今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于蘇州職業(yè)大學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括蘇州職業(yè)大學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解蘇州職業(yè)大學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在江蘇省份2021年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分，對應(yīng)的最低錄取位次在11169名；

2、在浙江省份2022年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對應(yīng)的最低錄取位次在171596名；

3、在福建省份2020年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分，對應(yīng)的最低錄取位次在93123名；

4、在福建省份2019年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分，對應(yīng)的最低錄取位次在94801名；

5、在廣西省份2021年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是345分，對應(yīng)的最低錄取位次在136224名；

6、在貴州省份2020年的蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分，對應(yīng)的最低錄取位次在141432名；

二、蘇州職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	300	52832
2	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	352	56962
3	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	399	11169
4	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	303	16767
5	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
6	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	490	164455
7	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	520	134049
8	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	486	169154
9	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	497	170295
10	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	495	171596
11	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	389	93123
12	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	375	94801
13	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	458	246739
14	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	463	245873
15	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	443	187368
16	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	451	267539
17	(5300元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	423	263892
18	(5300元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	434	265198
19	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	385	280520
20	(5300元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
21	(理工類，3年，5300元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	345	136224
22	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	402	197775
23	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	435	178187
24	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	433	187608
25	(語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	355	139963
26	(語種不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	373	141432
27	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	349	148783
28	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	412	108209
29	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	412	110043

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三、蘇州職業(yè)大學(xué)師資和院系介紹

　蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)�？茖W(xué)校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn)，贏得了顯著的社會聲譽，成為區(qū)域品牌院校。學(xué)校牢牢把握辦學(xué)方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力成就教師、成就學(xué)生。堅持質(zhì)量為先，堅定精準(zhǔn)發(fā)展，大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應(yīng)”的人才隊伍，推動學(xué)校發(fā)展與地方經(jīng)濟社會協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏，積極建設(shè)全國一流品質(zhì)院校。　　學(xué)�，F(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積近50萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3.9億元。設(shè)有12個學(xué)院（部），現(xiàn)有涵蓋理工、文史、藝術(shù)、師范、體育等科類共53個招生專業(yè)，普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師808名，其中正高職稱80名，副高以上職稱396名，具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師的80%；有省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象19人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象43人，省級教學(xué)名師1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省級科技創(chuàng)新團隊3個�！　�學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型和應(yīng)用型人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求，深入推進教育教學(xué)改革，打造人才培養(yǎng)特色。現(xiàn)有教育部重點專業(yè)和教改試點專業(yè)3個，省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群2個，省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目1個,省高水平骨干專業(yè)3個，省級品牌特色專業(yè)9個。省級優(yōu)秀/精品課程8門次，省級優(yōu)秀課程群1個，省高等學(xué)校精品教材9部，省重點教材17部，入選“十三 五”規(guī)劃教材7部，教師主參編各類教材400余部。　　學(xué)校大力拓展校地校企合作，建有集教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地90個，其中教育部職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目1個，省級實訓(xùn)基地4個；積極與地方政府和部門開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、文化研究等方面的合作，與上海華夏經(jīng)濟發(fā)展研究院、上海交通大學(xué)蘇州人工智能研究院、同濟人工智能蘇州研究院等大院大所合作8個項目；牽頭成立蘇州市現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代光電、人工智能3個職業(yè)教育集團，與蘇州一批著名企業(yè)和行業(yè)組織建有企業(yè)（行業(yè)）學(xué)院21個，校外實訓(xùn)基地495個。全方位、全領(lǐng)域、全過程校地合作、產(chǎn)教融合，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢�！　�學(xué)校致力技術(shù)技能的積累與服務(wù)，堅持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合，堅持知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)協(xié)同推進。學(xué)校建有3個省級工程中心、6個省級研究所（基地）、10個市級重點實驗室（平臺）。“十三五”期間，承擔(dān)各級各類科研項目777項，其中承擔(dān)或合作承擔(dān)國家級項目4項、省部級項目21項；獲省市兩級科研成果獎92項，其中省部級科學(xué)技術(shù)進步獎2項，獲省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項，授權(quán)發(fā)明專利3