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莫要靜等花開

我是一個自小就沒有讀書慣的人，讀書只有3分鐘熱度，熱血沸騰時拿起來讀讀，以后它便沉睡在某個角落了。知道書中自有黃金屋，可是懶惰的心理讓時間就這樣悄然流逝。隨著歲月的流逝，工作經(jīng)驗的積累，外加身邊讀書之人的影響，我越來越覺得讀書迫在眉睫。聽丁老師的講座，最讓我震撼的一句話現(xiàn)在還環(huán)繞在耳邊：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。是啊，好慣，不怕少，就怕無。想想每天晚上這段時間我都是如何度過的呢?回家除了收拾家務(wù)，陪孩子玩耍，其他時間都是從手指縫中悄悄溜走了，每天和我接觸時間最長的竟然是手機(jī)!所以，作為一名教師，一名家長，我不能靜等花開，要利用能利用的時間去有效讀書。

首先，讀書對于教育孩子的重要性。家長是孩子的第一啟蒙老師，是孩子的一面鏡子，家長的慣直接影響孩子以后的慣。若家長言行舉止粗俗，女孩也不會是大家閨秀，男孩也不會有紳士風(fēng)度。但若家長彬彬有禮，孩子自會去效仿，舉止文明，談吐文雅。曾經(jīng)在微信看過一篇文章，夕陽下同時看到大雁時人們不同的反應(yīng)，有人說：“好美呀”，有人說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，有人說：“哇塞，這么多鳥”。不同素養(yǎng)的人說出的話給人的感覺也是不一樣的。可想而知，大家都羨慕那些出口成章的人，他們的這種能力也源自讀書。為了讓孩子今后有一個良好的學(xué)習(xí)讀書氛圍，我要改變自己的慣，每天晚上陪伴孩子一起讀書，讓孩子從書中找到樂趣，從小養(yǎng)成讀書的慣，自己也持之以恒，影響孩子行為的同時自己也會受益匪淺。

其次，讀書是自己工作上的推動劑。丁老師的講座給我印象最深的是她博覽群書，隨時做記錄的慣。她說：“優(yōu)質(zhì)的讀書是最美的精神修復(fù)”，她的方法是隨時記錄，再讀筆記，紅筆標(biāo)注，默記在心。讀書，已經(jīng)成了一種生活慣。她不光讀專業(yè)書籍，還讀雜志類，讓自己走在時代的前沿;讀哲學(xué)類書籍，增加理性思維;讀企業(yè)類書籍，增加自己的激情智慧，在管理班級方面獨樹一幟;同時也讀心靈類書籍，學(xué)會修身養(yǎng)性。讀書多了，自己的文化素養(yǎng)自然提高，作為教師，知識面廣了，思維也會靈活，自然也會吸引學(xué)生，學(xué)生喜歡自己，他也會愛上讀書，所以這種熏陶潛移默化，不自覺地就會形成一種氛圍。

請讓讀書成為一種慣，莫要書到用時方恨少，讓讀書為自己的生活添加一些色彩。不要為不讀書找理由，世間之事，因難而廢者十之一，因墮而廢者十之九，所以，請行動起來，做一個愛讀書，愛生活，愛工作的人!