今天是杭州不少小學(xué)的回校日，很多想領(lǐng)新教材回家備課的數(shù)學(xué)老師，鐵定要失望了。“其他科目的新課本都陸續(xù)送到了，就缺數(shù)學(xué)，一到六年級(jí)的課本都還沒影呢。”杭州青藍(lán)小學(xué)分管教材的老師有點(diǎn)急。

有部分消息靈通的數(shù)學(xué)老師，馬上反應(yīng)過來：數(shù)學(xué)課本來得比往年遲，是因?yàn)樾聦W(xué)期要啟用新版教材，估計(jì)還沒有印刷裝訂好。

新版數(shù)學(xué)書長(zhǎng)啥樣？有沒有增加內(nèi)容？會(huì)不會(huì)越變?cè)诫y？在錢報(bào)家長(zhǎng)會(huì)QQ群里，已經(jīng)有爸媽為此心急火燎地趕去新華書店，想找新教材，結(jié)果撲了個(gè)空。

錢報(bào)記者前后聯(lián)系了杭城10所小學(xué)，昨天在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師那里，找到了神秘兮兮的新版數(shù)學(xué)書。

和舊版相比，新版給人的第一印象是胖了一圈，有A4紙大小。“新教材的整體難度沒有增加，但一些知識(shí)點(diǎn)的編排順序做了調(diào)整，也有少量的刪減，算是老教材的升級(jí)版。”校長(zhǎng)丁杭纓說。這位數(shù)學(xué)特級(jí)老師認(rèn)為，新版教材更符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

小學(xué)高段學(xué)生

會(huì)受新教材影響

為了讓學(xué)校里的數(shù)學(xué)老師根據(jù)新教材錄制微課，丁校長(zhǎng)提前要到了一套新版課本的樣書，以及完整的電子版教材，把課本里調(diào)整的內(nèi)容一一列出。

比如，原先一二年級(jí)要學(xué)的單式條形統(tǒng)計(jì)圖，因?yàn)楸容^抽象，往后挪到四年級(jí)上學(xué)期；原先四年級(jí)要學(xué)的“用方向與距離確定位置”，因?yàn)樾枰�較強(qiáng)的空間感，也往后挪到了六年級(jí)上學(xué)期。而原來五年級(jí)才要求的“觀察組合小正方體”、“數(shù)學(xué)編碼”，被分別提前到四年級(jí)下學(xué)期和三年級(jí)上學(xué)期……

丁杭纓告訴錢報(bào)記者，浙江學(xué)生之前用的人教版數(shù)學(xué)課本，快10年沒改了??在2001年實(shí)施新課改后，直到2011年下半年才首次修訂課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)新課標(biāo)，去年和前年陸續(xù)出了一二年級(jí)的新課本，今年是三到六年級(jí)一起換，修訂范圍最大。

“但實(shí)際受影響的，是四到六年級(jí)的學(xué)生。”她分析說，“因?yàn)樾碌娜�年�?jí)學(xué)生，之前用的就是新教材。而四到六年級(jí)學(xué)生，新學(xué)期會(huì)遇到之前年級(jí)學(xué)過的內(nèi)容，也會(huì)有個(gè)別章節(jié)因?yàn)橹�前完全沒接觸過，出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)斷層的情況。”不過丁杭纓認(rèn)為，這兩種情況，只要數(shù)學(xué)老師統(tǒng)籌安排，適當(dāng)跳過或補(bǔ)充內(nèi)容，或者改變教學(xué)方法，完全可以解決。

像原來六年級(jí)才學(xué)的“雞兔同籠”問題，被很多學(xué)生和家長(zhǎng)視為“奧數(shù)題”，在新版教材里，卻出人意料往前挪到四年級(jí)下。“沒你想得那么難，關(guān)鍵看老師怎么教。用二元一次方程，四年級(jí)小學(xué)生估計(jì)要當(dāng)天書聽，但可以用圖畫呀。32個(gè)輪子，有幾輛汽車，幾輛三輪車，讓孩子在車子上畫一畫輪子，就懂了。”浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員斯苗兒告訴錢報(bào)記者。

有老師給新教材的評(píng)價(jià)

易學(xué)好懂

錢報(bào)記者打聽到，包括斯苗兒在內(nèi)，浙江有多名老師參與這次新教材相關(guān)教參的修訂。

斯老師介紹說，教材的編寫是一項(xiàng)龐大的工程，一般先制定出課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)編寫教材；而事實(shí)上是，從新教材投入使用那一天開始，新一輪修訂工作就開始了。

一線老師根據(jù)自己的教學(xué)情況，給教材編寫組提意見，簡(jiǎn)單說是吐槽。編寫組經(jīng)過意見篩選，再修改課標(biāo)。所以說，這次的改動(dòng)，其實(shí)是來自一線老師10年的意見反饋。

“2001年那次調(diào)整步子比較大，大家后來發(fā)現(xiàn)那一版數(shù)學(xué)教材存在知識(shí)點(diǎn)過多、分散等情況，這次其實(shí)是做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。像統(tǒng)計(jì)的一部分知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)樾�學(xué)生接受有難度，就做了刪減，更淺顯易懂。同時(shí)，新教材還原了2001年以前一些比較好的內(nèi)容。”斯老師說。

她和多位看過新教材的數(shù)學(xué)老師，給新教材的一致評(píng)價(jià)是：易學(xué)好懂。

錢報(bào)記者還發(fā)現(xiàn)，新版課本比舊版大了一倍，多出來的空間，被用來加寬每行字的行距，還增加了不少練題。老師們認(rèn)為這樣方便學(xué)生閱讀、及時(shí)鞏固知識(shí)。

語文和科學(xué)

有望明后年變臉

數(shù)學(xué)新教材塵埃落定，小學(xué)語文和科學(xué)也有望變臉。

上學(xué)期就有傳言，今年秋季入學(xué)的一年級(jí)新生，不但會(huì)拿到降低了難度的新版語文教材，還有可能要開始上科學(xué)課。不過在學(xué)校目前接收的教材中，并未發(fā)現(xiàn)這一變化。

杭州青藍(lán)小學(xué)校長(zhǎng)婁屹嵐一直在關(guān)注新版語文教材的修訂，她得到的最新消息是，修改方案已經(jīng)提交，但截止目前尚未通過，估計(jì)要等明年了。

杭州市小學(xué)科學(xué)教研員徐春健告訴錢報(bào)記者：“教育部(微博)現(xiàn)在還沒正式公布科學(xué)的新課標(biāo)，說是要等明年了。有了課標(biāo)，才能編教材、開課。這樣算起來，一年級(jí)開科學(xué)課最早要到后年了。”