導讀：退休(retire )，是指根據國家有關規定，勞動者因年老或因工、因病致殘，完全喪失勞動能力(或部分喪失勞動能力)而退出工作崗位。2011年1月起，我國對個人提前退休取得的一次性補貼收入，按照“工資、薪金所得”項目征收個人所得稅。政府有關方面不斷釋放出延齡退休的政策意向，民意調查顯示，過半受訪者反對延長退休年齡，多數主張按規定年齡退休。

教師退休工資2017最新規定：30年教齡教師退休工資100%

退休工資計算方法是：退休工資=工資X(工齡/法定工齡)X((75-法定退休年齡)/(75-退休年齡))總退休工資=退休工資X12X(75-退休年齡)注：75是指75歲。30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%。

企業退休工資最新規定：企業退休工資如何計算?

(1)基礎養老金=〔退休時本市上年度在崗職工月均工資×(1+本人均工資指數)〕÷2×本人全部繳費年限(工齡)×1%

(2)個人賬戶養老金=個人賬戶累計儲存額÷計發月數(例：50歲195個月、60歲139個月)

(3)過渡性養老金=退休時本市上年度在崗職工月均工資×本人全部均工資指數×本人97年以前繳費年限(工齡)×1%

退休人員漲工資計算方法

養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金

個人賬戶養老金=個人賬戶儲存額÷計發月數(計發月數根據退休年齡和當時的人口均壽命來確定。計發月數略等于(人口均壽命-退休年齡)x12。目前50歲為195、55歲為170、60歲為139，不再統一是120了)

基礎養老金=(全省上年度在崗職工月均工資+本人指數化月均繳費工資)÷2×繳費年限×1% =全省上年度在崗職工月均工資(1+本人均繳費指數)÷2×繳費年限×1%

式中：本人指數化月均繳費工資=全省上年度在崗職工月均工資×本人均繳費指數

在上述公式中可以看到，在繳費年限相同的情況下，基礎養老金的高低取決于個人的均繳費指數，個人的均繳費指數就是自己實際的繳費基數與社會均工資之比的歷年均值。低限為0.6，高限為3。因此，在養老金的兩項計算中，無論何種情況，繳費基數越高，繳費的年限越長，養老金就會越高。養老金的領取是無限期規定的，只要領取人生存，就可以享受按月領取養老金的待遇，即使個人帳戶養老金已經用完，仍然會繼續按照原標準計發基礎養老金，況且，個人養老金還要逐年根據社會在崗職工的月均工資的增加而增長。因此，活得越久，就可以領取得越多，相對于交費來說，肯定更加劃算。

例如：根據上述公式，假定男職工在60歲退休時，全省上年度在崗職工月均工資為4000元。

教師實際待遇有哪些?

教師，是一個教書育人的職業。古語有云：為人師者，傳道授業解惑也。很多人在進入教師這個行業后，一干就是一輩子。很多大學生在進入大學后考了教師資格證，等畢業后參加教師的招聘考試。很多人報考教師考試，可能感覺教師這個行業工資待遇比較穩定。那你知道教師有哪些實際待遇嗎?下面小編來給你們說一下。

自2013年以來，教師的收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。

①基本工資??按照教師資格定(隨國民經濟增長)：小學教師2000元，初中教師2300元，高中教師2500元，大專教師2800元，大學教師3000元。

②教齡工資(含工齡)??每年30元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧，更重要的是鼓勵終身從教的，有利于教師隊伍的建設和穩定。

③課時工資??課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應有的報酬，這不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

④績效工資??學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力都有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

⑤特優津貼??全體教師公認的特別優秀教師享有，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定，像領國務院津貼和領縣/市政府津貼，不終身制。針對那些在教育教學工作中有很好推廣效果的特殊研究成果和對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級、地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應有的報酬。