集合50家出版社和16所閱讀指導(dǎo)推廣師范學(xué)校的優(yōu)勢資源，設(shè)立閱讀聯(lián)盟區(qū)、書香校園區(qū)、世紀(jì)悅讀嘉年華等主題區(qū)域，從淺表到深入提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)……在日舉行的第十四屆上海教育博覽會上，上海學(xué)生閱讀指導(dǎo)推廣展示活動(dòng)成為青少年感受書香的好去處。

教育媒體在新時(shí)期教育改革轉(zhuǎn)型中該如何作為？上海教育報(bào)刊總社社長仲立新說：“教育報(bào)刊具有貼學(xué)生、貼學(xué)校的天然優(yōu)勢，可以在素質(zhì)教育、青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面發(fā)揮獨(dú)特作用。上海教育報(bào)刊總社立足媒體定位，謀求多元發(fā)展，通過舉辦青少年賽事活動(dòng)贏得了媒體美譽(yù)度與公信力。”

青少年賽事活動(dòng)高舉公益大旗

隨著新媒體的涌現(xiàn)與迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)教育媒體面臨著嚴(yán)峻的生存壓力。新時(shí)期如何開展青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)、如何推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、如何利用社會資源進(jìn)行素質(zhì)教育，這些考驗(yàn)著教育媒體的智慧與擔(dān)當(dāng)。

上海教育報(bào)刊總社旗下?lián)碛腥龍?bào)、八刊、一網(wǎng)和若干新媒體產(chǎn)品，依托豐厚的教育媒體資源，每年舉辦頭腦奧林匹克大賽、中學(xué)生古詩文大賽、中國好作業(yè)以及上海教育博覽會等一系列教育賽事活動(dòng)，以民間之力助推教育轉(zhuǎn)型。

在鼓勵(lì)青少年動(dòng)手動(dòng)腦方面，頭腦奧林匹克大賽形成了一套成熟的做法。這項(xiàng)源自美國的活動(dòng)進(jìn)入中國30年，基本規(guī)則為7名參賽者合作完成特定的項(xiàng)目任務(wù)，考查其方案策劃、科技制作、文藝表演等各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。今年的中國區(qū)決賽吸引了來自國內(nèi)19個(gè)省份和兩個(gè)境外國家的450支參賽隊(duì)。

面對青少年開展傳統(tǒng)文化教育漸成熱潮，上海教育報(bào)刊總社已捷足先登。每年一度的中學(xué)生古詩文閱讀大賽至今已舉辦15屆，累計(jì)參加初賽的中學(xué)生超過200萬名，約3萬人進(jìn)入最終決賽。今年的古詩文閱讀大賽格外火爆，觀摩者擠滿了上海圖書館報(bào)告廳的觀眾席，決賽試題也成為自媒體熱傳的話題。

中國好作業(yè)活動(dòng)雖然只舉辦了4次，卻以開辟社會大課堂的鮮明贏得了青少年喜愛，盤活外部資源推行素質(zhì)教育。社會各界知名人士出題，暑假期間學(xué)生答題并參加線下活動(dòng)，在課堂之外開拓眼界，收獲精彩。，中國好作業(yè)共設(shè)置19道題，逾兩萬名學(xué)生參與。

互動(dòng)性強(qiáng)是上海教育博覽會的顯著特點(diǎn)。學(xué)生閱讀指導(dǎo)推廣展區(qū)讓青少年停下來體味閱讀的快樂，職業(yè)教育體驗(yàn)區(qū)通過學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)日的形式吸引公眾參與，在嘗試不同職業(yè)“味道”的同時(shí)感知上海職業(yè)教育取得的成就。

這些賽事和活動(dòng)皆堅(jiān)持公益原則，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，每項(xiàng)活動(dòng)數(shù)以十萬計(jì)的經(jīng)費(fèi)通過自籌、合作方共擔(dān)、社會捐助等途徑解決。

敢破題能堅(jiān)持，瞄準(zhǔn)青少年素質(zhì)能力培養(yǎng)

在2月的最后一個(gè)周末，上海兩場青少年活動(dòng)刷爆了微信朋友圈：一場是頭腦奧林匹克大賽中國區(qū)決賽，國內(nèi)外5000名師生同臺比拼創(chuàng)意；另一場是古詩文閱讀大賽，數(shù)萬人參加初賽與復(fù)賽，800人現(xiàn)場觀摩最后角逐。兩場活動(dòng)所倡導(dǎo)的大膽想象、親傳統(tǒng)理念，正得到越來越多青少年的認(rèn)可。

在新媒體盛行的時(shí)代，傳統(tǒng)媒體面臨讀者流失、訂數(shù)下降困境，影響力呈現(xiàn)式微趨勢，單靠發(fā)展媒體本身已遭遇事業(yè)成長的“玻璃天花板”。上海教育報(bào)刊總社發(fā)揮自身人才和資源優(yōu)勢，敢于破題，堅(jiān)持舉辦青少年賽事活動(dòng)，補(bǔ)足校園教育、課堂教育的弱項(xiàng)，瞄準(zhǔn)青少年素質(zhì)能力培養(yǎng)，助推教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一張A4紙，通過裁切和折疊，不借助任何漿糊，能夠達(dá)到怎樣的高度？設(shè)計(jì)并制作一個(gè)15克的輕木結(jié)構(gòu)，承載盡可能多的重量……這些題目理解起來非常簡單，也便于青少年就地取材，顯示頭腦奧林匹克大賽“草根”的特點(diǎn)。其基本賽制是7人組隊(duì)完成項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)的整體力量而非個(gè)人表現(xiàn)決定最終的成績。

“學(xué)生的創(chuàng)造力像體力一樣，是可以開發(fā)的。頭腦奧林匹克鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合、科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合、自然與人文相結(jié)合，保護(hù)他們的奇思異想，通過大膽的創(chuàng)造讓世界變得更加美好。”上海教育報(bào)刊總社編審、中國上海頭腦奧林匹克協(xié)會執(zhí)行*陳偉新說。

如果說中學(xué)生古詩文閱讀大賽通過學(xué)校、各區(qū)、上海市三級網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)起數(shù)以十萬計(jì)學(xué)生親古代文學(xué)與傳統(tǒng)文化的熱情，那么中國好作業(yè)則以人文與科技、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)廣闊社會，在探索中感受創(chuàng)新的魅力。

關(guān)于未來的科技預(yù)測、“可持續(xù)發(fā)展”從我做起、欣賞江南絲竹音樂、參觀上海世博會博物館，這些都是中國好作業(yè)的題目。時(shí)任上海交通大學(xué)校長張杰、同濟(jì)大學(xué)校長裴剛、上海市政協(xié)副*周漢民、著名足球教練朱廣滬等院士、名家紛紛參與出題。在他們的感召和指導(dǎo)下，學(xué)生既能學(xué)到真正古雅的藝術(shù)文化，又有機(jī)會與業(yè)界名家面對面，直接進(jìn)入特定科技領(lǐng)域的前沿。

以良好社會效益贏得媒體美譽(yù)度

一年一度的上海教育博覽會凝聚起市教委、16個(gè)區(qū)縣教育局、眾多學(xué)校、教育技術(shù)企業(yè)的力量，同時(shí)舉辦一系列高峰論壇，已成為備受業(yè)界矚目的教育展示與互動(dòng)臺。今年展會以“優(yōu)質(zhì)?均衡”為主題，弘揚(yáng)教育的時(shí)代主旋律。

上海教育報(bào)刊總社不時(shí)遇到這樣的追問：投入大量經(jīng)費(fèi)和精力舉辦幾乎沒經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的活動(dòng)，值得嗎？媒體去逗孩子玩，會不會分散精力，影響主業(yè)發(fā)展？

仲立新給出了回答：“有為才能有位

。以自身力量參與教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，以賽事活動(dòng)興業(yè)，切入時(shí)代發(fā)展主旋律，這是媒體的社會擔(dān)當(dāng)。比賽活動(dòng)產(chǎn)生積極社會效益，也因此贏得了媒體美譽(yù)度。”

陳偉新分析，舉辦青少年賽事活動(dòng)與運(yùn)行教育媒體，不僅在受眾方面有很大的重合度，而且也都服務(wù)于立德樹人、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)，開展活動(dòng)有利于擴(kuò)大媒體本身的影響力與輻射面，樹立品牌形象，增強(qiáng)公信力。

至今，上海市委書記韓正已4次接見頭腦奧林匹克大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生，黨委、政府各級部門和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心這一賽事，將此作為上海教育界一張拿得出手的亮麗名片，上海教育報(bào)刊總社因而贏得了良好的外部環(huán)境。曹光彪小學(xué)等學(xué)校建立頭腦奧林匹克校本課程，常態(tài)化培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。

作為中學(xué)生古詩文閱讀大賽的承辦方，《當(dāng)代學(xué)生》雜志開辟多個(gè)專欄，普及古詩文知識、培養(yǎng)讀者愛好傳統(tǒng)文化，大賽的舉辦更是促成了這一宗旨的實(shí)現(xiàn)，雜志得到更廣泛、更高效的傳播。“我們在辦賽過程中增強(qiáng)了采編團(tuán)隊(duì)的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，不斷提升辦刊質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)正向循環(huán)。”《當(dāng)代學(xué)生》總編輯趙玉說。

中國好作業(yè)活動(dòng)連續(xù)兩年被納入上海市文明辦、市教委等部門聯(lián)合推出的“上海市未成年人暑期活動(dòng)項(xiàng)目推薦表”，成為青少年暑假生活的熱門“選修課”。具體承辦這一活動(dòng)的上海教育新聞網(wǎng)，也因此建立起了良好的品牌形象，在教育媒體版圖上謀得一席之地。