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新年新形勢，新年新發(fā)展。記者從市教育局獲悉，今年泉州市將立足教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化教育綜合改革，全面提高質(zhì)量，大力促進(jìn)公，提升服務(wù)能力，力爭為“十三五”教育事業(yè)發(fā)展開好局起好步。

□本報(bào)記者陳玉珍曾聰虹通訊員林貴福

推動(dòng)名校集團(tuán)化辦學(xué)促學(xué)前教育普惠發(fā)展

今年，泉州市將新、改、擴(kuò)建公辦幼兒園15所，新增學(xué)位額6000位。實(shí)施中小學(xué)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目122個(gè)，規(guī)劃建設(shè)面積53.76萬方米，新增加學(xué)位43220個(gè)，其中可投入使用的新增學(xué)位為2萬個(gè)。

泉州市將全面實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。推進(jìn)全市學(xué)前教育資源配置方式改革，實(shí)施政府購買普惠性民辦幼兒園教育服務(wù)，爭取使全市公辦性質(zhì)及普惠性民辦學(xué)前教育資源可提供的學(xué)位數(shù)占在園幼兒園總數(shù)的70%以上。

同時(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強(qiáng)校扶弱校”，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)、市、縣（區(qū)）聯(lián)合辦學(xué)、多形式對口幫扶等方式。實(shí)施義務(wù)教育階段“老百姓身邊的好學(xué)校”創(chuàng)建工程。

此外，還將扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，扶持全市30所農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè)。

推進(jìn)招考制度改革成立對外交流協(xié)會(huì)

穩(wěn)妥有序推進(jìn)考試招生制度改革，對接高考考試制度改革，特別是針對我省高考采用全國卷，加強(qiáng)對高考備考工作的行政主導(dǎo)推動(dòng)和教研培訓(xùn)引領(lǐng)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測反饋與指導(dǎo)，深化課程教學(xué)改革，提高全市高考質(zhì)量。

深化對外教育交流合作，成立泉州市教育對外交流協(xié)會(huì)，建立10個(gè)泉州教育游學(xué)服務(wù)基地。推動(dòng)泉臺高職院校聯(lián)合辦學(xué)。

開展網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，推動(dòng)德育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化；設(shè)立德育名師工作室；做好全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)工作；開齊、開足體育和藝術(shù)教育課程；創(chuàng)新中小學(xué)大課間、課外體育活動(dòng)和藝術(shù)教育活動(dòng)形式；評選一批閩南文化傳承示范校；扎實(shí)推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)。

同時(shí)，積極推進(jìn)普通高中達(dá)標(biāo)晉級和示范性高中建設(shè)。注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立市級學(xué)科競賽與科技創(chuàng)新基地校，組建學(xué)科聯(lián)盟。

推動(dòng)現(xiàn)代職教融合發(fā)展優(yōu)化高等教育資源配置

今年，泉州市將推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育融合發(fā)展，建立完善職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，加快建設(shè)職教集團(tuán)，加快推行現(xiàn)代學(xué)徒制，啟動(dòng)10所左右省示范性現(xiàn)代高等、中等職業(yè)院校建設(shè)工程，建設(shè)一批生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)立市級職業(yè)教育專項(xiàng)資金，支持產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)人才培養(yǎng)。

此外，推動(dòng)高等教育精細(xì)化內(nèi)涵發(fā)展，引導(dǎo)支持普通本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，整合優(yōu)化泉州高等教育資源配置。支持產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)人才培養(yǎng)，推動(dòng)泉州高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合。推動(dòng)高校與億元以上企業(yè)建立緊密的校企合作關(guān)系。

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“十三五”教育十大重點(diǎn)工程

三大學(xué)園將全面建成并投入使用

本報(bào)訊（記者陳玉珍曾聰虹通訊員林貴福）“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃已完成初稿并征求各縣（市、區(qū)）和市直部門的意見建議。“十三五”期間泉州市將實(shí)施教育十大重點(diǎn)工程，爭取到2020年，在全省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，率先基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市行列。

1.“教育強(qiáng)縣”建設(shè)工程。爭取豐澤、鯉城、晉江、石獅“教育強(qiáng)縣”在全省率先獲得省政府確認(rèn)表彰，“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建數(shù)量居于全省設(shè)區(qū)市前三名位置。加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，力爭在全省教育現(xiàn)代化進(jìn)程中居前列。

2.公辦幼兒園建設(shè)工程。力爭新建公辦幼兒園100所，擬新增學(xué)位額3.3萬個(gè)。全市公辦性質(zhì)幼兒園可提供的入園學(xué)額占比60%以上。

3.教育民生建設(shè)工程。全市中小學(xué)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目545個(gè)，規(guī)劃建設(shè)面積2665022方米，擬新增加學(xué)位額206456個(gè)。

4.基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程。全面建成泉州城東學(xué)園、東海學(xué)園和江南學(xué)園并投入使用，適時(shí)推動(dòng)北峰學(xué)園建設(shè)；推動(dòng)“名校辦分校”、“老校帶新校”、“強(qiáng)校扶弱校”，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)、市與縣（區(qū)）公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、多形式對口幫扶等方式，加快優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)容增量，推動(dòng)泉州五中橋南校區(qū)、泉州師院附小和泉州幼師附幼石獅校區(qū)、泉州臺商投資區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)園等建設(shè)基地，各縣區(qū)市也將建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

5.特殊教育質(zhì)量提升工程。全面完成特教學(xué)校省級標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建任務(wù)；評估確認(rèn)15個(gè)以上隨班就讀基地校；至，全市特教學(xué)校均增設(shè)學(xué)前班。

6.職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。優(yōu)化全市中等職業(yè)學(xué)校布局，建設(shè)資源共享的職業(yè)教育園區(qū)。推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校分級達(dá)標(biāo)建設(shè)，2018年全部實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。建成50個(gè)、100個(gè)左右與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的職業(yè)院校省、市級專業(yè)。建設(shè)10個(gè)左右市一級職業(yè)教育集團(tuán)，其中，有3個(gè)左右創(chuàng)建成為福建省示范職業(yè)教育集團(tuán)。職業(yè)院校專業(yè)教師中“雙師型”比例達(dá)到80％以上，培養(yǎng)100名泉州市級職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95％以上。提升職業(yè)院校信息化能力。

7.社區(qū)教育行動(dòng)計(jì)劃。建設(shè)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)基地。建設(shè)好國家、省、市級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。建設(shè)開放大學(xué)。

8.教育質(zhì)量提升工程。深化德育建設(shè)、課程教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

9.優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)工程。至2020年，選拔培養(yǎng)中小學(xué)名校長150名、名教師500名、名班主任500名。實(shí)施鄉(xiāng)村校長助力計(jì)劃和鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃，2020年以前將鄉(xiāng)村校長和教師輪訓(xùn)一遍。培養(yǎng)一大批中小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師。建成泉州市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心（泉州幼高專永春校區(qū)）。

10.教育信息化建設(shè)工程。加快教育信息化進(jìn)程，提高信息技術(shù)深度運(yùn)用的能力。通過優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚與整合輻射，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；建設(shè)覆蓋全市各級各類學(xué)校的教育公共服務(wù)臺，促進(jìn)教育管理現(xiàn)代化。