贛州小學(xué)初中私立學(xué)校有江西省會(huì)昌縣私立英才學(xué)校、江西省尋烏中學(xué)、安遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校等，以下是具體排名及名單參考。

一、小學(xué)初中私立學(xué)校有哪些

贛州私立高中學(xué)校有江西省會(huì)昌縣私立英才學(xué)校、江西省尋烏中學(xué)、安遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。

二、贛州私立學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江西省會(huì)昌縣私立英才學(xué)校 

會(huì)昌縣私立英才學(xué)校是贛州市教育局批準(zhǔn)，于1999年創(chuàng)辦的民辦學(xué)校。學(xué)校坐落在“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的嵐山腳下，東臨206國(guó)道，西南與會(huì)昌縣城相連，交通便利，環(huán)境幽雅，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想場(chǎng)所。

2、江西省尋烏中學(xué)

江西省尋烏中學(xué)是一所有66年辦學(xué)歷史的老牌名校，它創(chuàng)建于1939年，當(dāng)時(shí)的縣長(zhǎng)劉菁如指示縣教育科長(zhǎng)賴世源等籌辦中學(xué)，租借縣城南門外“對(duì)面窩”愛群女校（校屬教會(huì)，因亂半廢，后買下）作校址，校名為“尋烏縣立中學(xué)”，縣長(zhǎng)劉菁如兼校長(zhǎng)。草創(chuàng)之時(shí)，學(xué)校僅招初中兩個(gè)班，學(xué)生不足100人，1940年3月，澄江私立普化中學(xué)并入該校，初中增至四個(gè)班。

3、安遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

安遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2003年9月20日在贛南采茶戲的發(fā)軔地，在有著濃厚文化積淀的安遠(yuǎn)縣奠基，建校辦學(xué)已逾六周年。學(xué)校于2004年秋季開始招生，首期招生即達(dá)1736人，創(chuàng)下了贛南地區(qū)民辦學(xué)校招生最高記錄。現(xiàn)有學(xué)生2315人，其中高中部31個(gè)班1718人，初中部6個(gè)班239人，小學(xué)部11個(gè)班358人。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利