益陽小學(xué)初中私立學(xué)校有朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、益陽市赫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、益陽市桃江玉潭學(xué)校等，以下是具體排名及名單參考。

一、小學(xué)初中私立學(xué)校有哪些

湘郡·朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校（12年制）

益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（9年制）

益鑫泰外國語學(xué)校（9年制）

益陽高中學(xué)（完全中學(xué)）

益陽南方文武實(shí)驗(yàn)學(xué)校（9年制）

益陽天峰文武學(xué)校（9年制）

益陽市第十八中學(xué)（高中）

益陽市赫山區(qū)第一中學(xué)（完全中學(xué)）

湘穗電腦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（中職）

湘益職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（中職）

益陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)校（中職）

益陽外國語職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）

益陽三湘職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）

益陽牡丹櫻職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）

益陽電腦美術(shù)職業(yè)學(xué)校（中職）

益陽市雄飛技藝學(xué)校（中職）

益陽市環(huán)宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）

益陽軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）

益陽女子文秘中等專修學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽銀城計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽民盛電腦專修學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽電腦專業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽匯洪電腦專修學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽中山職業(yè)專修學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽科技進(jìn)修學(xué)校（中職助學(xué)）

益陽中南高等函授教育培訓(xùn)中心（中職助學(xué)）

益陽中南工業(yè)財(cái)經(jīng)專修學(xué)校（中職助學(xué)） 

二、益陽初中私立學(xué)校 

這個(gè)地方的民辦小學(xué)如下：
1、朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處湖南益陽中心城區(qū)，創(chuàng)辦于2001年，是一所12年一貫制民辦學(xué)校，辦學(xué)17年來，學(xué)校先后獲得市“十佳民辦學(xué)校”、省“民辦教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和教育部“和諧文明校園”等各級榮譽(yù)。
2、益陽市赫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是中國名校共同體理事校、湖南省民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校、益陽中心城區(qū)唯一一所高品質(zhì)九年一貫寄宿制民辦公助學(xué)校。
3、益陽市桃江玉潭學(xué)校是由湖南玉潭教育集團(tuán)創(chuàng)辦的一所涵蓋小學(xué)、初中和高中的全日制民辦學(xué)校，學(xué)校占地125畝，建筑面積67690方米，總投資2.5億。 

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利