德州市各中小學開學，學生們陸續領到新教材，一些學生意外地發現，今年的教材跟去年不一樣了，數學書變大了，英語書變薄了，語文書里多了“寫作”模塊。統觀起來，新版教材從印刷到紙張，再到情景配圖，都更時尚、更實際、更接地氣。
知識點分布 從螺旋式改為漸式
2012年年初，教育部印發新課程標準（2011年版）。新課標出臺后，各地教材隨之調整。2012年9月開學，德州中小學開始在起始年級更新教材。隨后的兩年，中小學教材更新范圍不斷擴大。今年，新版教材在中小學所有年級全面鋪開。與去年相較，今年的語數外主科教材都有所調整，其中最大的變化當屬知識點順序的調整。

已研究過新版教材的德州市實驗小學教導處副主任張金強向記者介紹，總體來說，新教材文本設計更人性化，圖文并茂，書中的圖片更接于孩子的真實生活，知識點的順序更加合理，更加符合孩子學習的規律。“以小學數學教材為例，如角的度量這一知識點，原來是四年級下冊需要學習的內容，而現在則提到了上冊教材中；在初三數學教材中，銳角三角函數一單元的知識點，由九年級上冊調到了下冊；初一上冊中”過去式“的內容挪到了下冊。”教育部門原來提倡螺旋式上升的知識點掌握方法，即一個知識點學會了，先沉淀一下，再學習另一個更高層次知識點；而現在將知識點順序微調，意味著開始變為漸進式掌握的方法。“在德州十中，一位數學老師說。
難度降低了 內容更切實際重基礎
從語數外三科的新版教材變化情況來看，新教材難度降低，更重基礎了。
小學數學教材的練題中，一些有爭議或難度大的題進行了刪除。在初中數學中，拆除反比例函數的內容；初一英語難度也有所下降，單詞減少了，文章篇幅看上去更為簡潔。”刪減后的英語文章，不那么冗長了，重點更為突出。“德州十中英語教研組長張靜說，初一上冊的英語還根據時下校園熱點問題，增加”Help（安全救助）“模塊，教學生在危險情境下如何逃生、自救。
在初一的語文教材中，每個單元的主題也進行了大幅的調整，雖然篇目基本沒變，但文章順序有了變化。原來每個單元結束后綜合性練的部分，在新版中增加了”寫作“，教給學生每種類型的文章該如何寫作，實用性更強。
初一英語很時尚 用點讀筆可讓課本”說話“
我市中小學的英語教材一直使用外研社版本，只要有點讀筆，文中帶”磁帶“圖標的文章都可以點讀，這一方便之處眾所周知。而今年，初一年級所使用的新版英語教材，較之前的則更為升級換代，教材中不再標示”小磁帶“，只要頁面上出現的詞句，無論是題干和文章，用點讀筆就可以讓書本”說話“。
但點讀工具不屬于教材配套范圍，相關輔助工具還需家長額外付費。
有了”資源包“老師們只需”炒好菜“
9月2日下午，德州市實驗小學六年級二班的同學正捧著新版本的數學教材學習，新書變大變薄了，插畫看上去更時尚了。
學生們眼里，看到的只是直觀的變化。該校教導處副主任張金強向記者介紹，今年數學教材的變化比較大。”首先直觀上看上去，新版教材的情景窗變得更加貼實際。其次，教材中原有的‘實踐活動’換成了‘智慧廣場’，更加實用。另外，從老師教學方面來說，新版教材最大的變化是多了一套多媒體資源包，就是一張光盤，里面是全省名師編排的優質課件，該課件可修改，方便老師備課和教學。“張金強打了個比方，”如果把數學教材比喻成一盤菜，舊版只是一捆原材料，而新版則將菜進行了挑、洗、切等精細加工，老師只要掌好勺，根據學生特點炒好菜就行了。“