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頂山小學(xué)初中私立學(xué)校有頂山長虹學(xué)校、頂山藍天學(xué)校、頂山黃河外國語學(xué)校、頂山市韋倫雙語學(xué)校、頂山星海學(xué)校等,以下是具體排名及名單參考。
一.頂山長虹學(xué)校:
與四十一中、市一中等結(jié)成友好學(xué)校,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,教學(xué)質(zhì)量逐步提升,先后獲得"河南省民辦教育先進單位"、"河南省民辦中小學(xué)示范學(xué)校"、"教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校"、"文明學(xué)校"等省市以上獎勵。
二.頂山藍天學(xué)校:
頂山藍天學(xué)校位于頂山市新華區(qū)建設(shè)路西段頂山學(xué)院對面,頂山藍天學(xué)校以良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),以優(yōu)異的教學(xué)成績贏得了家長的滿意和社會的贊譽。
三.頂山黃河外國語學(xué)校
位于頂山新城區(qū)鳳凰山上,是經(jīng)教育行政主管部門批準創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的,高標準、現(xiàn)代化、全日制、寄宿式的民辦學(xué)校,占地235畝,與頂山學(xué)院、河南城建學(xué)院成鼎足之勢。
四.頂山市韋倫雙語學(xué)校
原系高集團子弟學(xué)校。2002年,根據(jù)國家有關(guān)政策,高集團和北京弘成教育集團合作,將學(xué)校改制為民辦學(xué)校。改制后,學(xué)校運用先進的辦學(xué)理念,充分發(fā)揮民辦自身優(yōu)勢,改革人事、分配制度,探索教改之路,狠抓教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,堅持走品牌學(xué)校發(fā)展之路。
五.頂山星海學(xué)校
是由市教委領(lǐng)導(dǎo)和管理的一所以基礎(chǔ)教育為根本,以藝術(shù)教育為的全日制學(xué)校。學(xué)校分別設(shè)少兒部、小學(xué)部和初中部。小學(xué)、初中部位于建設(shè)路高新開發(fā)區(qū),學(xué)校占地面積50畝左右,擁有微機室、電教室、實驗室、藝術(shù)演播廳等設(shè)施。
新華區(qū):
煤集團公司第二高級中學(xué)
煤集團公司第五中學(xué)
煤集團公司第十六中學(xué)
煤集團第三中學(xué)
煤集團第二中學(xué)
頂山市交通學(xué)校
頂山市實驗高級中學(xué)
頂山市新華區(qū)焦店聯(lián)合中學(xué)
頂山市新華區(qū)焦店鎮(zhèn)二十中學(xué)
頂山市新華區(qū)焦店鎮(zhèn)第一中學(xué)
頂山市新華區(qū)焦店鎮(zhèn)第三中學(xué)
頂山市新華區(qū)薛莊鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
頂山市玉諾中學(xué)
頂山市第二中學(xué)
頂山市第二高級中學(xué)
頂山市第十中學(xué)
頂山市第十八中學(xué)
頂山市第十四中學(xué)
頂山市第四中學(xué)
頂山市理工學(xué)校
頂山市育才中學(xué)
頂山藍天高中
星峰集團子弟學(xué)校
頂山市實驗中學(xué)
頂山市第八中學(xué)
頂山市第十二中學(xué)
頂山水泥廠職工子第學(xué)校私立藝術(shù)高中
衛(wèi)東區(qū):
煤集團第八中學(xué)
煤集團第十中學(xué)
頂山市華英寄宿學(xué)校
頂山市崛起中學(xué)
頂山市工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
頂山市第三中學(xué)
頂山市第二十三中學(xué)
頂山市第二十四中學(xué)
頂山市第十六中學(xué)
頂山經(jīng)濟管理學(xué)校
星海文化藝術(shù)學(xué)校武漢鐵路分局
頂山鐵路職工子弟中學(xué)
頂山市第一高級中學(xué)
河南省頂山市第六中學(xué)
石龍區(qū):
頂山市石龍區(qū)弘揚私立中學(xué)
頂山市第三十三中學(xué)
頂山市第三十二中學(xué)
頂山市第三十五中學(xué)
頂山煤業(yè)集團有限責(zé)任公司第十五中學(xué)
頂山市石龍區(qū)高級中學(xué)
湛河區(qū):
煤集團公司第四中學(xué)
頂山市利民高級中學(xué)
頂山市培英中學(xué)
頂山市湛河區(qū)曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
頂山市私立建華中學(xué)
頂山市第二十七中學(xué)
頂山市第二十八中學(xué)
頂山市第二十六中
頂山財貿(mào)學(xué)校
頂山市第一中學(xué)
頂山市第三十一中學(xué)
頂山市第三十中學(xué)
頂山市第二十九中學(xué)
頂山市第十三中學(xué)
寶豐縣:
寶豐縣二高
寶豐縣前營鄉(xiāng)聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣周莊鄉(xiāng)教育辦中學(xué)
寶豐縣周莊鎮(zhèn)第一中學(xué)
寶豐縣周莊鎮(zhèn)第二中學(xué)
寶豐縣城關(guān)鎮(zhèn)教育辦聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣大營一中
寶豐縣大營三中
寶豐縣大營二中
寶豐縣張八橋鎮(zhèn)聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣李莊鄉(xiāng)教育辦聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣石橋鎮(zhèn)聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣第一高級中學(xué)
寶豐縣第二中學(xué)
寶豐縣紅星學(xué)校
寶豐縣肖旗鄉(xiāng)聯(lián)辦中學(xué)
寶豐縣觀音堂鄉(xiāng)聯(lián)辦中學(xué)
寶豐鐵路職工子弟中學(xué)
頂山市韓莊礦務(wù)局職工子第學(xué)校趙莊鄉(xiāng)聯(lián)辦中學(xué)
葉縣:
葉縣仙臺鎮(zhèn)高級中學(xué)
葉縣任店利民中學(xué)
葉縣任店鎮(zhèn)第一中學(xué)
葉縣城關(guān)鄉(xiāng)一中
葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三中
葉縣夏李鄉(xiāng)一中
葉縣夏李鄉(xiāng)二中
葉縣廉村鄉(xiāng)一中
葉縣廉村鄉(xiāng)二中
葉縣舊縣鄉(xiāng)一中
葉縣舊縣鄉(xiāng)葉公中學(xué)
葉縣舊縣二中
葉縣昆陽中學(xué)
葉縣昆陽鎮(zhèn)中學(xué)
葉縣水寨鄉(xiāng)一中
葉縣水寨鄉(xiāng)二中
葉縣洪莊楊鄉(xiāng)一中
葉縣洪莊楊鄉(xiāng)二中
葉縣田莊鄉(xiāng)一中
葉縣鹽城中學(xué)
葉縣第二高級中學(xué)
葉縣辛店鄉(xiāng)一中
葉縣辛店鄉(xiāng)二中
葉縣遵化店鄉(xiāng)一中
葉縣遵化店鄉(xiāng)二中
葉縣鄧李鄉(xiāng)二中
葉縣馬莊回族
汝州市:
汝州市臨汝鎮(zhèn)一中
汝州市臨汝鎮(zhèn)三中
汝州市臨汝鎮(zhèn)東營中學(xué)
汝州市臨汝鎮(zhèn)五中
汝州市臨汝鎮(zhèn)聯(lián)合中學(xué)
汝州市臨汝鎮(zhèn)西唐中學(xué)
汝州市體育中校
汝州市夏店鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市大峪鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市寄料鎮(zhèn)實驗中學(xué)
汝州市寄料鎮(zhèn)第一中學(xué)
汝州市寄料鎮(zhèn)第三中學(xué)
汝州市寄料鎮(zhèn)聯(lián)合中學(xué)
汝州市小屯鎮(zhèn)二中中學(xué)
汝州市小屯鎮(zhèn)五中
汝州市小屯鎮(zhèn)五中分校
汝州市小屯鎮(zhèn)四中
汝州市小屯鎮(zhèn)小屯中學(xué)
汝州市小屯鎮(zhèn)聯(lián)合中學(xué)
汝州市小屯鎮(zhèn)魏莊中學(xué)
汝州市尚莊鄉(xiāng)成人聯(lián)合學(xué)校
汝州市尚莊鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市市直中學(xué)
汝州市廟下鄉(xiāng)成人教育學(xué)校
汝州市廟下鄉(xiāng)聯(lián)合聯(lián)合中學(xué)
汝州市楊樓鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市汝州鎮(zhèn)第四中學(xué)
汝州市汝州鎮(zhèn)聯(lián)合中學(xué)
汝州市溫泉鎮(zhèn)聯(lián)合中學(xué)
汝州市焦村鄉(xiāng)中學(xué)
汝州市王寨鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市第一高級中學(xué)
汝州市第三中學(xué)
汝州市第二高級中學(xué)
汝州市第五高級中學(xué)
汝州市紙坊鄉(xiāng)程樓中學(xué)
汝州市紙坊鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)任村中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)半扎中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)寶泉寺中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)小龍中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)第一中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)騰店中學(xué)
汝州市蟒川鄉(xiāng)黑龍廟中學(xué)
汝州市陵頭鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
汝州市騎嶺鄉(xiāng)一中
汝州市騎嶺鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)
一、師資和管理
教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對學(xué)生負責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學(xué)校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。
二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學(xué)校,因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學(xué)校,孩子一些上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學(xué)習(xí)很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動,主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利
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