攀枝花小學入學政策年齡最小6歲，小學一年級入學須在年紀在2023年8月31日前（含8月31日）年滿六周歲，即2017年8月31日前（含8月31日）出生的適齡兒童，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、攀枝花小學入學政策年齡最小幾歲

根據教育局統一要求2023年適齡兒童少年新生入學政策年齡如下：

小學一年級入學須在2023年8月31日前（含8月31日）年滿六周歲，即2017年8月31日前（含8月31日）出生的適齡兒童。嚴禁所有小學招收不足齡兒童入學

學區房入學條件：

1、不是買了學區房就一定能入學，必須滿足五年居住年限。

2、一房六年內只能有一學位，集體戶口入學不按劃片進行，由學區統一安排。二胎不在此范圍內。

3、只有直系親屬才能享受。如果戶口掛靠在非直系親屬家中，也無法按照戶口劃片入學，由學區統一安置。

二、小學招生入學條件

第一類：在戶籍地就讀。

范圍：在戶籍地片區學校就讀的適齡兒童，包括與法定監護人（父親、母親）同在集體戶籍的適齡兒童、幾代同堂適齡兒童。

就讀方式：戶籍地片區學校全部接收。

準備資料：①戶口簿，首頁（詳細地址頁）、法定監護人頁、適齡兒童頁拍照上傳，三頁應屬于同一個戶口簿。②如有必要需準備出生醫學證明等材料。

第二類：持房產證就讀。

范圍：在房產（持證）所在片區學校就讀的適齡兒童。

就讀方式：如片區學校接收完戶籍就讀學生后，學位充足，就讀片區學校；如學位不足，則由縣（區）統籌安排學校就讀。

準備資料：①戶口簿，拍照上傳首頁（詳細地址頁）、法定監護人頁、適齡兒童頁，三頁應屬于同一個戶口簿。②不動產登記證（房屋產權證），拍照上傳持有人信息、房屋具體地址頁。③如有必要需準備出生醫學證明等材料。

注意事項：憑房產證就讀需同時滿足以下兩點要求：一是房產為就讀學生的法定監護人（父母）全額所有，或學生本人全額所有；二是就讀學生與持房產證監護人（之一）戶籍地一致。不接受與其他親屬或非親屬共同共有房產的情況。

第三類：持居住證、商品房買賣合同備案表就讀。

范圍：在居住證地址，購房所屬片區學校就讀的適齡兒童。

就讀方式：如片區學校接收完戶籍生、房產證生后，學位充足，就讀片區學校；如學位不足，則由縣（區）統籌安排學校就讀。

準備資料：①戶口簿，拍照上傳首頁（詳細地址頁）、法定監護人頁、適齡兒童頁，三頁應屬于同一個戶口簿。②居住證或商品房買賣合同備案表，拍照上傳有持有人信息、具體地址頁。③如有必要需準備出生醫學證明等材料。

注意事項：學生只能憑法定監護人（父親、母親）或本人居住證、商品房買賣合同備案表就讀，且就讀學生與持居住證或商品房買賣合同備案表的法定監護人戶籍地一致。不接受憑其他親屬或非親屬居住證、商品房買賣合同備案表就讀的情況。

第四類：其他類型。

范圍：未購房、未達到居住證辦理條件，憑派出所或社區開具的居住證明，居住證登記回執、租房合同等就讀均屬于此類。

就讀方式：在憑戶籍、房產、居住證就讀適齡人口錄取結束后，由縣（區）統籌安排學校就讀。

準備資料：①戶口簿，拍照上傳首頁（詳細地址頁）、法定監護人頁、適齡兒童頁，三頁應屬于同一個戶口簿。②居住證明等材料，拍照上傳。③如有必要需準備出生醫學證明等材料。

注意事項：尚未交房、縣（區）未劃定片區的新建小區未達入住條件，均由縣（區）教育部門統籌安排。

3.教育優撫對象。

政策規定的教育優撫對象（烈士、現役軍人子女、經審定的2020年抗疫一線人員子女、消防救援人員子女、高層次人才子女）均按政策安排入學（園），均需通過“省級系統”按程序報名。

（二）遷移戶籍，房產證、居住證、商品房買賣合同備案表等材料的取得時限是否有要求？

有。家長需在網上報名結束前完成戶籍遷移，取得房產證、居住證、商品房買賣合同備案表等材料。

（三）如何選擇學校（幼兒園）？

1.幼兒園：家長根據實際情況，就就便報讀幼兒園。如幼兒園學位不足，實行搖號錄取，未被搖中的幼兒可繼續參加其他幼兒園報名。

2.義務教育：義務教育分為戶籍地就讀、居住地就讀兩種情況，家長根據實際情況，選擇對應批次。

注意事項：并不是選擇的學校（幼兒園）越多越好，被其中一所學校（幼兒園）審核通過的孩子，系統會在其他學校（幼兒園）審核時進行提醒，可能會影響孩子的審核和錄取。

（四）為什么我的資料審核不通過？

一般來說，資料審核不通過主要有以下幾種情況：

原因一：未達入學政策年齡。我市入園入學政策年齡原則上為：幼兒園當年9月1日前年滿3周歲，小學年滿6周歲，條件不具備的民族地區可適當放寬。年齡接需提前入學入園的，需根據孩子身心發展情況和學校（幼兒園）空余學位而定，如您的孩子需提前入園入學，請聯系學校（幼兒園），在孩子身心發展適宜接受小學（幼兒園）教育，且學校（幼兒園）有空余學位的情況下，由法定監護人向學校（幼兒園）提出書面申請經學校通過后可提前入學入園。小學入學后按正常情況開展教育教學活動，不得要求留級或中途休學。

原因二：不符合就讀政策。如，家長所選擇的學校既非戶籍片區學校、也非居住地縣（區）學校。

原因三：報讀批次、學校錯誤。如：本應報讀持房產證就讀批次，但錯報為戶籍地批次。

原因四：所填信息與上傳圖片內容不一致。

原因五：上傳材料不是規定材料，如上傳的是學生本人照片、門牌照片等。

原因六：上傳圖片經壓縮后模糊不清，審核人員無法辨認。請將拍照范圍限定、或裁剪到有用信息區域，不要拍攝過多的桌椅等背景，保證圖片清晰。

原因七：上傳材料缺乏必要信息。如：未上傳戶口簿首頁，學校無法核對詳細地址；所傳材料無法證明監護關系。

原因八：上傳材料造假。如戶口簿中戶主頁和兒童頁不是出自同一戶口簿，圖片有拼接、造假處理等情況。

原因九：佐證資料未校驗成功。全省系統數據與公安廳戶籍人口數據、居住證數據，自然資源廳房產信息，人力資源社會保障廳社保信息，衛生健康委出生醫學證明等等進行了聯網校驗，家長提交的身份證號未匹配到相關信息。

原因十：未提供相應材料。學前教育常見于在居住地和父母工作地報名的幼兒，義務教育常見于在居住地報名的孩子。除戶籍信息（幼兒園含疫苗接種證明）外，其他選填信息家長應至少提供其中一類，否則會視為無佐證資料，審核不通過。

原因十一：學校無學位接收持居住類材料就讀學生。義務教育學校學位必須保障服務片區戶籍適齡兒童能全部就讀，保障后如有空余學位，依次接收持房產證、居住證或商品房買賣備案表、其他居住證明材料就讀適齡兒童，如無空余學位，則審核不通過，學校會寫明不通過原因，家長可以仔細閱讀或咨詢學校。

注意事項：以上所有問題，在登記及審核期限內，都可以修改后重新上報，如果不及時修改信息，將無法被任何一所學校錄取。因資料審核環節較多，對于資料無誤且已審核通過的報名信息，建議不要隨意撤回修改，否則可能無法及時進入錄取階段，影響孩子的錄取。

（五）為什么一直看不到錄取信息？

原因一：錄取時間尚未開始。

原因二：填寫信息錯誤。因模糊不清、資料存疑，被駁回后未及時修改，錯過審核時間。

原因三：錄取后未及時確認就讀學校，學生進入調配錄取（統籌安排）階段。

（六）為何要及時確認就讀學校？

被多所學校（幼兒園）錄取后，未及時確認、掃碼報到的，系統默認為放棄當前學校（幼兒園），進入調配錄取（統籌安排），且調配錄取后不能更改，請家長注意。

（七）已錄取學生資料能否修改，錄取學校能否調整？

一旦確認錄取學校，學生資料無法修改、刪除，相關填報信息將作為學籍注冊依據，請家長填報時謹慎、仔細。

（八）為什么持房產證、居住證、商品房買賣合同備案表的孩子，不一定能在居住地的片區學校（幼兒園）就讀？

1.由于部分幼兒園學位有限，招生采用搖號方式開展，存在搖號未搖中的可能性。

2.《中華人民共和國義務教育法》規定，學生應在戶籍地就入學。故公辦義務教育學校必須確保片區內戶籍學生入學，在此前提下，空余學位用于接收其他類型學生。

（九）未及時報名的學生能補報嗎？

因個人原因未及時在報名系統中報名的學生，幼兒園學生可到相應的幼兒園進行現場登記，義務教育階段學生到戶籍地服務片區學校登記。

（十）為什么系統無法打開？

此次我市招生是通過四川省統一的招生系統進行，因大量家長集中報名，可能出現網絡擁堵、頁面無法打開的情況，家長可稍等片刻，或換個時間操作。我們也會關注，及時向省臺技術支持人員反饋。 

三、攀枝花小學排名

攀枝花市第一小學

攀枝花實驗學校

攀枝花市第二小學

攀枝花市第三十六中小學

攀枝花市第三十五中小學

攀枝花市第二十八中小學

攀枝花市第二十七中小學

攀枝花市第二十六中小學

攀枝花市第二十五中小學

攀枝花市第二十四中小學

攀枝花市第二十三中小學

攀枝花市第二十二中小學

攀枝花市第二十一中小學

攀枝花市第二十中小學

攀枝花市第十九中小學

攀枝花市第一小學始建于1976年，建校初期命名為渡口市人民街學校，后又更名為攀枝花市人民街小學，2006年攀鋼等大企業學校移交政府辦學后，更名為攀枝花市第一小學。

攀枝花實驗學校建于1998年，是由攀枝花八中（1984年建校）、攀枝花師范學校附屬小學（1978年建校）合并而成，作為唯一一所攀枝花市教育體育局直屬義務教育學校。學校坐落在中國“釩鈦之都”、“陽光花城”、“全國優秀旅游城市”攀枝花市的中心城區，位于攀枝花市東區鴻福巷14號，占地面積42438方米，是全市基礎教育階段辦學規模最大的學校，有攀枝花市“基礎教育航母”之稱。校園環境優雅，擁有現代化的教育教學設施，配有學生專用計算機網絡教室3個，專用實驗室8個，美術室、音樂室5間，有藏書9萬多冊的圖書館，典雅溫馨的師生閱覽室各1個，可容300多人集會的知新廳及1個200米塑膠運動場，1個400米塑膠運動場。

攀枝花市第二小學校創辦于1978年8月，三十年的艱苦歷程，二小人創造了輝煌成就。在“為每一個孩子終身發展奠基”的辦學理念的指導下，學校一步一個臺階，品牌效應正逐漸顯現。