今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于上海海事大學的機械設計制造及其自動化專業方面的問題，其中包括上海海事大學的機械設計制造及其自動化專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解上海海事大學的機械設計制造及其自動化專業有幫助。

一、上海海事大學機械設計制造及其自動化專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在內蒙古省份2020年的上海海事大學機械類專業理科專業分數線是538分，對應的最低錄取位次在10140名；

2、在浙江省份2021年的上海海事大學機械類專業綜合專業分數線是610分，對應的最低錄取位次在32594名；

3、在湖北省份2020年的上海海事大學機械類專業理科專業分數線是589分，對應的最低錄取位次在20237名；

4、在湖南省份2021年的上海海事大學機械類專業物理專業分數線是582分，對應的最低錄取位次在19792名；

5、在廣東省份2020年的上海海事大學機械類專業理科專業分數線是548分，對應的最低錄取位次在56961名；

6、在寧夏省份2020年的上海海事大學機械類專業理科專業分數線是470分，對應的最低錄取位次在7696名；

二、上海海事大學機械設計制造及其自動化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2021	河北	物理	物理+不限	576	25729
2	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2020	河北	理科	-	609	25672
3	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2019	河北	理科	-	586	23534
4	含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業機械類專業	2022	河北	物理	物理+不限	567	27220
5	(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	山西	理科	-	557	23233
6	(包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	山西	理科	-	530	21574
7	(辦學地點主校區)(收費標準5000元/年)(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(學制四年)機械類專業	2021	內蒙古	理科	-	515	11106
8	(收費標準5000元/年)(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(學制四年)機械類專業	2020	內蒙古	理科	-	538	10140
9	(包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	內蒙古	理科	-	560	8802
10	(包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(臨港校區)機械類專業	2022	內蒙古	理科	-	504	12562
11	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	黑龍江	理科	-	574	10595
12	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)(語種不限)機械類專業	2021	上海	綜合	物	488	18414
13	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)(語種不限)機械類專業	2020	上海	綜合	物	494	16961
14	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業,語種:不限)機械類專業	2019	上海	綜合	不限	494	16848
15	(中外合作辦學)(機械電子工程專業。中荷合作。,語種:不限)機械類專業	2019	上海	綜合	不限	497	16124
16	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)(語種:不限)機械類專業	2022	上海	綜合	物	492	19321
17	機械類專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	563	27736
18	機械類專業	2020	江蘇	理科	-	373	29926
19	機械類專業	2019	江蘇	理科	-	367	29631
20	機械類專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	575	31438
21	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2021	浙江	綜合	物	610	32594
22	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2020	浙江	綜合	物	617	30704
23	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 地	623	26635
24	(臨港校區。含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2022	浙江	綜合	物	613	34718
25	(5000元/年；含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	安徽	理科	-	572	26996
26	(5000元/年；含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	安徽	理科	-	594	25235
27	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	安徽	理科	-	572	21350
28	(5000元/年；含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	安徽	理科	-	563	29843
29	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	577	17459
30	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	福建	理科	-	573	16412
31	(含機械設計制造及其自動化機械電子工程)機械類專業	2019	福建	理科	-	542	16873
32	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程。)機械類專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	566	19766
33	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	江西	理科	-	576	16717
34	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	江西	理科	-	590	15061
35	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	江西	理科	-	558	18808
36	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	山東	綜合	物	579	30679
37	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	山東	綜合	物	599	27604
38	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	山東	理科	-	589	22182
39	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	山東	綜合	物	575	32768
40	(5000元/年；包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	河南	理科	-	587	35958
41	(5000元/年；包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	河南	理科	-	612	33477
42	(包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	河南	理科	-	574	31945
43	(5000元/年；包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	河南	理科	-	555	53255
44	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	湖北	物理	物理+不限	582	24358
45	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	湖北	理科	-	589	20237
46	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	湖北	理科	-	573	19247
47	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程；辦學地點：臨港校區)機械類專業	2022	湖北	物理	物理+不限	558	25239
48	(包含機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	湖南	物理	物理+不限	582	19792
49	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程；收費5000元/年)機械類專業	2020	湖南	理科	-	596	17384
50	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2019	湖南	理科	-	572	16274
51	(包含機械設計制造及其自動化、機械電子工程；辦學地點：臨港校區)機械類專業	2022	湖南	物理	物理+不限	557	27343
52	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2021	廣東	物理	物理+不限	559	59783
53	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2020	廣東	理科	-	548	56961
54	(含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業	2019	廣東	理科	-	510	61590
55	含機械設計制造及其自動化、機械電子工程,住宿費:待定,辦學地點:臨港校區機械類專業	2022	廣東	物理	物理+不限	558	61492
56	(理工類，4年，5000元/年，包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	廣西	理科	-	529	23884
57	(理工類，4年，5000元/年，包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	廣西	理科	-	541	22884
58	(包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	廣西	理科	-	559	18234
59	(理工類，4年，5000元/年，在臨港校區辦學，包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	廣西	理科	-	521	24295
60	包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程機械類專業	2021	海南	綜合	物	623	6793
61	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	海南	綜合	物	646	4292
62	包含專業：機械設計制造及其自動化、機械電子工程機械類專業	2022	海南	綜合	物	629	6545
63	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種:不限)機械類專業	2021	貴州	理科	-	459	47342
64	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種不限)機械類專業	2020	貴州	理科	-	524	24700
65	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	貴州	理科	-	516	23735
66	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種:不限)機械類專業	2022	貴州	理科	-	466	41310
67	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	云南	理科	-	560	19714
68	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	云南	理科	-	582	16650
69	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	云南	理科	-	582	15799
70	(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	云南	理科	-	551	23365
71	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2021	甘肅	理科	-	487	17790
72	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2020	甘肅	理科	-	512	15406
73	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2019	甘肅	理科	-	527	14089
74	(機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業	2022	甘肅	理科	-	475	20727
75	(語種不限)機械類專業	2022	寧夏	理科	-	439	9278
76	(語種不限)機械類專業	2021	寧夏	理科	-	453	7360
77	(語種不限)機械類專業	2020	寧夏	理科	-	470	7696
78	機械類專業	2019	寧夏	理科	-	502	5848
79	(機械設計制造及其自動化機械電子工程)機械類專業	2019	新疆	理科	-	521	7386

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三、上海海事大學師資和院系介紹

中國高等航海教育發軔于上海，1909年晚清郵傳部上海高等實業學堂（南洋公學）船政科開創了我國高等航海教育的先河。1912年成立吳淞商船學校，1933年更名為吳淞商船專科學校。1959年交通部在滬組建上海海運學院。2004年經教育部批準更名為上海海事大學。為更好地服務上海國際航運中心建設和國家航運事業發展，根據上海市高校布局結構調整規劃，2008年上海海事大學主體搬遷臨港新城(現上海自貿區臨港新片區)。2019年學校成功舉行110年校慶系列活動。上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為特色，具有工學、管理學、經濟學、法學、文學、理學和藝術學等學科門類的多科性大學。2008年，上海市人民政府與交通運輸部簽訂協議，共建上海海事大學。學校設有3個博士后科研流動站（交通運輸工程、電氣工程、管理科學與工程），4個一級學科博士點（交通運輸工程、管理科學工程、船舶與海洋工程、電氣工程），17個二級學科博士點，17個一級學科碩士學位授權點，63個二級學科碩士學位授權點，13個專業學位授權類別，49個本科專業。擁有16個省部級重點研究基地。現有1個國家重點（培育）學科，1個上海市高峰學科，2個上海市高原學科，9個部市級重點學科，工程和計算機2個學科進入ESI全球前1%,港航物流學科保持全球領先。5個國家級特色專業，1個國家級綜合改革試點專業，13個國家級一流本科專業建設點，6個教育部卓越工程師教育培養計劃專業，17個上海市本科教育高地。現有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，5個國家級實踐教學示范中心，1個全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地。設有水上訓練中心，擁有4.8萬噸散貨教學實習船“育明”輪。在2004年教育部本科教學工作水平評估和2006年教育部英語專業教學評估中獲得優秀。近年來，科技服務能力不斷提升，獲一批國家級科研項目及部市級以上科技進步獎。實行校院二級管理體制，現設有商船學院、交通運輸學院、經濟管理學院（設亞洲郵輪學院）、物流工程學院（設中荷機電工程學院）、法學院、信息工程學院、外國語學院、海洋科學與工程學院、文理學院（設馬克思主義學院）、徐悲鴻藝術學院、物流科學與工程研究院、上海高級國際航運學院等二級辦學部門。在27800余名學生中，有全日制本科生16000余人，各類在校研究生8000余人，留學生近900人。在1200名專任教師中，有教授190余名。學校致力于培養國家航運業所需要的各級各類專門人才，已向全國港航企事業單位及政府部門輸送了逾17萬畢業生，被譽為“高級航運人才的搖籃”。學校2013年成立中國（上海）自貿區供應鏈研究院和上海高級國際航運學院。中國（上海）自貿區供應鏈研究院將自貿區建設與供應鏈研究有機結合，以提升自貿區產業鏈建設水平，促進自貿區貨物貿易向服務貿易的轉型發展，同時推動政府監管職能的轉變。上