，舞美，建筑外觀，工業造型，染織，服裝)，園藝師，插圖師，游戲設定，美術刊物編輯，連環畫師，雕塑，藝術家等。

一、學美術以后能從事什么職業

主要面向文化藝術、城市規劃、建筑工程領域，在教育、設計、出版以及管理崗位群，從事繪畫、美工、雕塑、書法和藝術設計等工作。

美術學專業適合從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面工作。

美術學(師范類)適合從事高等和中等學校進行美術教學和教學研究的工作或教學研究人員和其他教育工作者。

美術學(中國書畫鑒賞方向)博物館，拍賣公司，文博書畫科研及大學等。

環境藝術設計適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術院校從事本專業的教學和研究工作。

工藝美術學適宜在博物館、工藝美術展覽館、工藝美術研究所、出版社、美術報刊編輯部等文化、教育、宣傳、理論研究單位從事管理、編輯、考古等實際工作和教學及研究工作。

二、學美術高考怎么填志愿

01

了解批次美術生志愿批次

美術生能填的志愿分為順序志愿和行志愿兩種。

順序志愿是按照志愿的順序投檔的，不管分數高低，都是統一投檔。如果你的分數比別人高，但是放在了第二個志愿，而別人分數低了，但是放在了第一個志愿，那么也是優先錄取第一志愿的。

行志愿是按照分數的排位來投檔的，排在你后面的同學不會和你存在競爭關系。假如你是第100名，你就是第100個來投檔的，輪到你來投檔了，就會把你所有的志愿都按照1、2、3、4、5的順序來逐個投檔。我們不用管第101名的志愿是怎樣的，我們只需要考慮前面的99個人都填了哪些志愿就可以了！

順序志愿雖然可以填1~2個，但是基本上只有1個是有效的。美術高考的順序志愿有一點和普通高考不同：招生的院校是有多種錄取方式的。有的按照文化成績錄取，有的按照文化成績錄取，也有的按照專業占30%、40%、50%、60%、70%、80%來錄取的，我們可以根據成績構成來選擇有利于自己的學校。

行志愿大部分的省份是按照統一的公式來招生錄取的，比如：江蘇對文化要求占比60%、浙江和北京對文化要占比50%、山東和廣西對文化要求占比30%；又因為行志愿和分數排在你后面的同學不存在競爭關系，所以我們可以做多種策略來保證被理想的學校錄取，比如沖、穩、保。

提前批招生的學校既有校考的、也有聯考的，在提前批用聯考成績招生的學校既包含了藝術類院校，也包含了部分的985、211院校，還有本省特殊招生的院校；

行批招生的學校主要是綜合性大學，也包含了非�？嫉膫髅筋愒盒�，以及本省的美術學院和藝術類院校；

錄取批次上：先錄取的順序志愿，再錄取的行志愿，如果檔案在提前批被院校錄取了，就不能參加行志愿的批次錄取。

招生人數上：順序志愿招生的人數比較少，一般只占到本科招生人數的5%~10%，其余都是在行志愿招生錄取。

02

分析成績構成，確定能選擇的學校層次

所以同學們和家長們，可以先了解自己本省的行志愿錄取方式，分析自己的成績構成，看報考哪個批次更適合自己，對比一下自己能報考的行志愿好還是順序志愿好。

如果文化成績和專業成績有一科比較突出，另一科比較差，那么順序志愿就是比較好的選擇。

報考順序志愿，需要先了解各個學校的錄取公式，按照公式的類型做好歸類，代入自己的成績計算，以自己的成績報考是否穩妥；

順序志愿很容易發生大小年的情況，特別是浙江，好學校都放在了順序志愿招生，所以報考難度很高！

如果我們的成績能在提前批和行批之間來做院校選擇，那么建議先做一次綜合的對比，可以從學校層次、學科建設、專業實力三個維度來分析。

學校層次一般指的是：985、211、雙一流、省重點、公辦、民辦，一線城市、二線城市，師范類、理工類、藝術類、財經類；

學科建設可以對比設計學、美術學、戲劇影視學這三個方面，能參考的指標有全國第四輪學科排名、該學科的碩士點和博士點；

專業方面可以對比碩士點的研究方向、國家級專業、國家級動畫教學研究基地、八大紡院等等一些指標。

做完了這兩步，我們對志愿批次的選擇更清晰了。

03

了解專業，選擇適合自己的專業

在報考前我們需要了解各個專業，看看哪個專業更適合自己。我們能選擇的專業分為四個大類：設計學、美術學、戲劇與影視學、藝術學理論；

建議先考慮專業，因為不同的專業對應不同的行業和培養不同的能力，畢業之后會對應不同的工作；

比如美術學對應的是藝術和教育，動畫對應的的是影視和游戲，數字媒體對應的是互聯網、科技、游戲、影視；

產品設計培養的是市場判斷能力和需求解決能力，環境設計培養的是綜合管理和完成項目的能力，視覺傳達設計培養的是信息傳播和傳達的能力。

選擇學服裝設計，可以考慮哪個學校的紡織和設計能力比較強；

選擇動畫，可以考慮哪個學校的美術和戲劇影視比較強；

選擇環境設計，可以考慮哪個學校的建筑設計比較強；

選擇美術學師范，可以考慮哪所學校的教育資源和美術實力比較強；

對專業的選擇，會影響到學校的判斷；對專業有了了解，可以根據專業的特性來選擇學校，意向的專業建議儲備2~3個，有些專業是有相通性的，比如動畫和數字媒體藝術，在一定程度上是有相同性的。

而且在兩三個專業之間被調劑，是很難避免的事情，所以提前做好備選專業的考慮，才能在選擇志愿的時候更從容。

除了意向專業，也要把排斥的專業列出來，在做選擇的時候可以優先排除有可能被調劑到排斥專業的情況。

以上的三個步驟，都是在高考之后我們能做的，第四個步驟就是分析招生人數的變化了，這一步的工作需要等到公布了最新的招生計劃才能開始著手去做。

04

分析招生人數變化，確認位次的對應

那怎么來做呢？有簡單粗暴的做法，也有很精細化的做法；

第一、簡單粗暴的做法是統計去年批次招生人數的變化和今年招生人數的變化，分析是增加了、還是縮減了；

縮招了，今年的位次就比去年的位次打折扣了。

擴招了，今年的位次就能比去年相同的位次報考更好的大學。

如果浮動的比例不大，比如在5%以內，是可以直接減少比例來使用的。

第二、精細化的做法是統計各個層次院校在今年和去年的招生人數，對比是在去年去層次院校的基礎上，是減低了還是增加了。

就拿湖南來做比方好了，去年報考的人數是2400人，而今年報考的人數是5300人，今年的人數比去年增加了2900人，報考人數的比例增加了120%。

假設今年我的位次是1500名，對應去年1500名我是沒有可以報考的學校的，但今年的招生人數如果增加到3000人左右，那我其實就是有本科學校能上的。

如果大家分別統計了各層次院校的招生人數，那么就能清楚地知道自己能報考的學校范圍了。

第三、把學校按照全國視圖做好等級排序，從上到下依次來統計好各批次的人數；但是這一點對同學們和家長們來說太困難了，因為我們根本不知道全國對美術生招生的院校全國認可度的排名是什么樣子的。

小助手是按照第三點的方式來做錄取率計算的，不過這要等每年最新的招生計劃公布了才能計算最新的錄取率。

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